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Questions and Answers
¿Cuál es el principal propósito de un informe de investigación?
¿Qué tipos de investigación se mencionan en el contenido?
¿Qué elemento no se debe vulnerar en una investigación social?
¿Cómo debe estar estructurado un informe de investigación?
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La responsabilidad metodológica en la investigación social implica:
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¿Cuál es una ventaja de las preguntas abiertas?
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¿Qué característica limita las preguntas cerradas?
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¿Cuántas opciones de respuesta tiene la pregunta sobre la percepción de la PCI?
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¿Por qué se consideran difíciles de interpretar las preguntas abiertas?
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¿Qué tipo de preguntas se utilizan para 'romper el hielo' en un cuestionario?
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¿Cuál es un inconveniente de las preguntas cerradas?
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En una pregunta de selección sobre estudios, ¿cuál es una de las opciones que se incluye?
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¿Qué implicación tiene la redacción de las preguntas cerradas?
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¿Qué tipo de preguntas permiten solo dos respuestas posibles en un cuestionario?
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¿Qué tipo de pregunta se requiere que ordene una lista de opciones según su importancia?
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¿Cuál es la ventaja principal de realizar un ensayo previo antes de una encuesta?
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En un cuestionario, ¿qué porcentaje máximo de preguntas pueden ser abiertas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las preguntas en un cuestionario?
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¿Qué método se utiliza para encuestar a un gran número de personas de manera eficiente?
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¿Cuál es un ejemplo de pregunta de escala en un cuestionario?
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¿Qué tipo de pregunta se considera inapropiada en la mayoría de las encuestas?
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¿Cuál es una principal diferencia entre la investigación social y la investigación en ciencias naturales?
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¿Qué tipo de técnicas se utilizan para la investigación cualitativa?
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¿Cuál es un aspecto considerado esencial para ejecutar una intervención social efectiva?
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¿Cuál de las siguientes es una fuente de información utilizada en la investigación social?
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¿Qué indicación sobre la investigación social es incorrecta?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de realizar investigaciones en el ámbito social?
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¿Qué tipo de investigación se enfoca en la recolección de datos numéricos y estadísticos?
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¿Qué considera un integrador social al hacer investigaciones sobre necesidades?
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¿Qué indica el estudio del Centro Global de Análisis de Datos de Migración de la OIM respecto a la delincuencia y los MENA?
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¿Qué periodo abarca el estudio que analiza el cambio en la población migrante?
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¿Cuál es uno de los objetivos del análisis de las necesidades en la investigación social?
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¿Qué tipo de fuentes de información se consideran primarias en la investigación social?
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¿Cuál de los siguientes análisis es esencial para comprender cómo afectan los problemas sociales en una sociedad?
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¿Qué aspecto de la investigación social se basa en el método científico?
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¿Cuál es una consecuencia del aumento de la población migrante de 2000 a 2015 según los estudios del Ministerio del Interior?
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¿Que se debe considerar al seleccionar fuentes de información para una investigación social?
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¿Cuál es la principal diferencia entre la entrevista y una encuesta?
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¿Cuál de las siguientes es una técnica de investigación cualitativa?
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¿Qué tipo de entrevista es más difícil de preparar?
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¿Cuál es un aspecto importante al realizar una entrevista?
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¿Qué modalidad de entrevista busca conocer en profundidad los pensamientos de las personas?
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¿Qué caracteriza a las preguntas en una entrevista cualitativa?
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En la entrevista estructurada, ¿cómo deben ser las preguntas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la entrevista es falsa?
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Study Notes
Unidad Didáctica 2: Investigación Social
- Objetivos: Detección de necesidades y diagnóstico.
- Investigación Social: Conjunto de técnicas, estrategias y recursos para comprender la realidad social.
- Importancia de la Investigación Social: Conocer la realidad antes de intervenir para transformar situaciones problemáticas.
- Recursos necesarios: Económicos y humanos.
- Límite de las investigaciones sociales: Resultados no universalizables en tiempo y espacio, a diferencia de las ciencias naturales.
- Tipos de Análisis: Necesidades, contexto, recursos, análisis del contexto social, análisis de recursos.
- Fuentes de Información: Primarias y secundarias.
- Modelos de Investigación: Cuantitativo y cualitativo.
- Técnicas de Investigación Cuantitativa: Cuestionario.
- Técnicas de Investigación Cualitativa: Entrevista, grupos de discusión, historias de vida.
- Informe de Investigación: Presentación de conclusiones con rigor.
- Responsabilidad Metodológica y Ética: Respeto a derechos y consentimiento de participantes, confidencialidad, evitar vulneraciones.
Tipos de Preguntas
- Preguntas Abiertas: Más difíciles de redactar y analizar/interpretar, pero que permiten mayor libertad de respuesta.
- Preguntas Cerradas: Más fáciles de responder y analizar/interpretar, pero limitan las respuestas.
Cuestionario
- Características: Recopilación rápida de mucha información.
- Elaboración del Cuestionario: Define el objetivo, estructura, preguntas claras, lenguaje accesible.
- Tipos de Cuestionario: Preguntas abiertas y cerradas.
Módulos de Investigación
- Cuantitativo: Se enfoca en la medición, recolección, y análisis de datos numéricos (ejemplos: estadísticas y gráficos). Se centra en verificar teorías o hipótesis predefinidas.
- Cualitativo: Se enfoca en comprender los significados, las perspectivas y las experiencias de las personas. Utiliza datos no numéricos (ejemplos: entrevistas y grupos de discusión)
La Investigación Cualitativa
- Definición: Comprensión profunda de la realidad social.
- Técnicas: Entrevista, grupo de discusión e historias de vida.
- Características de la Entrevista:
- Estructurada/no estructurada.
- Entrevistador/entrevistado.
- Ambiente acogedor y confiable.
- Pregunta directa o abierta.
- Grupos de Discusión:
- Personas con características homogéneas.
- Moderador guía la conversación.
- Historias de vida: Entrevistas detalladas sobre la vida de una persona.
- Diferencias entre Cuantitativo y Cualitativo: El primero busca datos medibles (números), mientras el segundo, busca comprensión de patrones (interpretaciones).
El Informe de Investigación
- Conclusión: Resultado de la investigación con conclusiones relevantes al tema.
- Estructuras: Introducción, resultados, dificultades, análisis, conclusiones.
Responsabilidad metodológica y ética
- Cumplimiento de los requisitos de la metodología científica: Respeto a los derechos, anonimato, confidencialidad.
- Consentimiento: Obtener el consentimiento de las personas participantes.
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Description
Este cuestionario aborda los conceptos fundamentales de la investigación social, incluyendo sus objetivos, técnicas y modelos. Se examinan las limitaciones y la importancia de comprender el contexto antes de intervenir en situaciones problemáticas. Además, se exploran las fuentes de información y las estrategias de análisis necesarias para llevar a cabo investigaciones efectivas.