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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos?
- Refuerzan el papel autoritario e informador del maestro (correct)
- Provocan la necesidad de adoptar decisiones
- Despiertan el interés hacia las asignaturas
- Crean habilidades de trabajo en equipo
¿Cuál es el propósito principal de utilizar juegos educativos en el aula?
¿Cuál es el propósito principal de utilizar juegos educativos en el aula?
- Fortalecer y comprobar los conocimientos adquiridos (correct)
- Facilitar la planificación de las clases
- Entretener a los estudiantes
- Reducir la carga de trabajo del maestro
¿Qué característica de los juegos educativos se relaciona con la adaptación de los estudiantes a la vida social?
¿Qué característica de los juegos educativos se relaciona con la adaptación de los estudiantes a la vida social?
- Aceleran la adaptación de los estudiantes a los procesos sociales dinámicos (correct)
- Exigen la aplicación de los conocimientos adquiridos en diferentes asignaturas
- Provocan la necesidad de adoptar decisiones
- Crean en los estudiantes las habilidades del trabajo interrelacionado
¿Qué tipo de habilidades desarrollan los juegos educativos en los estudiantes?
¿Qué tipo de habilidades desarrollan los juegos educativos en los estudiantes?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos mencionada en el texto?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de los juegos educativos mencionada en el texto?
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los seres humanos y los animales juegan cuando son crías?
Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que los seres humanos y los animales juegan cuando son crías?
¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de juego educativo?
¿Cuál de los siguientes NO es un tipo de juego educativo?
Los juegos físicos de motor fino involucran el uso de:
Los juegos físicos de motor fino involucran el uso de:
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de juego cientifico - intelectual?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de juego cientifico - intelectual?
Los juegos socioemocionales de juego repetitivo se ejemplifican con:
Los juegos socioemocionales de juego repetitivo se ejemplifican con:
¿Qué tipo de juego educativo tiene como propósito refinar la interacción social del estudiante e impactar el área emocional y afectiva?
¿Qué tipo de juego educativo tiene como propósito refinar la interacción social del estudiante e impactar el área emocional y afectiva?
Los juegos psicomotores son un tipo de:
Los juegos psicomotores son un tipo de:
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