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Questions and Answers
¿Cuál es el principal propósito de un informe de investigación?
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¿Qué tipos de investigación se mencionan en el contenido?
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¿Qué elemento no se debe vulnerar en una investigación social?
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¿Cómo debe estar estructurado un informe de investigación?
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La responsabilidad metodológica en la investigación social implica:
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¿Cuál es una ventaja de las preguntas abiertas?
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¿Qué característica limita las preguntas cerradas?
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¿Cuántas opciones de respuesta tiene la pregunta sobre la percepción de la PCI?
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¿Por qué se consideran difíciles de interpretar las preguntas abiertas?
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¿Qué tipo de preguntas se utilizan para 'romper el hielo' en un cuestionario?
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¿Cuál es un inconveniente de las preguntas cerradas?
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En una pregunta de selección sobre estudios, ¿cuál es una de las opciones que se incluye?
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¿Qué implicación tiene la redacción de las preguntas cerradas?
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¿Qué tipo de preguntas permiten solo dos respuestas posibles en un cuestionario?
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¿Qué tipo de pregunta se requiere que ordene una lista de opciones según su importancia?
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¿Cuál es la ventaja principal de realizar un ensayo previo antes de una encuesta?
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En un cuestionario, ¿qué porcentaje máximo de preguntas pueden ser abiertas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las preguntas en un cuestionario?
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¿Qué método se utiliza para encuestar a un gran número de personas de manera eficiente?
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¿Cuál es un ejemplo de pregunta de escala en un cuestionario?
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¿Qué tipo de pregunta se considera inapropiada en la mayoría de las encuestas?
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¿Cuál es una principal diferencia entre la investigación social y la investigación en ciencias naturales?
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¿Qué tipo de técnicas se utilizan para la investigación cualitativa?
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¿Cuál es un aspecto considerado esencial para ejecutar una intervención social efectiva?
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¿Cuál de las siguientes es una fuente de información utilizada en la investigación social?
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¿Qué indicación sobre la investigación social es incorrecta?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el propósito de realizar investigaciones en el ámbito social?
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¿Qué tipo de investigación se enfoca en la recolección de datos numéricos y estadísticos?
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¿Qué considera un integrador social al hacer investigaciones sobre necesidades?
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¿Qué indica el estudio del Centro Global de Análisis de Datos de Migración de la OIM respecto a la delincuencia y los MENA?
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¿Qué periodo abarca el estudio que analiza el cambio en la población migrante?
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¿Cuál es uno de los objetivos del análisis de las necesidades en la investigación social?
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¿Qué tipo de fuentes de información se consideran primarias en la investigación social?
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¿Cuál de los siguientes análisis es esencial para comprender cómo afectan los problemas sociales en una sociedad?
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¿Qué aspecto de la investigación social se basa en el método científico?
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¿Cuál es una consecuencia del aumento de la población migrante de 2000 a 2015 según los estudios del Ministerio del Interior?
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¿Que se debe considerar al seleccionar fuentes de información para una investigación social?
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¿Cuál es la principal diferencia entre la entrevista y una encuesta?
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¿Cuál de las siguientes es una técnica de investigación cualitativa?
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¿Qué tipo de entrevista es más difícil de preparar?
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¿Cuál es un aspecto importante al realizar una entrevista?
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¿Qué modalidad de entrevista busca conocer en profundidad los pensamientos de las personas?
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¿Qué caracteriza a las preguntas en una entrevista cualitativa?
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En la entrevista estructurada, ¿cómo deben ser las preguntas?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la entrevista es falsa?
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Study Notes
Unidad Didáctica 2: Investigación Social
- Objetivos: Detección de necesidades y diagnóstico.
- Investigación Social: Conjunto de técnicas, estrategias y recursos para comprender la realidad social.
- Importancia de la Investigación Social: Conocer la realidad antes de intervenir para transformar situaciones problemáticas.
- Recursos necesarios: Económicos y humanos.
- Límite de las investigaciones sociales: Resultados no universalizables en tiempo y espacio, a diferencia de las ciencias naturales.
- Tipos de Análisis: Necesidades, contexto, recursos, análisis del contexto social, análisis de recursos.
- Fuentes de Información: Primarias y secundarias.
- Modelos de Investigación: Cuantitativo y cualitativo.
- Técnicas de Investigación Cuantitativa: Cuestionario.
- Técnicas de Investigación Cualitativa: Entrevista, grupos de discusión, historias de vida.
- Informe de Investigación: Presentación de conclusiones con rigor.
- Responsabilidad Metodológica y Ética: Respeto a derechos y consentimiento de participantes, confidencialidad, evitar vulneraciones.
Tipos de Preguntas
- Preguntas Abiertas: Más difíciles de redactar y analizar/interpretar, pero que permiten mayor libertad de respuesta.
- Preguntas Cerradas: Más fáciles de responder y analizar/interpretar, pero limitan las respuestas.
Cuestionario
- Características: Recopilación rápida de mucha información.
- Elaboración del Cuestionario: Define el objetivo, estructura, preguntas claras, lenguaje accesible.
- Tipos de Cuestionario: Preguntas abiertas y cerradas.
Módulos de Investigación
- Cuantitativo: Se enfoca en la medición, recolección, y análisis de datos numéricos (ejemplos: estadísticas y gráficos). Se centra en verificar teorías o hipótesis predefinidas.
- Cualitativo: Se enfoca en comprender los significados, las perspectivas y las experiencias de las personas. Utiliza datos no numéricos (ejemplos: entrevistas y grupos de discusión)
La Investigación Cualitativa
- Definición: Comprensión profunda de la realidad social.
- Técnicas: Entrevista, grupo de discusión e historias de vida.
- Características de la Entrevista:
- Estructurada/no estructurada.
- Entrevistador/entrevistado.
- Ambiente acogedor y confiable.
- Pregunta directa o abierta.
- Grupos de Discusión:
- Personas con características homogéneas.
- Moderador guía la conversación.
- Historias de vida: Entrevistas detalladas sobre la vida de una persona.
- Diferencias entre Cuantitativo y Cualitativo: El primero busca datos medibles (números), mientras el segundo, busca comprensión de patrones (interpretaciones).
El Informe de Investigación
- Conclusión: Resultado de la investigación con conclusiones relevantes al tema.
- Estructuras: Introducción, resultados, dificultades, análisis, conclusiones.
Responsabilidad metodológica y ética
- Cumplimiento de los requisitos de la metodología científica: Respeto a los derechos, anonimato, confidencialidad.
- Consentimiento: Obtener el consentimiento de las personas participantes.
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Description
Este cuestionario aborda los conceptos fundamentales de la investigación social, incluyendo sus objetivos, técnicas y modelos. Se examinan las limitaciones y la importancia de comprender el contexto antes de intervenir en situaciones problemáticas. Además, se exploran las fuentes de información y las estrategias de análisis necesarias para llevar a cabo investigaciones efectivas.