Podcast
Questions and Answers
ما هو مفهوم تكنولوجيا التعليم؟
ما هو مفهوم تكنولوجيا التعليم؟
تُعرف تكنولوجيا التعليم بأنها نظامٌ مُتَكامِلٌ تُصمم وتُنفذ وتدير العملية التعليمية لتحقيق الأهداف التعليمية، وذلك باستخدام أحدث الوسائل والأدوات والأبحاث لجعلها أكثر فعالية ووصولاً إلى الأهداف المرجوة
ما هي مكونات تكنولوجيا التعليم؟
ما هي مكونات تكنولوجيا التعليم؟
تتكون تكنولوجيا التعليم من مكونات عدة، تتضمن: المحتوى التعليمي، الأفراد، الأساليب، التصميم والتطوير، العمليات، العلاقات، التقويم، الاماكن
ما هي المرحلة التي تعتمد على حاسة البصر في التعليم؟
ما هي المرحلة التي تعتمد على حاسة البصر في التعليم؟
تُعَدُّ مرحلة التعليم المبرمج هي آخر مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
تُعَدُّ مرحلة التعليم المبرمج هي آخر مراحل تطور تكنولوجيا التعليم
Signup and view all the answers
ما هي أهمية تكنولوجيا التعليم؟
ما هي أهمية تكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هي أهم المكونات التي تتطلبها عملية التواصل التعليمي؟
ما هي أهم المكونات التي تتطلبها عملية التواصل التعليمي؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم المدخل المنظومي؟
ما هو مفهوم المدخل المنظومي؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية المدخل المنظومي في التعليم؟
ما هي أهمية المدخل المنظومي في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية السيناريو التعليمي؟
ما هي أهمية السيناريو التعليمي؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية الألعاب التعليمية الرقمية؟
ما هي أهمية الألعاب التعليمية الرقمية؟
Signup and view all the answers
ما هي أهمية التلعيب في التعليم؟
ما هي أهمية التلعيب في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم الذكاء الاصطناعي؟
ما هو مفهوم الذكاء الاصطناعي؟
Signup and view all the answers
ما هي أهم فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم؟
ما هي أهم فوائد استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هي أهم ميزات التقنيات التي توفرها الذكاء الاصطناعي في التعليم؟
ما هي أهم ميزات التقنيات التي توفرها الذكاء الاصطناعي في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هو نوع الذكاء الاصطناعي الذي يُستخدم في تحليل بيانات الطلاب و توقع أدائهم؟
ما هو نوع الذكاء الاصطناعي الذي يُستخدم في تحليل بيانات الطلاب و توقع أدائهم؟
Signup and view all the answers
ما هو تعريف تكنولوجيا التعليم؟
ما هو تعريف تكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هو تعريف النظام؟
ما هو تعريف النظام؟
Signup and view all the answers
ما هي سمات النظام؟
ما هي سمات النظام؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم الاتصال؟
ما هو مفهوم الاتصال؟
Signup and view all the answers
ما هو نوع الاتصال الذي يتم بين شخصين عن طريق رسالة مكتوبة؟
ما هو نوع الاتصال الذي يتم بين شخصين عن طريق رسالة مكتوبة؟
Signup and view all the answers
ما هي علاقة الاتصال بتكنولوجيا التعليم؟
ما هي علاقة الاتصال بتكنولوجيا التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم الاتصال التعليمي؟
ما هو مفهوم الاتصال التعليمي؟
Signup and view all the answers
ما هي أنواع قنوات الاتصال التعليمي؟
ما هي أنواع قنوات الاتصال التعليمي؟
Signup and view all the answers
تُعَدُّ طريقة “مدخل أسلوب النظم” طريقة حديثة في التعليم؟
تُعَدُّ طريقة “مدخل أسلوب النظم” طريقة حديثة في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هي الفكرة الأساسية في “مدخل أسلوب النظم” ؟
ما هي الفكرة الأساسية في “مدخل أسلوب النظم” ؟
Signup and view all the answers
ما هي أهداف “مدخل أسلوب النظم” في التعليم؟
ما هي أهداف “مدخل أسلوب النظم” في التعليم؟
Signup and view all the answers
تُساعد الألعاب التعليمية الرقمية على تنمية قدرات الطلاب؟
تُساعد الألعاب التعليمية الرقمية على تنمية قدرات الطلاب؟
Signup and view all the answers
ما هي فوائد استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في التعليم؟
ما هي فوائد استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هي أنواع محفزات الألعاب التعليمية؟
ما هي أنواع محفزات الألعاب التعليمية؟
Signup and view all the answers
ما هي ميزات “الذكاء الاصطناعي” في مجال التعليم؟
ما هي ميزات “الذكاء الاصطناعي” في مجال التعليم؟
Signup and view all the answers
ما هو مفهوم “التلعيب”؟
ما هو مفهوم “التلعيب”؟
Signup and view all the answers
ما هو الفرق بين “التلعاب” و “التعلم باللعب”؟
ما هو الفرق بين “التلعاب” و “التعلم باللعب”؟
Signup and view all the answers
Study Notes
تكنولوجيا التعليم
- تُعَدّ تكنولوجيا التعليم منظومة متكاملة تُعدّ وتقوم وتوجه العملية التعليمية لتحقيق الأهداف الموضوعية للتعليم باستخدام الأبحاث التعليمية الحديثة.
- تُستخدم الموارد البشرية وغير البشرية لتحقيق الأهداف التعليمية.
- تكنولوجيا التعليم منظومة متكاملة تقوم على تصميم وتنفيذ وتقويم العملية التعليمية.
رؤية الكلية
- تهدف كلية التربية النوعية إلى تأهيل خريّج قادر على المنافسة محليًا وإقليميًا.
- يتم التركيز على التميز في المجال المهني والأكاديمي والبحثي.
رسالة الكلية
- تهدف كلية التربية النوعية إلى إعداد خريج متميز بكفاءة مهنية وعلمية وبحثية.
- الخريج قادر على تلبية متطلبات سوق العمل، واحتياجات المجتمع، والبحث العلمي.
- يجب أن يكون الخريج بمستوى تنافسي متميز.
- تم اعتماد الرؤية والرسالة بمجلس الكلية رقم 99 بتاريخ 2020/1/13م.
توصيف مقرر تكنولوجيا التعليم
- الرمز الكودي: واسم المقرر : تكنولوجيا التعليم.
- الفرقة المستوى: الثالث.
- التخصص: تكنولوجيا التعليم.
- عدد الوحدات الدراسية: ساعتان أسبوعيًا نظريًا وتطبيقيًا.
- هدف المقرر: تحديد التطورات العلمية في تكنولوجيا التعليم، وتحديد مجالات التكامل، وتقديم أفكار جديدة، واستخدام التكنولوجيا الحديثة في البحث عن المعلومات.
محتوى المقرر
- يغطي موضوع تكنولوجيا التعليم.
- تشمل المحاضرات والعروض التقديمية.
- يحتوي المقرر على مناقشات وعصف ذهني واعرض عملية.
- يُغطي مختلف تقنيات وفلسفات تكنولوجيا التعليم.
أساليب التعليم والتعلم
- مُحاضرات مُصاحبة بالعروض التقديمية.
- مناقشات.
- عصف ذهني.
- عروض عملية.
أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوي القدرات المحدودة
- لا تتوفر بيانات.
تقويم الطلاب
- الاختبارات النظرية (المعارف والخبرات والمفاهيم المكتسبة).
- الاختبارات التطبيقية (الجوانب العملية).
- الاختبارات الشفهية (الوصف والتعبير عن المفاهيم).
- الاختبارات النهائية (مقالية أو موضوعية).
- الأعمال الفصلية والشفوية والتطبيقية =40%
- الاختبارات التحريرية = 60%
- الإجمالي = 100%
قائمة الكتب الدراسية والمراجع
- مدخل إلى تكنولوجيا التعليم - غالب عبد المعطي الفريجات (2014).
- استخدام الألعاب الرقمية كأدوات للتقويم والتعليم (2019).
- تكنولوجيا التعليم – محمد عزالدين (2022).
- مذكرات من إعداد القسم (كتاب الكتروني).
ماهية تكنولوجيا التعليم
- تكنولوجيا التعليم عبارة عن منظومة متكاملة، وهي منظومة تقوم على تصميم وتنفيذ وتقويم العملية التعليمية.
- تصمم وتنفيذ وتقويم العملية التعليمية بمساعدة جميع الموارد المتاحة.
- يتم استخدام جميع الموارد المتاحة لجعل عملية التعليم أكثر فعالية وصولاً لأهداف التعلم المرجوة.
مفهوم تكنولوجيا التعليم
- تشمل كيفية تصميم وتنفيذ وتقويم العملية التعليمية.
- تُستخدم الموارد البشرية وغير البشرية في عملية التعليم.
- تهتم بتطوير البرنامج التعليمي بدلاً من الاكتفاء بجهاز أو أسلوب محدد.
- تتضمن مجالات خمسة هي : التصميم ، التطوير، الاستخدام، الإدارة، والتقويم.
مراحل تطور مفهوم تكنولوجيا التعليم
- التعليم البصري
- التعليم السمعي البصري
- الاتصال
- أسلوب النظم وتطوير نظم التعليم
- العلوم السلوكية
- تكنولوجيا التعليم الشاملة
مكونات تكنولوجيا التعليم
- المحتوى
- الأفراد
- النظريات
- الممارسات
- التصميم والتطوير
- الاستخدام
- الإدارة
- التقويم
- العمليات
- الموارد
- تقنيات التعليم
- مفاهيم الاتصال
أهمية تكنولوجيا التعليم
- تحسين العملية التعليمية
- تنمية قدرات التلاميذ
- تنويع الخبرات التعليمية
- اختصار الوقت المخصص للتعلم
- تنمية الكفاءات
- جودة التعليم
- تطوير المؤسسات التعليمية
- تحسين مخرجات التعلم
نقاط القصور في استخدام التكنولوجيا في التعليم
- عدم توافر الموارد المادية.
- مقاومة التغيير لبعض الأفكار التقليدية.
- عدم فهم المعلمين أو المدربين للطرق والتكنولوجيا الحديثة.
- سوء التخطيط في استخدام التقنيات.
- عدم وضوح المصطلحات.
- الحركة والضوضاء
الاتصال وعلاقته بتكنولوجيا التعليم
( تبقى النقاط كما هي )
عناصر الاتصال
(تبقى النقاط كما هي)
أهمية الاتصال التعليمي
(تبقى النقاط كما هي)
أسس التواصل في التعليم
(تبقى النقاط كما هي)
تقنيات التعليم والاتصال
(تبقى النقاط كما هي)
مبادئ نظرية الاتصال في التعليم
(تبقى النقاط كما هي)
المدخل المنظومي في التعليم
(تبقى النقاط كما هي)
أهداف المدخل المنظومي في التعليم
(تبقى النقاط كما هي)
تكنولوجيا التعليم كنظام
(تبقى النقاط كما هي)
السيناريو التعليمي (Story Board)
(تبقى النقاط كما هي)
عناصر السيناريو التعليمي
(تبقى النقاط كما هي)
تطبيقات في تكنولوجيا التعليم
- الألعاب الإلكترونية الرقمية
- الذكاء الاصطناعي التوليدي.
الألعاب التعليمية الرقمية
- تطبيقات برمجية تجمع بين ألعاب الفيديو وألعاب الحاسوب.
- تجارب تعليمية جذابة لتحقيق أهداف تعليمية.
- تنمية التفكير المنطقي واكتساب المعرفة والمهارات.
- تكييف محتوى اللعبة ليتناسب مع مستوى المتعلّم
- استخدام عناصر اللعبة لتحفيز وتشجيع الطلاب على التعلم.
فوائد الألعاب التعليمية الرقمية
- سهولة دمجها مع المناهج.
- تطور التعليم.
- تنمية قدرات ومهارات ذات مغزى
- المتعة والتشويق كمحفزات للتعلم
نقاط القصور في الألعاب التعليمية الرقمية
- صعوبة فهم التعليمات.
- صعوبة تنفيذ اللعبة في بيئات مزدحمة
- ارتفاع التكاليف المادية
- عدم وضوح المصطلحات.
- الحركة والضوضاء
- إمكانية استخدامها في غير محلها
الذكاء الاصطناعي التوليدي وتطبيقاته
(تبقى النقاط كما هي)
ميزات الكفاءة المحسنة وتوفير الوقت للذكاء الاصطناعي
(تبقى النقاط كما هي)
حالة الذكاء الاصطناعي في التعليم
(تبقى النقاط كما هي)
أنظمة التعلم الآلي
(تبقى النقاط كما هي)
أنظمة الذكاء الاصطناعي المساعدة
(تبقى النقاط كما هي)
أدوات معالجة اللغة الطبيعية (NLP)
(تبقى النقاط كما هي)
أنظمة الواقع الافتراضي والواقع المعزز
(تبقى النقاط كما هي)
أدوات الروبوتات التعليمية
(تبقى النقاط كما هي)
أنظمة التقييم والتحليل التكيفية
(تبقى النقاط كما هي)
أنظمة الذكاء الاصطناعي للإشراف والتوجيه
(تبقى النقاط كما هي)
تطبيقات استخدام محفزات الألعاب
(تبقى النقاط كما هي)
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
تتناول هذه المادة تطورات تكنولوجيا التعليم وأثرها على العملية التعليمية. يهدف المقرر إلى تزويد الطلاب بالمعرفة اللازمة لتوظيف تكنولوجيا التعليم بفعالية في مجالاتهم الأكاديمية والمهنية. سيتمكن الطلاب من فهم كيفية استخدام الموارد التعليمية لتحقيق الأهداف التعلمية.