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Questions and Answers
¿Qué aspecto se enfatiza en la concepción del objeto de conocimiento según la perspectiva de Helen Perlman?
¿Qué aspecto se enfatiza en la concepción del objeto de conocimiento según la perspectiva de Helen Perlman?
- La adaptación del individuo al medio social.
- El control social de las estructuras económicas.
- La exclusión de problemas estructurales.
- La interacción entre lo subjetivo y lo objetivo. (correct)
Según Gordon Hamilton, ¿cómo se debe entender la relación entre el individuo y su entorno?
Según Gordon Hamilton, ¿cómo se debe entender la relación entre el individuo y su entorno?
- Como una forma de control social absoluto.
- Como un uso de los recursos para satisfacer necesidades.
- Como dos entidades completamente separadas.
- Como una interacción constante donde factores externos afectan al individuo. (correct)
¿Qué define el movimiento de reconceptualización respecto al objeto de conocimiento?
¿Qué define el movimiento de reconceptualización respecto al objeto de conocimiento?
- Es un problema de inadaptación del individuo.
- Se encuentra en la situación dialéctica entre el individuo y la sociedad. (correct)
- Es exclusivamente sobre necesidades humanas.
- Se centra en la alienación del individuo sin considerar estructuras de clase.
¿Qué rol juega la estructura social según las concepciones sobre el objeto de conocimiento?
¿Qué rol juega la estructura social según las concepciones sobre el objeto de conocimiento?
Según Friedlander, el objeto del conocimiento en el trabajo social se centra en:
Según Friedlander, el objeto del conocimiento en el trabajo social se centra en:
¿Qué se entiende por 'el hombre marginal' según la perspectiva de Michaud?
¿Qué se entiende por 'el hombre marginal' según la perspectiva de Michaud?
¿Cuál es una crítica común hacia la concepción del objeto relacionada con el funcionamiento social del individuo?
¿Cuál es una crítica común hacia la concepción del objeto relacionada con el funcionamiento social del individuo?
¿Qué indica la noción del binomio necesidades-recursos en el trabajo social?
¿Qué indica la noción del binomio necesidades-recursos en el trabajo social?
¿Cuál es el objeto del Trabajo Social según De las Heras y Cortajarena?
¿Cuál es el objeto del Trabajo Social según De las Heras y Cortajarena?
Según Zamanillo, ¿qué aspectos componen el objeto del Trabajo Social?
Según Zamanillo, ¿qué aspectos componen el objeto del Trabajo Social?
¿Qué redefine Ituarte en su definición del objeto del Trabajo Social?
¿Qué redefine Ituarte en su definición del objeto del Trabajo Social?
¿Qué crítica se hace a la concepción del T.S. centrada en el binomio necesidades-recursos?
¿Qué crítica se hace a la concepción del T.S. centrada en el binomio necesidades-recursos?
¿Cómo se define históricamente el objeto del T.S. durante la etapa del Servicio Social?
¿Cómo se define históricamente el objeto del T.S. durante la etapa del Servicio Social?
Según Bowers, ¿cuál es el objeto del T.S. en términos de caso individual?
Según Bowers, ¿cuál es el objeto del T.S. en términos de caso individual?
¿Qué aspecto del Trabajo Social es fundamental según Hernández Aristu?
¿Qué aspecto del Trabajo Social es fundamental según Hernández Aristu?
¿Cuál es una de las tareas que deben realizar los profesionales del T.S. según la concepción expuesta en el contenido?
¿Cuál es una de las tareas que deben realizar los profesionales del T.S. según la concepción expuesta en el contenido?
¿Qué limita la autonomía de los individuos según Zamanillo?
¿Qué limita la autonomía de los individuos según Zamanillo?
¿Qué enfoque se critica en la identificación del objeto del T.S. con fines o medios?
¿Qué enfoque se critica en la identificación del objeto del T.S. con fines o medios?
Flashcards
El individuo y su situación
El individuo y su situación
Esta concepción se centra en la persona y las dificultades que enfrenta en su contexto social.
La dialéctica individuo-sociedad
La dialéctica individuo-sociedad
Esta perspectiva entiende que las estructuras sociales son una fuente importante de problemas.
El binomio necesidades-recursos
El binomio necesidades-recursos
Esta visión se basa en la relación entre las necesidades de las personas y los recursos disponibles para satisfacerlas.
Gordon Hamilton
Gordon Hamilton
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Helen Perlman
Helen Perlman
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Movimiento de Reconceptualización
Movimiento de Reconceptualización
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Boris A. Lima
Boris A. Lima
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Michaud
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El malestar social y sus causas
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La persona en situación problema
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Lo antropológico como problema
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Ser humano en situación total
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Necesidades sociales y su origen
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Necesidades sociales vs. Recursos
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Evolución de las necesidades sociales
Evolución de las necesidades sociales
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Trabajo Social y necesidades sociales
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Intervención profesional sistematizada
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Study Notes
Tendencias Históricas Conceptuales del Objeto de Conocimiento en Trabajo Social
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El Individuo y su Situación: Esta perspectiva se centra en el funcionamiento social de las personas en sus contextos. Se ha criticado por enfocarse en la adaptación individual al medio, ignorando los problemas estructurales sociales. Autores como Helen Perlman, distinguen entre el problema en sí y el problema para sí, y enfoca el objeto como "los problemas de relación interpersonal en los que la persona puede ser ayudada a ajustarse". Gordon Hamilton lo ve como la interacción entre la realidad objetiva y subjetiva, indivisibles.
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La Dialéctica Individuo-Sociedad: La estructura social es el factor causal de los problemas, aunque no el único. Esta perspectiva ha influido en los valores éticos del Trabajo Social. La reconceptualización identifica el objeto no como inadaptación, sino en la "situación dialéctica entre un hombre coaccionado y una sociedad que provoca situaciones de opresión y desigualdad". Autores como Michaud y Boris A. Lima destacan la importancia de la estructura de clases y la alienación. El objeto se define como "el hombre oprimido limitado por una estructura económica adversa y una superestructura ideológica que lo aliena".
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El Binomio Necesidades-Recursos: Este enfoque se centra en la satisfacción de las necesidades humanas con los recursos disponibles. Friedlander buscaba el ajuste entre las necesidades sociales y los recursos comunitarios. La definición más aceptada ve el objeto del Trabajo Social en el binomio necesidades-recursos. De las Heras y Cortajarena lo definen como "las necesidades en relación con los recursos aplicables a las mismas". Se critica por reducir la intervención al mero ajuste, excluyendo problemas psicosociales. Zamanillo considera los fenómenos relacionados con el malestar social enfocados en su génesis y vivencia. Ituarte define el objeto como la persona que, en una situación problemática, necesita una intervención profesional para su desarrollo.
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Lo Antropologico como Problema: En la etapa del Servicio Social, el objeto se centra en el ser humano y cómo adaptarlo a la sociedad. El enfoque buscaba paliar las disfunciones sociales.
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El Ser Humano en Situación: Bowers, tras analizar diferentes definiciones, sintetiza el objeto del Trabajo Social de caso como el ser humano en situación total. Esto implica considerar todos los factores que influyen en la situación de la persona.
Conclusión
La comprensión del objeto del Trabajo Social evoluciona a través de diferentes perspectivas. El énfasis se desplaza de la individualidad a la interacción individuo-sociedad, y de la adaptación a la satisfacción de necesidades en relación con los recursos. Es fundamental considerar las necesidades a diversos niveles (individual, familiar, comunitario) y las interacciones medio-individuo en la práctica del Trabajo Social. La definición del objeto requiere superar la identificación con objetivos o medios, enfocándose en las necesidades sociales.
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