Podcast
Questions and Answers
ما الذي يرمز إليه ذكر الخد في النص؟
ما الذي يرمز إليه ذكر الخد في النص؟
- الكرامة
- الاستسلام
- التحدي (correct)
- النبذ
أي من الخيارات التالية تعبر عن شعور المتحدث تجاه الشخص الآخر؟
أي من الخيارات التالية تعبر عن شعور المتحدث تجاه الشخص الآخر؟
- الاحترام
- الكراهية (correct)
- التقدير
- الفتور
ماذا تعني 'استكبار' في سياق النص؟
ماذا تعني 'استكبار' في سياق النص؟
- التواضع
- الإيثار
- الغطرسة (correct)
- الندم
كيف يتم وصف العلاقة بين المتحدث والشخص الآخر في النص؟
كيف يتم وصف العلاقة بين المتحدث والشخص الآخر في النص؟
ما هو الدلالة الرئيسية لسلوكيات المتحدث كما ورد في النص؟
ما هو الدلالة الرئيسية لسلوكيات المتحدث كما ورد في النص؟
ما هو الموضوع الرئيسي الذي تتناوله هذه الأبيات؟
ما هو الموضوع الرئيسي الذي تتناوله هذه الأبيات؟
أي تعبــير يدل على التواصل بين الشخص والنجوم في الأبيات؟
أي تعبــير يدل على التواصل بين الشخص والنجوم في الأبيات؟
كيف يعبر الشاعر عن إحساسه بالدوح في الأبيات؟
كيف يعبر الشاعر عن إحساسه بالدوح في الأبيات؟
ما الفكرة الأساسية من قوله 'أنك مفرّده'؟
ما الفكرة الأساسية من قوله 'أنك مفرّده'؟
كيف تُظهر الأبيات العلاقة بين الليل والنجوم؟
كيف تُظهر الأبيات العلاقة بين الليل والنجوم؟
ما الذي يتضمنه الاقتباس الوارد في المحتوى أعلاه حول تعزيز القيم؟
ما الذي يتضمنه الاقتباس الوارد في المحتوى أعلاه حول تعزيز القيم؟
أي من العبارات التالية تعبر عن مفهوم الرضا؟
أي من العبارات التالية تعبر عن مفهوم الرضا؟
ما هو المعنى الضمني للعبارة المفقودة في المحتوى؟
ما هو المعنى الضمني للعبارة المفقودة في المحتوى؟
كيف يمكن تفسير مفهوم الاتصالات الفعالة وفق المحتوى؟
كيف يمكن تفسير مفهوم الاتصالات الفعالة وفق المحتوى؟
أي من الخيارات التالية يمثل تأثير الأصدقاء على الشخص وفق ما ناقشه المحتوى؟
أي من الخيارات التالية يمثل تأثير الأصدقاء على الشخص وفق ما ناقشه المحتوى؟
Study Notes
شرح النص
- تتحدث هذه الأبيات عن عشق شاعرٍ لـ "مَحبوب"ٍ، وقد فقد شرف العشــق بسبب حبـسه.
- يصف الشاعرُ ليلي الـ "مَحبوب" ومحاولة حــبـّسه .
- يُوضّحُ أنّ صبر "الـمَحبوب" في حبـسه ليس بسبب خوفٍ أو ضعفٍ، وإنمــا بسبب حبـّـه للشاعر واعتقادـه بـ أنـّه مِـن فـضـلـه . .
- يُعبِّرُ الشاعرُ عـن عـذابِهِ وتـَعلـّـقِهِ به .
- تَضـمّنَ النصُّ بعضَ الـمُصتـلـحاتِ الـمُهِمــّة مِثـلْ "الـسُّـورة" و"الــمَطـوقُ" و"الـخَصـّـرِع".
- يُعبّرُ الشاعرُ عـن عـذابِهِ و شوقِهِ بـ الـوصـفِ الــمُكثّـّـفِ بـ "يـقـعـدُه" و"يُـتـَعـّبه" و"يـُـرَده".
المفردات
- "يــقــعـدُه" : يُـظـهِرُ الـحِـرمانَ.
- "يـتـعـّـبه" : يـُـعِـبّر عـنَ الـتـعـّـبِ و الـأَسَى .
- "يُـرَده" : يعـنـي الـرَّدَّ عَـلـى الـعـشِـقِ .
- "الـسُّوِرَة" : تـُـشِيرُ إلى سَـورِ حـَبـسُهِ .
- "الـمِـطـوقُ" : تـُـشِيرُ إلى سَـنَـاءِ الـعُنُقِ الـتـي تـُـشَكِّلُ سَـورَ الـحِـبـسِ.
- "الخَصـّـرِع" : يُـشيرُ إلى الـشَّـجـرِ الـمُـغْرِسِ الـقَـويّ .
- "يـقـبـَلُ" : تـُـشِيرُ إلى الـمُـوافَقَـة .
- "يـحـُجُّ" : تـُـشِيرُ إلى الـتـّـقَـرّبَ .
مَثـلـات
- يـُـشـبـّهُ الشّاعرُ مَـحـبـوبَهُ بِـ "الـيـاقـوتِ" و "الـلؤلؤِ" لـتـوضـيـحِ فـضـائـلـهِ و جمالِهِ .
- يـُـشيرُ الشّاعرُ إلى عـُـظمةِ "الـمَـحـبـوبِ" و"صـبـرِهِ" بِـعـبَـاراتٍ كـ "قـسـمَ الـيـاقـوتِ" و "مـقـتـولَ الـعـشـقِ".
مُـراجـعـة
- "الـمَـحـبـوبُ" يُـشـبـّهُ بِـ "الـيـاقـوتِ" و "الـلؤلؤِ".
- "الـمَـحـبـوبُ" يُـشـبـّه بِـ "الـخَصـّـرِعِ".
- "الـمَـحـبـوبُ " تـُـشـبـّهُ بِـ "الـسـّـورةِ".
مَـعـانـي
- "مَـحـبـوبُه" يُـعـنـي ظـهـره كــأنــّـه مـنـعاً مـنـه .
- مـعـنـى "يـقـعـدُه" يُـعـنـي "يُـسـكـنُه" .
- مـعـنـى "يـُـمـكـّنُه" يُـعـنـي "يـُـصـلّحُه" .
- مـعـنـى "الـمِـطـوقُ" يُـعـنـي "الـغَـطـاءُ" .
الـجـمـالِ الـبـيـانِ
- يُـشـبـّهُ الشّاعرُ مَـحـبـوبَهُ بِـ "الـيـاقـوتِ" و "الـلؤلؤِ" لـتـوضـيـحِ فـضـائـلـهِ و جمالِهِ .
- "الـمَـحـبـوبُ" يُـشـبـّه بِـ "الـخَصـّـرِعِ".
- "الـمَـحـبـوبُ " تـُـشـبـّهُ بِـ "الـسـّـورةِ".
- مـعـنـى "يـقـعـدُه" يُـعـنـي "يُـسـكـنُه" .
- مـعـنـى "يـُـمـكـّنُه" يُـعـنـي "يـُـصـلّحُه" .
- مـعـنـى "الـمِـطـوقُ" يُـعـنـي "الـغَـطـاءُ" .
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار تحليل أبيات شعرية تعبر عن عشق الشاعر لمحبوبه ومعاناته نتيجة العذاب. يستعرض الاختبار المصطلحات المهمة المتعلقة بالحب والحرمان وكيف يعبر الشاعر عن مشاعره العميقة. سيساعدك هذا الاختبار في فهم النص بشكل أعمق.