Untitled Quiz

Teadusuuringute tüübid

• Teadlane on inimene, kes teeb teaduslikku uurimist, et lahendada uurimisprobleemi.
• Teadlase omadused:
  • Ta otsib tõelisi põhjuseid, mitte ainult pinnapealseid põhjendusi.
  • Ta on täpne kõigi järelduste toetavate tõenditega.
  • Ta tugineb usaldusväärsetele allikatele.
  • Ta ei anna kiirustades hinnanguid ilma piisavate tõenditeta.
  • Tal puudub jäikus ja eelkõne.
  • Tal on võime kuulata.
  • Ta on nõus oma arvamust muutma, kui see on vale.

Põhiuuringud

• Eesmärk: saada uusi teadmisi.
• Teadlaste grupp konkreetsete näidetega teadlaste poolt tehtud uuringud: erinevad näited, mis ei ole ülikoolides uurimistööga seotud. Näiteks Skinneri psühholoogia-laboratooriumi uuringud.

Rakenduslikud uuringud

• Eesmärk: lahendada konkreetseid praktikused probleeme.
• Eesmärgid on konkretiseeritud põhiuuringutega ühtlustamata.
• Eesmärkide suunamine:
  • Lae lahendused esinevatele praktikused probleemidele.
  • Leiad uusi teadmisi, mida saab kohe rakendada igapäevaelus.
  • Töötatakse välja ja rakandatakse põhiuuringute tulemusi.
• Rakendamine uuringute valdkondades:
  • Inseneriteadus
  • Meditsiin (nt kliiniline psühholoogia)
  • Äri/juhtimine
  • Haridus

Hinnanguuuringud

• Eesmärk: hindab konkreetse meetodi, programmi, protseduuri või strateegia efektiivsust.
• Fookus: hindab konkreetse meetodi efektiivsust, keskendudes selle efektiivsusele mitte uusi teadmiste loomisele.
• Sageli klassifitseeritud rakenduslike uuringute hulka.
• Näited:
  • Psühholoogiliste testide hindamine ja nende efektiivsuse hindamine.
  • Haridusprogrammide hindamine.
  • Muude praktikate efektiivsuse hindamine reaalses elus.

Uuringud erinevate eesmärkidega

• Uurimismeetodid:
  • Küsitlused
  • Tähelepanekud
  • Eelmiste uuringute analüüs
• Näited:
  • Miks inimesed eelistavad veebipoes ostmist?

Uuringud erinevate eesmärkidega

• Kirjeldavad uuringud:
  • Eesmärk: kirjeldada esitatud probleemi või nähtust.
  • Kirjeldab erinevaid probleemi või nähtuse aspekte.
  • Sageli tehakse gruppide või rühmade omaduste kohta.
  • Vastused küsimustele nagu:
    • Kes nad on (keha omadused)?
    • Mida nad teevad?
    • Kus nad tegutsevad?
    • Kuidas nad tegutsevad?
    • Kas on seost?
• Näited:
  • Üliõpilaste füüsiline tegevus linnas X.

Seos-uuringud

• Eesmärk: leida seos kahe või enama muutuja vahel.
• Uuringu fookus: uurib võimalikke seoseid muutujate vahel ilma otseste seoste kindlaksmääramiseta.
• Seoste leidmise eesmärk: annab võimalikke viise seoste uurimiseks järgnevatel uuringutel.
• Näited:
  • Kas vahel on seos ärevus, spetsialiseerumine ja õppetase?

Põhjuslikud uuringud

Kvantitatiivsed uuringud

• Uurimismeetod: kogub numbrilisi või statistiliseid andmeid.
• Sageli kasutatakse: kirjeldavate ja eksperimentaalsete uuringute puhul.

Kvalitatiivsed uuringud