9 Questions
¿En qué se fundamenta el Modelo de Práctica Preprofesional UNAE?
En los principios educativos y normativos de la política educativa ecuatoriana
¿Qué elementos componen el Modelo de Práctica Preprofesional UNAE?
Los principios pedagógicos y curriculares, y los ejes vertebradores de la PP
¿Cuál es el propósito del Modelo de Práctica Preprofesional UNAE?
Orientar y gestionar la Práctica Preprofesional (PP)
¿Cuál es el marco curricular en torno a los ejes vertebradores de la práctica preprofesional?
El Modelo Pedagógico y los principios pedagógicos y curriculares
¿Por qué es importante el Modelo de Práctica Preprofesional UNAE para cada carrera?
Porque orienta y gestiona la PP según el campo de formación y perfiles de cada carrera
¿Cuál es la función principal del Modelo de Práctica Preprofesional UNAE?
Orientar y gestionar la práctica preprofesional en la UNAE.
¿En qué se fundamenta el Modelo de Práctica Preprofesional UNAE?
En los principios educativos y normativos de la política educativa ecuatoriana.
Los ejes de la PP son: acompañar, ayudar y experimentar
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Relacione según las funciones de cada actor de la Práctica Preprofesional
Directivo del contexto socioeducativo = Coordina procesos y logística con las direcciones de PP. Así como también, monitorea el proceso de desarrollo y participa en la evaluación de la PP Tutor Académico/UNAE = Coordina y orienta el proceso de PP con las parejas pedagógicas practicantes. Tutor Profesional = Cede a la pareja pedagógica practicante, de forma planificada y metodológica, su rol de guía del aula y los procesos educativos, bajo su orientación y apoyo experimentado. Estudiante Practicante = Coordina con los tutores académico y profesional el proceso de su participación en la PP. Asiste puntual y regularmente a la escuela, debido a que su acompañamiento en el proceso de la PP es fundamental, pues los procesos, actividades y vivencias son irremplazables
This quiz focuses on the Preprofessional Practice Model at UNAE, including details from the institutional dissemination document of May 2023. It also highlights the key authorities and authors involved in the practice.
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