تمارين الرياضيات - الحساب والهندسة

احسب العبارة التالية: I = 18 × 2-3-5

احسب العبارة التالية: J = 14 + 4 × 3-6

احسب العبارة التالية: K = 50 - (25 ÷ 5 × 3) + 7

احسب العبارة التالية: L = 6.5 × 12-6 3 × (15.2 - 7.2) - 3

أنّج القسمة العشرية التالية: 0.6 : 37.6

أعط حصرًا بين عددين طبيعيين متتاليين لحاصل القسمة 37.6 ÷ 0.6 .

المستقيم الذي يشمل النقطة A و يعامد المستقيم (d1) هو نفسه المستقيم الذي يشمل النقطة A و يعامد المستقيم (d2)

المستقيم ______ يقطع المستقيم _____ لأنّهما متعامدان على مستقيمات متوازية

في أي شهر صرف الرجل أكثر؟

ما هو الكسر الذي يمثل المبلغ الذي بقي في حسابه؟

ما هو المبلغ الذي صرفه الرجل في كل شهر؟

ما هو المبلغ الذي بقي في رصيده؟

تمرين أول - حساب عبارات رياضية

احسب قيمة العبارة التالية: I = 18 × 2 - 3 - 5
احسب قيمة العبارة التالية: J = 14 + 4 × 3 - 6
احسب قيمة العبارة التالية: K = 50 - (25 ÷ 5 × 3) + 7
احسب قيمة العبارة التالية: L = 6.5 × 12 - 6 / 3 × (15.2 - 7.2) - 3

تمرين ثاني - القسمة العشرية

أنجز القسمة العشرية التالية: 37.6 ÷ 0.6
أكمل الجدول التالي:

	القيمة المقربة إلى الوحدة بالزيادة	القيمة المقربة إلى الوحدة بالنقصان	القيمة المقربة إلى 0.1 بالزيادة	القيمة المقربة إلى 0.1 بالنقصان
حاصل القسمة 37.6 ÷ 0.6

أعط حصرا بين عددين طبيعيين متتاليين للحاصل 37.6 ÷ 0.6

تمرين ثالث - الهندسة

أنشئ المستقيم (1) الذي يشمل النقطة A ويعامد المستقيم (d1).
أنشئ المستقيم (2) الذي يشمل النقطة A ويعامد المستقيم (d2).
هل المستقيم (1) يقطع المستقيم (2)؟ ولماذا؟

تمرين رابع - الهندسة

ارسم مثلث ABC كيفي.
أنشئ المستقيم (D) الذي يشمل النقطة A ويعامد (BC) في النقطة H.
أنشئ المستقيم (L) محور [AH] ومقطع [AC] في النقطة N.
بين أن (L) || (BC).
بين أن NA = NH

الوضعية الإدماجية

يملك رجل مبلغًا من المال في حسابه الجاري، صرف منه في شهر جانفي، وفي شهر فيفري، وفي شهر مارس.
في أي شهر صرف أكثر؟ برر جوابك.
حدد الكسر الذي يمثل المبلغ الباقي في حسابه الجاري.
إذا علمت أن المبلغ الذي كان يملكه في حسابه الجاري هو 216000 DA، احسب المبلغ الذي صرفه هذا الرجل في كل شهر (أي جانفي، وفيفري، ومارس). ما هو المبلغ الذي بقي في رصيده؟

هذا الامتحان يشمل مجموعة من التمارين المتعلقة بحساب العبارات الرياضية والقسمة العشرية، بالإضافة إلى أسئلة هندسية. يُظهر التمرين قدرة الطالب على حل مسائل متنوعة في الرياضيات بطرق مختلفة.