15 Questions
Чем отличается проблемная лекция от информационной?
Проблемная лекция не сообщает сведения для запоминания
Как начинается проблемная лекция?
С постановки проблемы и вопросов
Что требует выдвигаемая проблема на проблемной лекции?
Анализа условий и поиска неизвестного
Какие требования должны быть у вопросов на проблемной лекции?
Отражение результатов предшествующего анализа и указание на область поиска неизвестного
Что необходимо студентам делать в процессе проблемной лекции?
Решать выдвигаемые проблемы в ходе изложения
Что является целью вступления на проблемной лекции?
Подготовить студентов к моменту решения проблемы
Какую роль играет лекция-визуализация в образовательном процессе?
Лекция учит студента преобразовывать информацию в визуальную форму.
Что является основным назначением лекции вдвоем по тексту?
Моделирование профессиональных дискуссий разных специалистов.
Что предполагает лекция с заранее запланированными ошибками?
Ошибки передаются студентам в конце лекции для обсуждения.
Каким образом проходит лекция-пресс-конференция?
Преподаватель объявляет тему и просит студентов задавать ему вопросы письменно.
Какая функция присуща лекции-визуализации согласно тексту?
Демонстрация культуры совместного поиска решений задач.
Что делают студенты на лекции с заранее запланированными ошибками?
Обнаруживают ошибки и заносят их в конспект.
Какую роль играет диалог преподавателей на лекции вдвоем?
Участие студентов в обсуждении проблемного материала.
'Лекция-пресс-конференция' предполагает:
'Сортировку поступивших записок и анализ темы.'
'Лекция-визуализация' помогает студентам:
'Преобразовывать устную и письменную информацию в визуальную форму.'
Learn about problem-based lectures where information is not directly provided, but rather posed as a question or issue to be solved during the lecture. This type of lecture focuses on critical thinking and problem-solving skills, rather than memorization.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
