ثقافة الطفل والرسوم المتحركة

ثقافة الطفل والرسوم المتحركة

• الثقافة هي مجموعة القيم والمعتقدات والعادات والممارسات المشتركة في مجتمع معين.
• تشمل الثقافة: اللغة، والرموز، والعادات والتقاليد، والرموز الثقافية.
• تؤثر الثقافة على تشكيل الهوية الفردية والجماعية، وبناء العلاقات الاجتماعية، وتفاعل الأفراد داخل المجتمع.
• تتغير الثقافة مع مرور الوقت نتيجة تفاعلها مع ثقافات أخرى، والتجارب الجديدة.
• تتأثر الثقافة بالتطورات الاجتماعية والتكنولوجية.

تأثير الثقافة

• تؤثر الثقافة على تشكيل الهوية الشخصية للأفراد من خلال القيم والعادات والرموز الثقافية.
• تؤثر الثقافة على كيفية تفاعل الأفراد داخل المجتمع، وتحدد القواعد الثقافية كيفية التعامل مع الآخرين.
• تؤثر الثقافة على أساليب التعليم والتعلم في مختلف المجتمعات.
• تلعب الثقافة دوراً في تشجيع أو كبح الابتكار والإبداع.
• تؤثر الثقافة على الأنشطة الاقتصادية، مثل النمو الاقتصادي، وأنماط الاستهلاك، وأنماط العمل.
• تؤثر الثقافة على مفاهيم الصحة والعلاج، وكيفية فهم الناس للصحة، والمرض، والعلاج.
• يعتمد التعامل مع الأزمات والمخاطر على القيم الثقافية.
• يزيد التبادل الثقافي من الفهم المتبادل ويشجع على التنوع الثقافي.
• تؤثر الثقافة في كل جانب من حياة الأفراد والمجتمعات، من طريقة التفكير والسلوك إلى كيفية التعامل مع التحديات وإدارة الموارد.

الرسوم المتحركة وأثرها على ثقافة الطفل

• ٩٦% من ثقافة الأطفال تأتي من التلفاز قبل المدرسة.
• بدأت الرسوم المتحركة في أواخر القرن التاسع عشر، بدأت من شركة ديزني ثم تبعتها روسيا وأوروبا.
• الرسوم المتحركة توفر معلومات وأفكار شيقة للأطفال، باستخدام الصوت والصورة والحركة والألوان.
• الرسوم المتحركة تُقدم أحداثاً معقدة بطريقة مشوقة.
• تؤثر الرسوم المتحركة بشكل كبير ومهم على توعية الأطفال، وتثقيفهم، وإمتاعهم، وتوسيع آفاقهم الفكرية والعلمية.
• تأثير الرسوم المتحركة خطير على الأطفال والكبار.
• تأثير الرسوم المتحركة إيجابي وسلبي.
• الأسر والمدرسة يمكن أن تلعب دوراً في تقليل خطرها والتبصير بأوجه ترشيد استخدامها.
• هناك ارتباط وثيق بين الثقافة والتغيير الاجتماعي، حيث تلعب الثقافة دوراً حاسماً في تشكيل وتوجيه التغييرات التي تحدث في المجتمع.

التأثير الإيجابي

• تُقدم الرسوم المتحركة مفاهيم تربوية وأخلاقية تساهم في سلوكهم الاجتماعي وبيئتهم المادية.
• الرسوم المتحركة قد تُقدم قيمًا إيجابية، الخير، والفضيلة.
• يُمكنها مساعدة الأطفال على التكيف الاجتماعي.

التأثير السلبي

• قد تُقدم الرسوم المتحركة العنف المفرط والعشوائي، بعيداً عن الوعي وأهمية العقل والتفكير في حل المشكلات.
• الرسوم المتحركة قد تُدخِل أفكار دخيلة على اللاوعي للطفل، تتعارض مع الموروث الأخلاقي المرتبط بالدين والخلق.
• الرسوم المتحركة تُقدم أفكارًا وسلوكيات وقيم قد تتناقض مع ثقافتنا.
• بعض الرسوم تحتوي على عنف، و قد تحاول الشخصيات في الرسوم تقليد السلوكيات العدوانية أو استخدام العنف.

تأثيرها على تنشئة الأطفال

• الإعلام أصبح أداة توجيه أولى تأثرت بها الأسرة والمدرسة.
• تُعد مشاهدة التلفزيون ثاني أهم النشاطات في حياة الطفل بعد النوم.
• تُمثل نسبة 88% من ما يشاهده الأطفال الرسوم المتحركة.
• يُمكن أن تؤثر مشاهدة الرسوم المتحركة على سلوكيات وسلوك الأطفال.
• تُساعد الرسوم المتحركة على فهم ديناميكيات الحياة المعقدة.
• يُمكن أن تُزرع في الطفل قيمًا إيجابية أو سلبية.

التأثيرات الاجتماعية والثقافية والأخلاقية والدينية.

• تُعد الرسوم المتحركة وسيلة ثقافية تُعزز النمو الاجتماعي والثقافي للأطفال.
• تُقدم الرسوم المتحركة قيم واتجاهات ومعتقدات.
• الرسوم المتحركة تُبثِّق الأفكار والسلوكيات والقيم في أذهان الأطفال.
• الرسوم المتحركة تلعب دورًا يُوازى دور الآباء في تنمية القيم.

###دور الرسوم المتحركة في تنمية شخصية الطفل

• الرسوم المتحركة تقدم للطفل عالماً خياليًا ممتعًا.
• الطفل يحب ويتعرف على شخصيات محببة تساعده على التوعية، والتثقيف.
• تُساعد على بلورة شخصية الطفل الاجتماعي والوجدانية.
• الرسوم المتحركة تُضيف الفكاهة للحقيقة الجامدة وتبسيط الأحداث والأشياء.
• تُساعد الرسوم المتحركة على تنمية القيم والمبادئ والمثل العليا.

تتناول هذه المسابقة تأثير الثقافة على الطفل من خلال الرسوم المتحركة. تستكشف كيفية تشكيل الهوية الشخصية والعلاقات الاجتماعية من خلال القيم والعادات الثقافية. كما تبرز تأثير الثقافة على التعليم والابتكار والاقتصاد.