10 Questions
¿Cuál es el objetivo principal del Plan Nacional de Infraestructura mencionado en el texto?
Desarrollar vialmente para que las personas puedan movilizarse hacia las urbes
Los grupos marginados ya no experimentan desigualdad en el trato, acceso y disfrute de sus derechos humanos.
False
¿Por qué es importante tener presentes a las poblaciones marginadas?
Answer should mention something about comprender sus perspectivas y necesidades, colaborar en la erradicación de la pobreza, etc.
La humanidad está _______________________, lo que significa que reconocer las desigualdades que enfrentan las poblaciones marginadas requiere la participación de todxs.
interconectada
Match the following phrases with their corresponding concepts:
desarrollo vial = Plan Nacional de Infraestructura erradicar la pobreza = Objetivo de la sociedad fortalecer el bienestar colectivo = Labor del Gobierno mexicano
¿Quiénes deben participar en la erradicación de la pobreza y promover espacios equitativos para servicios de salud y educativos?
Todos los integrantes de la sociedad
El Plan Nacional de Infraestructura solo se enfoca en la educación en zonas rurales.
False
¿Qué es lo que se requiere para respetar los derechos humanos en la vida cotidiana?
Answer should mention something about la participación de todxs y exigir que los gobiernos cumplan con sus responsabilidades
Los grupos marginados aún padecen desigualdad en el _______________________, acceso y disfrute de sus derechos humanos.
trato
¿Cuál es el resultado de la interconexión en el mundo actual?
Se requiere la participación de todos para respetar los derechos humanos
Study Notes
La Diversidad y la Inclusión
- Evitar prejuicios y ideas preconcebidas hacia personas con características o condiciones diferentes.
- Reconocer y valorar las características, intereses, opiniones, fortalezas, debilidades y actitudes de las personas.
- Defender la dignidad humana, independientemente del grupo juvenil al que se pertenezca.
Relaciones Basadas en la Inclusión y el Respeto
- Reconocer la diversidad en formas de ser, ideas, costumbres, tradiciones y opiniones, aunque no se esté de acuerdo con ellas.
- Promover una cultura de respeto, inclusión y aceptación de la diversidad en todas sus formas.
La Diversidad de Grupos Juveniles
- La Organización de las Naciones Unidas (ONU) considera que la juventud comprende entre 15 y 24 años de edad.
- En México, se considera joven a partir de los 12 y hasta los 29 años de edad.
- La identidad se construye con características, creencias, valores, tradiciones y experiencias que conforman la manera en que una persona se ve a sí misma.
La Construcción del Sentido de Pertenencia
- Comienza con el primer grupo del que se forma parte: la familia.
- A medida que crecen, los adolescentes definen sus gustos e intereses y se agrupan con la finalidad de sentir plenitud y acompañamiento.
Acciones para Fortalecer la Igualdad y el Respeto a los Derechos Humanos
- Procurar el bienestar de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, como indígenas, afrodescendientes, mujeres, personas con discapacidad, migrantes y refugiados.
- Implementar políticas públicas para atender a los grupos marginados.
Poblaciones Históricamente Marginadas
- Son aquellos que enfrentan riesgos en el acceso igualitario a sus derechos en ámbitos como la educación, la salud, la asistencia social o el empleo.
- En muchos países, las comunidades indígenas y los afrodescendientes han enfrentado discriminación, despojo de tierras, violencia, falta de acceso a servicios básicos y exclusiones sociales y políticas.
Acciones para Erradicar la Desigualdad
- Implementar medidas o acciones que contribuyan a fortalecer el bienestar colectivo.
- Colaborar en la erradicación de la pobreza y promover espacios donde todos tengan acceso equitativo a servicios de salud y educativos.
- Requerir la participación de todos para respetar los derechos humanos en la vida cotidiana y exigir que los gobiernos cumplan con sus responsabilidades.
Esta quiz evalúa tu capacidad para evitar prejuicios y valorar las características de las personas, respetando su forma de ser, pensar y expresar.
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