تكنولوجيا التعليم كمنتج
9 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

ما الذي يُقصد بمفهوم تكنولوجيا التعليم كمنتج؟

  • تطبيق الأساليب العلمية والتقنية في الأجهزة والآلات المستخدمة في التعليم. (correct)
  • إنشاء بيئات تعليمية غير تفاعلية.
  • تطوير البرامج التعليمية بدون أدوات تقنية.
  • إنتاج المنهج الدراسي فقط.
  • أي من الخيارات التالية ليس من مكونات تكنولوجيا التعليم؟

  • المواد
  • التخطيط الاستراتيجي للمتعلم (correct)
  • الأدوات
  • الرسائل
  • ما هي البيئة التي تؤثر على عملية التعلم وتشمل عناصر مثل الإضاءة والصوت؟

  • البيئة النفسية
  • البيئة الفيزيقية (correct)
  • البيئة الاجتماعية
  • البيئة التعليمية التقليدية
  • أي من الأدوات التالية تُعتبر جزءاً من مفهوم Instrumentation في تكنولوجيا التعليم؟

    <p>الأدوات المخزونة على المواد التعليمية</p> Signup and view all the answers

    لماذا يجب أن تكون الرسائل التعليمية واضحة ومفهومة؟

    <p>لأن وضوح الرسائل يزيد من فرصة التفاعل.</p> Signup and view all the answers

    أي من العوامل التالية يعتبر مصدراً بشرياً في تكنولوجيا التعليم؟

    <p>خبراء التصميم التعليمي</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يُعنى به مفهوم Channel Communication في تكنولوجيا التعليم؟

    <p>ملاءمة وسيلة الاتصال لمحتوى الرسالة ومستوى المتعلم.</p> Signup and view all the answers

    ما هو دور البيئة النفسية في عملية التعلم؟

    <p>تحفيز الحالة الصحية والجسدية للمتعلم.</p> Signup and view all the answers

    ما الذي يعنيه التركيز على النظرة التكاملية في تكنولوجيا التعليم؟

    <p>دمج جميع عناصر العملية التعليمية في إطار واحد.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    تكنولوجيا التعليم كمنتج

    • تُعرف تكنولوجيا التعليم كمنتج بتطبيق الأساليب العلمية والتقنية.
    • تشمل هذه التقنيات إنتاج الأجهزة والآلات التعليمية (مثل: أجهزة العرض الضوئي، أجهزة الكمبيوتر، المساعدات الرقمية، الهواتف المحمولة).
    • تشمل أيضاً إعداد المواد والأدوات التعليمية باستخدام أساليب علمية وتقنية.
    • تُركز على منظور متكامل لجميع عناصر العملية التعليمية.
    • تُعالج عناصر متنوعة، مثل: المتعلم، المعلم، المنهج، مصادر التعلم، المباني، الأدوات، خصائص المتعلمين، الأنشطة، مداخل التدريس، أجهزة وطرق تقييم.
    • تهدف إلى الانتقال من التقنية إلى الاستراتيجية.

    مكونات تكنولوجيا التعليم

    • الرسائل (Messages): خبرات تُوصل للمتعلم، يجب أن تكون واضحة، محددة، ومفهومة.
    • المواد (Materials): عناصر تنقل أو تخزن الرسائل التعليمية، قد تُعرض بشكل ذاتي (وسائل Media/قنوات اتصال).

    إشكاليات تكنولوجيا التعليم

    • اتصال القناة (Channel Communication): يجب أن تتناسب مع محتوى الرسالة، ومستوى المتعلم.
    • الأدوات (Instrumentation): الأدوات المدمجة في المواد التعليمية.
    • المصادر البشرية (Men): الأشخاص المسؤولون عن نقل الرسائل، وتخطيطها، وتصميمها، وإنتاجها.
    • البيئة (Environment): الوسط الذي يتم فيه استقبال وإرسال الرسائل التعليمية، يتفاعل ديناميكيًا مع العناصر الأخرى.
    • تشمل بيئة التعلم كافة البيئات المؤثرة على عملية التعلم.
    • البيئة الفيزيائية: الإضاءة، الصوت، درجة الحرارة، التهوية.
    • البيئة المكانية: ترتيب المقاعد، الساحات، المباني المدرسية.
    • البيئة النفسية: الصحة الجسدية، الاستعداد النفسي للمتعلم.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    تتناول هذه المادة مفهوم تكنولوجيا التعليم كمنتج، مع التركيز على تطبيق الأساليب العلمية والتقنية في تطوير الأدوات والمواد التعليمية. تُبرز العناصر الأساسية مثل الرسائل والمواد وإشكاليات الاتصال، مما يسهم في تحسين العملية التعليمية بأكملها.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser