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Questions and Answers
¿Cuál es una de las características del trabajo del historiador?
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¿Qué deben hacer los historiadores con las fuentes de información?
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¿Qué método es fundamental en la labor de un historiador?
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¿Por qué el conocimiento histórico no es absoluto?
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¿Cuál es el principal objetivo de un historiador?
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¿Cuál de las siguientes características define a los elementos originales?
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¿Qué disciplina se encarga de descifrar inscripciones de textos antiguos?
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¿Cuál de las siguientes opciones no es un tipo de evidencia indirecta en la historia?
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¿Qué rama de estudio se centra en la historia de la vida de una persona?
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¿Qué ciencia auxiliar investiga las características del dinero y su incidencia en el sector social?
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La disciplina que estudia los vestigios y ruinas del pasado es conocida como:
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¿Cuál es el objetivo principal de la cronología en el contexto histórico?
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¿Qué ciencia es responsable de analizar el comportamiento del hombre en su contexto social?
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¿Cuál es uno de los objetivos del estudio de la historia según su importancia?
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Según el positivismo, ¿cómo deben ser tratados los hechos históricos?
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¿Cuál es el primer paso en el proceso de análisis de la historia?
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¿Qué representa el positivismo en el estudio de la historia?
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¿Qué enfoque utiliza la corriente histórica mencionada para estudiar la sociedad?
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¿Qué se debe hacer con cada uno de los datos recopilados en el estudio histórico?
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¿Cuál es una de las críticas a la corriente histórica mencionada?
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¿Cuál es un riesgo que enfrenta un pueblo al carecer de antecedentes históricos?
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¿Cómo se clasifica el tiempo histórico en esta corriente?
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¿Qué acción se considera el paso final en el proceso del análisis histórico?
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¿Qué característica distingue a la escuela histórica mencionada?
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¿Qué aspecto NO debe ser parte del análisis histórico según el positivismo?
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¿Cuál es el efecto de la visión globalizante en el estudio de la historia?
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¿Cuál fue el propósito fundamental de la Escuela de los Annales?
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¿Qué corriente de pensamiento retoma la Escuela de los Annales en su enfoque?
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¿Qué aspecto fundamental critican los representantes de la Escuela de los Annales?
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¿Qué tipo de fuentes utiliza la Escuela de los Annales en su investigación histórica?
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¿Cuál es una de las dimensiones que la Escuela de los Annales considera para explicar el pasado de cada sociedad?
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¿Quiénes fueron algunos de los principales fundadores de la Escuela de los Annales?
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¿Qué fenómeno marcó el inicio del declive de la influencia de un movimiento en México relacionado con la Escuela de los Annales?
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¿Qué temática no se considera parte del enfoque de estudio de la Escuela de los Annales?
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Study Notes
Tipos de Fuentes Históricas
- Fuentes directas: Creaciones originales que buscan transmitir información futura. Ejemplos incluyen crónicas, memorias, inscripciones, documentos, informes y códices.
- Fuentes indirectas: Creaciones no diseñadas para documentar eventos, pero que ayudan a entender civilizaciones. Ejemplos incluyen vestigios de huesos, ruinas, armas, utensilios, acueductos y documentos impresos como cartas, registros y mapas.
Interdisciplinariedad de la Historia
- Utiliza ciencias auxiliares que aportan herramientas teóricas para investigar hechos históricos como:
- Paleografía: Descifrado de inscripciones de textos antiguos.
- Biografía: Historia de la vida de individuos.
- Lingüística: Estudio del lenguaje.
- Historiografía: Conjunto de obras históricas.
- Numismática: Estudio de monedas y medallas.
- Arqueología: Investigación de ruinas y vestigios.
- Psicología: Análisis de procesos mentales.
- Antropología: Costumbres y cosmovisiones nativas.
- Sociología: Estudio del ser humano en sociedad.
- Economía: Análisis del dinero y recursos.
- Geografía: Características de territorios y mapas.
- Filosofía: Reflexión sobre el pensamiento.
- Cronología: Verificación de fechas y calendarios.
- Criptografía: Descifrado de textos antiguos.
- Diplomática: Estudio de documentos oficiales.
- Estadística: Cuantificación de datos históricos.
- Filología: Estudio de textos y lenguaje.
Características del Trabajo del Historiador
- La historia es una ciencia que busca causas detrás de fenómenos.
- Requiere rigor científico para asegurar seriedad y veracidad.
- Fuentes orales y escritas son vitales, pero no siempre confiables, por lo que se necesita juicio crítico y análisis.
- Uso del método científico: observar, experimentar y comprobar.
- Objetivo principal: búsqueda de la verdad a través de indagaciones y marcos teóricos.
Importancia del Estudio de la Historia
- Posibilita la solución de problemas sociales.
- Contribuye a la conciencia histórica de un pueblo, esencial para su existencia.
- Relaciona el pasado con el presente y el futuro, ayudando a comprender estas interacciones.
Escuelas de Interpretación Histórica
-
Positivismo:
- Fundada por Augusto Comte en el siglo XIX.
- Enfatiza el uso de hechos sin juicios de valor.
- Propone que la historia debe seguir el método científico similar a las ciencias naturales.
-
Escuela de los Annales:
- Surgió a principios del siglo XX, promovida por Lucien Febvre y Marc Bloch.
- Busca una historia total y viva, dejando atrás enfoques centrados en grandes hombres y eventos.
- Enfocada en la vida cotidiana, mentalidades y comportamientos sociales.
- Combinación de ciencias auxiliares para entender la historia en todas sus dimensiones.
- Critica el enfoque positivista y tiene un compromiso social, proponiendo perspectivas de larga duración y un análisis más profundo de la sociedad.
Desafíos del Enfoque de los Annales
- Puede ser excesivamente particular en el foco de estudio, dificultando su conexión con la historia general.
- Toma en cuenta diversas temporalidades: eventos de corta, media y larga duración.
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Description
Este cuestionario explora los diferentes tipos de fuentes históricas y su importancia en el estudio de la historia. Se diferencian entre fuentes directas e indirectas, así como el papel de las ciencias auxiliares que ayudan a interpretar y entender los eventos históricos. Ideal para estudiantes y amantes de la historia que deseen profundizar en el tema.