Tujuan Pendidikan Nasional dan Hukum Bacaan

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Apa yang disarankan oleh hadis tentang berpikir kritis?

  • Berpikir tentang penciptaan (correct)
  • Berpikir tanpa batasan
  • Berpikir hanya pada hal-hal duniawi
  • Berpikir tentang kekuasaan Allah

Siapa yang meriwayatkan hadis tersebut?

  • Abu Dzar (correct)
  • Abu Hurairah
  • Ummi Salamah
  • Ali bin Abi Thalib

Apa yang harus dihindari menurut hadis tersebut?

  • Berpikir kritis (correct)
  • Berpikir tentang penciptaan
  • Berpikir tentang Allah
  • Berpikir tentang hal-hal gaib

Apa tema utama dari hadis ini?

<p>Pentingnya berpikir tentang penciptaan (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dilakukan Nabi dalam konteks berpikir kritis menurut hadis ini?

<p>Memberikan petunjuk untuk berpikir mendalam tentang penciptaan (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan hukum bacaan 'Idgham Bighunnah' dalam contoh kalimat keempat?

<p>Menghilangkan suara huruf yang berhadapan (D)</p> Signup and view all the answers

Hukum bacaan apa yang diterapkan pada kalimat kedua, 'السَمَوات'?

<p>Al Syamsiah (B)</p> Signup and view all the answers

Pada kalimat pertama, hukum bacaan yang diterapkan adalah Nun Bertasydid. Apa yang dimaksud dengan hukum ini?

<p>Menggandakan bunyi huruf nun (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang menjadi penyebab diterapkannya hukum Mad Thabi’i pada kalimat ketiga, 'والنَهار'?

<p>Huruf sebelumnya berfathah (B)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'Qalqalah' pada kalimat kelima, 'خلقت'?

<p>Mengkhususkan suara pada huruf yang bersukun (D)</p> Signup and view all the answers

Apa tujuan utama dari pendidikan menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003?

<p>Membentuk insan yang religius dan berbudi pekerti. (A)</p> Signup and view all the answers

Siapa yang diharapkan memiliki karakter beriman dan bertakwa dalam konteks pendidikan?

<p>Seluruh peserta didik tanpa memandang latar belakang mereka. (C)</p> Signup and view all the answers

Apa saja nilai yang harus dimiliki peserta didik menurut tujuan pendidikan?

<p>Beriman, akhlak mulia, dan bertanggung jawab sebagai warga negara. (C)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan 'berwarga negara yang demokratis' dalam konteks pendidikan?

<p>Peserta didik diharapkan memahami dan menghargai prinsip-prinsip demokrasi. (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapa akhlak mulia penting bagi peserta didik?

<p>Agar peserta didik dapat berkontribusi positif di masyarakat. (C)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dimaksud dengan ‫( وهم‬wahm) dalam konteks pengetahuan?

<p>Pengetahuan yang didukung oleh bukti lemah (B)</p> Signup and view all the answers

Apa salah satu sumber pengetahuan yang disebutkan dalam Al-Qur’an?

<p>Akal pikiran atau rasio (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapa wahm dianggap memiliki kemungkinan salah yang lebih besar?

<p>Karena tidak didukung oleh bukti (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang menjadi karakteristik pengetahuan yang terkategori sebagai wahm?

<p>Ketidakpastian di dalam bukti (D)</p> Signup and view all the answers

Apa tujuan utama dari menggunakan akal pikiran atau rasio dalam memperoleh pengetahuan?

<p>Menghindari kesalahan dan misinterpretasi (B)</p> Signup and view all the answers

Mengapa penting untuk memiliki kesadaran keimanan dalam konteks perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi?

<p>Karena integrasi ilmu pengetahuan dan keimanan dapat menghasilkan pemahaman yang lebih baik tentang alam semesta. (B)</p> Signup and view all the answers

Apa yang menjadi perhatian utama mengenai hubungan antara manusia dan alam semesta sesuai dengan isi tersebut?

<p>Kemampuan manusia di angkasa sangat terbatas dibandingkan dengan luasnya alam semesta. (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang bisa terjadi jika ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang tanpa kesadaran spiritual?

<p>Akan ada potensi penyalahgunaan teknologi yang mengabaikan aspek moral. (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dapat dihasilkan dengan menumbuhkan kesadaran keimanan di tengah kemajuan iptek?

<p>Pengembangan moral yang seimbang seiring dengan ilmu pengetahuan. (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang menjadi tantangan utama bagi manusia dalam menjelajahi ruang angkasa?

<p>Kesadaran akan batasan kemampuan manusia dibandingkan dengan alam semesta. (C)</p> Signup and view all the answers

Mengapa penting bagi setiap orang untuk bercita-cita memiliki iptek yang tinggi?

<p>Untuk meningkatkan kualitas hidup dan memberikan manfaat bagi generasi mendatang (B)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dapat diambil sebagai pelajaran dari peran para ulama dalam konteks ilmu pengetahuan?

<p>Ilmu yang bermanfaat akan membawa dampak positif meskipun para ulama telah wafat (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang menjadi kesadaran bersama dalam usaha untuk menjadi ulama?

<p>Menjadi ulama itu adalah tugas yang sangat berat dan memerlukan perjuangan (B)</p> Signup and view all the answers

Apa yang harus dilakukan untuk memastikan ilmu tetap bermanfaat bagi generasi akan datang?

<p>Berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang sering disalahpahami tentang usaha menjadi ulama?

<p>Semua orang dapat dengan mudah menjadi ulama tanpa prestasi (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Tujuan pendidikan

Perkembangan potensi peserta didik menjadi manusia beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003

Undang-undang yang mengatur Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia.

Insan religius

Manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Tujuan pendidikan nasional

Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia.

Signup and view all the flashcards

Karakter mulia

Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Signup and view all the flashcards

Nun Bertasydid

Hukum bacaan pada huruf nun mati yang berharakat sukun dan diikuti oleh huruf lain yang berharakat tanwin.

Signup and view all the flashcards

Al-Syamsiyah

Hukum bacaan pada huruf mati yang berharakat sukun yang bertemu dengan huruf mati lain (berharakat sukun), sehingga huruf mati pertama dibaca dengan huruf mati kedua.

Signup and view all the flashcards

Mad Thabi'i

Hukum bacaan yang memanjangkan harakat fathah / dengan alif dan huruf sebelumnya berharakat fathah.

Signup and view all the flashcards

Idgham Bighunnah

Hukum bacaan ketika tanwin bertemu huruf waw.

Signup and view all the flashcards

Qalqalah

Hukum bacaan pada huruf qof, yang bersukun (mati).

Signup and view all the flashcards

Hadis tentang Berpikir Kritis

Hadits yang mendorong untuk berpikir kritis tentang ciptaan Allah.

Signup and view all the flashcards

Berpikir Kritis (Hadits)

Berpikir kritis dalam konteks hadis berarti merenungkan ciptaan Allah.

Signup and view all the flashcards

Hadits Perihal Pemikiran

Hadits yang menekankan pentingnya merenungkan ciptaan Allah.

Signup and view all the flashcards

Penekanan Hadits

Hadits ini menekankan pentingnya berpikir tentang ciptaan Allah dan mencegah kebinasaan.

Signup and view all the flashcards

Kaitan Ciptaan dan Kehancuran

Hadits menghubungkan merenungkan ciptaan dengan terhindar dari kehancuran.

Signup and view all the flashcards

Wahm

Istilah dalam Islam untuk pengetahuan yang tidak didukung bukti kuat, dan berpotensi salah.

Signup and view all the flashcards

Bukti Lemah

Bukti yang tidak cukup kuat dan meyakinkan.

Signup and view all the flashcards

Pengetahuan Akal

Pengetahuan yang didapat dari pemikiran dan penalaran.

Signup and view all the flashcards

Rasio

Akal pikiran.

Signup and view all the flashcards

Sumber Pengetahuan Al-Qur'an

Al-Qur'an juga membahas pengetahuan yang didapat dari akal.

Signup and view all the flashcards

Cita-cita IPTEK

Keinginan untuk memiliki pengetahuan dan teknologi yang tinggi, seperti yang dimiliki para ulama.

Signup and view all the flashcards

Kemampuan manusia di angkasa

Keterbatasan kemampuan manusia dalam menjelajahi alam semesta, meskipun ada kelompok yang mampu berkelana antar planet.

Signup and view all the flashcards

Peran Ulama

Ulama berperan penting dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, bahkan setelah mereka wafat, ilmu mereka masih bermanfaat untuk generasi selanjutnya.

Signup and view all the flashcards

Kesadaran Bersama

Penting bagi semua orang untuk menyadari bahwa menjadi ulama bukan hal yang mudah, membutuhkan dedikasi dan perjuangan.

Signup and view all the flashcards

Kesadaran Bersama

Pentingnya kesadaran bersama bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi hendaknya meningkatkan keimanan kepada Allah SWT.

Signup and view all the flashcards

Manfaat Ilmu Ulama

Ilmu yang dimiliki ulama tetap bermanfaat bahkan setelah mereka wafat, karena ilmu dapat diwariskan dan digunakan oleh generasi selanjutnya.

Signup and view all the flashcards

Iptek dan Keimanan

Peningkatan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) seharusnya menjadi pendorong peningkatan keimanan kepada Allah SWT.

Signup and view all the flashcards

Ilmu yang Tinggi

Hanya ilmu yang tinggi yang mampu menjelajahi ruang angkasa, seperti yang digambarkan di Gambar 1.7.

Signup and view all the flashcards

Mengenal Ulama

Memahami bahwa menjadi ulama membutuhkan usaha keras dan dedikasi tinggi, bukan sesuatu yang mudah didapat.

Signup and view all the flashcards

Gambar 1.7

Gambar yang menunjukkan hubungan antara ilmu pengetahuan dan kemampuan manusia dalam menjelajahi ruang angkasa.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Tujuan Pendidikan Nasional

  • Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menetapkan tujuan pendidikan untuk mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia beriman, bertakwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, warga negara yang demokratis, dan bertanggung jawab.

Hukum Bacaan dalam Al-Qur'an

  • Nun Bertasydid (Ù‘): Kalimat ÙŽdengan nun berbaris (sukun) berulang. Memerlukan pengucapan tertentu (ghunnah)
  • Al-Syamsiah (ال شمسية): Pergantian huruf. Huruf yang bertemunya dengan huruf syamsiah harus mengalami pergantian
  • Mad Thabi’i: Perpanjangan suara pada huruf hidup (fathah) yang diikuti huruf alif.
  • Idgham Bighunnah: Penggabungan huruf dengan bunyi hidung (ghunnah). Ini terjadi saat tanwin bertemu huruf tertentu.
  • Qalqalah: Pengucapan khusus pada huruf mati (sukun) yang spesifik. Huruf ‫ق‬ dalam contoh, memerlukan pengucapan tersendiri.

Telaah Hadis dan Berpikir Kritis

  • Hadis: Hadis membahas pentingnya berpikir (memikirkan ciptaan Allah). Hadis ini menekankan bahwa berpikir tanpa bukti yang kuat adalah kesalahan (wahm)
  • Pengetahuan dan Akal: Banyak ayat Al-Qur'an membahas pengetahuan yang bersumber dari akal pikiran.
  • Ilmu dan Teknologi: Meskipun kemajuan iptek memberikan kemampuan luar biasa, itu tidak sebanding dengan luasnya alam semesta, dan harus tetap diiringi kesadaran keimanan kepada Allah.
  • Peran Ulama: Ulama memiliki peranan penting dalam mengembangkan ilmu pengetahuan.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser