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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a un texto informativo?
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Los textos informativos suelen incluir todos los siguientes tipos EXCEPTO:
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¿Qué función del lenguaje predomina en los textos científicos?
¿Qué función del lenguaje predomina en los textos científicos?
Un texto científico didáctico se caracteriza por:
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Dentro de los textos científicos, el texto de consulta está destinado a:
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Los textos informativos se caracterizan por su uso de verbos. ¿Qué tipo de verbos son más comunes en estos textos?
Los textos informativos se caracterizan por su uso de verbos. ¿Qué tipo de verbos son más comunes en estos textos?
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La estructura típica de un texto informativo incluye los siguientes componentes, EXCEPTO:
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Un texto informativo se considera como tal, ¿debido a qué característica principal?
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¿Cuál es la finalidad principal de un texto argumentativo?
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¿Qué tipo de lenguaje suele utilizar un texto literario?
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¿Qué función del lenguaje se asocia principalmente con la poesía?
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¿Qué elemento forma parte de la estructura de un texto narrativo?
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¿Cuál de los siguientes tipos de textos se caracteriza por expresar emociones y sentimientos?
¿Cuál de los siguientes tipos de textos se caracteriza por expresar emociones y sentimientos?
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¿Qué tipo de texto se utiliza para presentar un tema de forma objetiva y clara?
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¿Cuál es el propósito de un texto narrativo?
¿Cuál es el propósito de un texto narrativo?
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En un texto dialógico, ¿cuál es la característica principal?
En un texto dialógico, ¿cuál es la característica principal?
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¿Cuál es la función principal del texto científico?
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¿Qué tipo de texto tiene como intención comunicar hechos científicos de manera accesible?
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¿Cuál es una de las características del texto de divulgación científica?
¿Cuál es una de las características del texto de divulgación científica?
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¿Qué elemento es fundamental en la estructura del texto científico?
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Qué característica define el nivel del habla en los textos científicos?
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¿Cuál es un aspecto clave del texto científico frente al texto de divulgación científica?
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En qué tipo de publicaciones se puede encontrar un texto de divulgación científica?
En qué tipo de publicaciones se puede encontrar un texto de divulgación científica?
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¿Qué función del lenguaje se asocia comúnmente con los textos de divulgación científica?
¿Qué función del lenguaje se asocia comúnmente con los textos de divulgación científica?
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¿Cuál de los siguientes enunciados describe mejor una tesis en un texto argumentativo?
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¿Cuál de los siguientes argumentos se basa en la causalidad?
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¿Cuál es la principal finalidad de un texto expositivo?
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¿Cuál de los siguientes elementos no se considera un argumento?
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¿Qué tipo de lenguaje se utiliza predominantemente en los textos expositivos?
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¿Qué tipo de argumento utiliza la repetición para impactar al receptor?
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¿Qué caracteriza a un argumento de autoridad?
¿Qué caracteriza a un argumento de autoridad?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es una función del texto expositivo?
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Study Notes
Tipos de texto
- Un texto es un conjunto de palabras que componen un documento escrito.
- Cualquier mensaje visual, auditivo o combinado se considera texto.
- Todo texto tiene una intención comunicativa y no tiene una extensión fija.
- Un texto puede ser una frase o un libro completo.
- Todo texto tiene sentido y coherencia.
Texto informativo
- Relata hechos, acciones o acontecimientos reales.
- Tiene la intención de comunicar, dando instrucciones, indicando procedimientos, o expresando una opinión para convencer.
- Los tipos de publicación incluyen periódicos, diarios, reportajes, noticias, artículos de opinión, guías turísticas, libros de viaje, suplementos semanales, instructivos médicos, legales o de seguridad, entrevistas, debates, mesas redondas.
- Los elementos lingüísticos incluyen conectores temporales, uso de verbos, adverbios y preposiciones.
- La estructura de un texto informativo incluye presentación, desarrollo y conclusión.
- El nivel del habla es estándar y culto.
- Las funciones del lenguaje son referenciales, apelativas y fáticas.
Texto científico
- Se trata de la exposición de un tema, resultado de un proceso de investigación y una serie de pruebas y experimentos que brindan información nueva.
- La finalidad del texto científico es comunicar la organización del método y el proceso científico.
- Incluye definiciones, modelos teóricos, leyes y vocabulario especializado.
- Los tipos de texto científico incluyen texto científico de consulta y texto científico didáctico.
- El texto científico de consulta presenta áreas del conocimiento general o especializadas, está destinado a especialistas o al público en general. Se utiliza para aclarar dudas.
- El texto científico didáctico presenta conocimientos científicos explicados de manera gradual y sistemática, facilita el aprendizaje de los estudiantes y se presenta en textos escolares. Responde a una estructura: IDC, explica el conocimiento y auxilia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Los tipos de publicación incluyen libros científicos, enciclopedias, diccionarios, reportes o información de investigaciones, textos de historia, biografías, memorias, escenarios (predicción) y ensayos científicos.
- La intención comunicativa del texto científico es expresar anticipación de hechos, hipótesis, ayudar a comprender un tema y dar explicaciones.
- Los elementos lingüísticos incluyen el uso de verbos en futuro, analogías, relación de conceptos y conectores.
- La estructura de un texto científico incluye presentación, planteamiento de hipótesis, desarrollo y conclusión.
- El nivel del habla es culto y científico.
- Las funciones del lenguaje son referenciales, metalingüísticas y fáticas.
Texto de Divulgación Científica
- Un especialista escribe este tipo de texto para presentar temas de actualidad, de índole científica o técnica, en revistas o periódicos.
- La intención comunicativa es informar sobre un hecho científico.
- Los tipos de publicación incluyen revistas, periódicos, folletos de divulgación científica, manuales, artículos de divulgación científica y monografías.
- Los elementos lingüísticos incluyen relaciones de conceptos , uso de analogías y conectores.
- La estructura del texto incluye presentación, desarrollo y conclusión.
- El nivel del habla es culto, técnico y científico.
- Las funciones del lenguaje son referenciales y fáticas.
Diferencias entre Texto de Divulgación Científica y Texto Científico
- El textos de divulgación científica tiene una introducción amplia y general sobre el tema, mientras que el texto científico tiene una introducción explícita y detallada de los elementos que exponen el planteamiento.
- El texto de divulgación científica está destinado a lectores que no comparten el mismo nivel de conocimiento que el autor, mientras que el texto científico está destinado a grupos cerrados, a lectores adiestrados, experimentados y familiarizados con el tema.
- El texto de divulgación científica explica un hecho en relación con el conocimiento del mundo, mientras que el texto científico está orientado a grupos específicos con un alto nivel de conocimiento.
Texto literario
- Expresa artísticamente emociones, hazañas, sentimientos o historias de vida, entre otros temas.
- Utiliza un lenguaje plurisignificativo, con un lenguaje connotativo.
- Los tipos de publicación incluyen cuentos, novelas, piezas teatrales, ensayos literarios y poesía.
- Los elementos lingüísticos incluyen conectores cronológicos, figuras retóricas, figuras literarias, diversidad de entonación, signos de puntuación y adjetivación.
- La estructura del texto literario incluye presentación, nudo, clímax y desenlace.
- El nivel del habla puede ser estándar, coloquial o culto.
- Las funciones del lenguaje son poéticas y expresivas.
Otras tipologías textuales
- Los tipos de textos de acuerdo a su organización textual incluyen descriptivo , narrativo, expositivo y argumentativo.
- Los tipos de texto de acuerdo a las funciones del lenguaje incluyen informativo, apelativo, expresivo y literario.
Texto argumentativo
- Son textos en los que el autor aporta razones o argumentos para apoyar o defender sus ideas u opiniones acerca de un tema.
- Su propósito es convencer al receptor.
- La intención comunicativa es defender ideas, expresar opiniones y persuadir para convencer.
- Los modelos de texto argumentativo incluyen críticas de prensa, anuncios publicitarios y artículos de opinión.
- Los tipos de lenguaje incluyen verbos que expresan opinión como: sustento, sostengo, refiero, etc.
- Los elementos de un texto argumentativo incluyen:
- Tesis: Idea sobre la cual se reflexiona y se pretende defender.
- Hechos: Afirmación cuya verdad se puede demostrar (Está lloviendo).
- Opiniones: Juicios cuya veracidad o falsedad es imposible demostrar.
- Argumentos: Razones para estar a favor o en contra de algo.
- Los tipos de argumentos incluyen:
- De autoridad: Citar especialistas en el tema.
- Proverbios y refranes: Destacan por la fuerza expresiva y el valor de verdad con la que se aceptan.
- Ejemplificación: Situaciones que sirven para ilustrar lo que se pretende demostrar.
- Repetición: Presentar una misma idea en diferentes formas para impactar al receptor.
- Causalidad: Presentar las razones por las que ocurre un suceso: causa-efecto.
- Analogía: Realizar una comparación y extenderla a otra situación semejante.
Textos Expositivos
- Un texto expositivo es un escrito en donde el autor presenta y explica diferentes aspectos de un tema.
- En un texto expositivo se puede presentar, comparar, clasificar, definir, explicar, contrastar, relacionar, ejemplificar y concluir.
- La finalidad del texto expositivo es la transmisión del conocimiento, de experiencias y de saberes de tipo científico, histórico, cultural y artístico-literario.
- La intención comunicativa del texto expositivo es explicar de forma objetiva los sucesos.
- Los modelos de texto expositivo incluyen libros de texto, artículos de divulgación, enciclopedias y diccionarios.
- El tipo de lenguaje utilizado es claro y directo, denotativo.
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Description
Explora los diferentes tipos de texto informativo y su estructura. Aprenderás sobre la importancia de la intención comunicativa y los elementos lingüísticos que lo componen. Este cuestionario te ayudará a entender mejor cómo se comunican los hechos y acciones en diversos formatos.