12 Questions
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos?
Refuerzan el papel autoritario e informador del maestro
¿Cuál es el propósito principal de utilizar juegos educativos en el aula?
Fortalecer y comprobar los conocimientos adquiridos
¿Qué característica de los juegos educativos se relaciona con la adaptación de los estudiantes a la vida social?
Aceleran la adaptación de los estudiantes a los procesos sociales dinámicos
¿Qué tipo de habilidades desarrollan los juegos educativos en los estudiantes?
Habilidades de trabajo en equipo y colaboración
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos mencionada en el texto?
Refuerzan el papel autoritario del maestro
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los seres humanos y los animales juegan cuando son crías?
Todas las anteriores
¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de juego educativo?
El juego recreativo
Los juegos físicos de motor fino involucran el uso de:
Músculos cortos
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de juego cientifico - intelectual?
La caja de arena
Los juegos socioemocionales de juego repetitivo se ejemplifican con:
Piedra, papel y tijeras
¿Qué tipo de juego educativo tiene como propósito refinar la interacción social del estudiante e impactar el área emocional y afectiva?
El juego socioemocional
Los juegos psicomotores son un tipo de:
Juego físico
Descubre las características y beneficios de los juegos educativos en el proceso de aprendizaje. Explora cómo estos juegos pueden despertar el interés en diferentes asignaturas y fomentar la toma de decisiones, así como desarrollar habilidades de trabajo en equipo y colaboración.
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