Podcast
Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Questions and Answers
ما هو الدور الرئيسي لإدارة المخزن المؤقت في نظام الكمبيوتر؟
ما هو الدور الرئيسي لإدارة المخزن المؤقت في نظام الكمبيوتر؟
- زيادة سرعة وحدة التخزين الثانوية
- تحرير مساحة الذاكرة الرئيسية
- نقل البيانات بين الذاكرة الرئيسية ووحدة التخزين الثانوية (correct)
- حماية البيانات من المحو
أي من الخيارات التالية لا يُعتبر وحدة تخزين ثانوية؟
أي من الخيارات التالية لا يُعتبر وحدة تخزين ثانوية؟
- ذاكرة الوصول العشوائي (correct)
- القرص المرن
- الشريط
- القرص الصلب
ما هي إحدى الوظائف الأساسية التي تؤديها إدارة المخزن المؤقت؟
ما هي إحدى الوظائف الأساسية التي تؤديها إدارة المخزن المؤقت؟
- تحسين أداء المعالج
- تنظيم الملفات على القرص
- نقل البيانات بين الذاكرة الرئيسية ووحدة التخزين الثانوية (correct)
- تخزين بيانات سريعة الوصول
ما الذي يجعل إدارة المخزن المؤقت ضرورية في أنظمة الكمبيوتر الحديثة؟
ما الذي يجعل إدارة المخزن المؤقت ضرورية في أنظمة الكمبيوتر الحديثة؟
Signup and view all the answers
ما هي إحدى الميزات التي توفرها إدارة المخزن المؤقت؟
ما هي إحدى الميزات التي توفرها إدارة المخزن المؤقت؟
Signup and view all the answers
Flashcards are hidden until you start studying
Study Notes
مخططات البيانات وطلب التنفيذ
- فحص المخططات الخارجية والمفاهيمية لتحديد السجلات المفاهيمية المطلوبة.
- إجراء مكالمة مع مدير الملفات لتنفيذ الطلبات المحددة.
معالجة البيانات
- تمرير البيانات يتم من خلال قراءة أو كتابة المعلومات في الذاكرة المؤقتة (ذاكرة التخزين المؤقت).
- معالج DML (لغة معالجة البيانات) يسهم في تحويل العبارات المطلوبة.
نظام التخويل
- الوحدة تتحقق من تحقق التخويل اللازم للمستخدم لتنفيذ العمليات.
- يتضمن ذلك التأكد من أن المستخدم لديه الصلاحيات اللازمة.
إدارة المعاملات
- مسؤولية وحدة المعالجة تتضمن تنفيذ المعاملات بشكل دقيق وضمان حفظها.
- يحافظ على تناسق البيانات حتى في حالات الفشل التي قد تحدث.
إدارة المخزن المؤقت
- تنقل البيانات بين الذاكرة الرئيسية ووحدة التخزين الثانوية (مثل الأقراص والأشرطة).
- تعتبر إدارة المخزن المؤقت عنصرًا حيويًا لأداء النظام العام.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
