Théorie de Wallon : éléments fondamentaux

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Questions and Answers

Associez les termes suivants avec leur description correspondante :

Affe􏰀ivité = Dominée par l'émotion et prédomine dans la première partie de la vie psychique Action = Outil principal pour agir sur l'environnement et est lié au mouvement Connaissance = Prédomine plus tard dans le développement et est liée à l'apparition du langage Personnalité = Se constitue tout au long des autres étapes fonctionnelles

Associez les concepts suivants avec leur définition :

Émotion = Fait psychologique et un comportement social Imitation = Mouvement en tant qu'activité posturale Mouvement = Démontre la vie psychique avant l'apparition de la parole Représentation = Transition du sensorimoteur à une expression plus complexe

Associez les lois suivantes avec leur caractéristique principale :

Loi d'intégration fonctionnelle = Intégration de tous les aspects de la personnalité dans le développement Loi de prédominance fonctionnelle = Relations de prédominance entre les dimensions changent à chaque étape Loi d'alternance = Stages distincts se succèdent au cours du développement, orientés vers l'extérieur ou vers soi Développement = Contient des oscillations et des discontinuities selon Wallon

Associez les termes suivants avec leur fonction première dans le développement de l’enfant :

Affe􏰀ivité = Liée à l'émotion Action = Liée au mouvement Connaissance = Liée à la langue Personnalité = Formée tout au long des étapes Signup and view all the answers

Associez les descriptions suivantes avec la dimension correspondante :

Liée à l'émotion = Affe􏰀ivité Outil principal pour agir sur l'environnement = Action Prédomine plus tard dans le développement = Connaissance Est formée tout au long des étapes fonctionnelles = Personnalité Signup and view all the answers

Associez les termes suivants avec leur ordre d’apparition dans le développement :

Affe􏰀ivité = Première partie de la vie psychique Action = Premier outil pour agir sur l'environnement Connaissance = Apparition plus tardive Personnalité = Se constitue tout au long des étapes Signup and view all the answers

Associez les comportements ou faits suivants avec leur description :

Émotion = Moyen de communication privilégié avant le langage Imitation = Doit être différée dans le temps Mouvement = Lié aux besoins ou à l'humeur de l'enfant Représentation = Exprime des états psychologiques plus complexes Signup and view all the answers

Associez les termes suivants avec leur auteur conceptuel :

Loi d'intégration fonctionnelle = Wallon Loi de prédominance fonctionnelle = Wallon Loi d'alternance = Wallon Développement = Présente des oscillations et des discontinuités selon Wallon Signup and view all the answers

Associez les éléments avec leur description selon la théorie de Wallon :

Le biologique = Facteurs internes à l’origine de la maturation Le social = Besoin du social pour survivre Le mouvement = Fonction d’action sur le milieu extérieur L’émotion = Interprétations de l’entourage Signup and view all the answers

Associez les éléments de la théorie de Wallon à leur aspect fondamental :

Le biologique = Maturation biologique Le social = Milieu d’adaptation Le mouvement = Action et expression L’imitation = Comportement psychologique Signup and view all the answers

Associez les termes suivants avec leur signification dans le développement selon Wallon :

Causalité génétique = Développement biologique Milieu social = Adaptation et relations Fonction d’expression = Interprétations de l’entourage Maturation biologique = Étapes de développement Signup and view all the answers

Associez les concepts de Wallon à leur rôle spécifique :

Le mouvement = Satisfaction des besoins Le social = Apparition de certaines activités L’individu biologique = Loi immuable de développement L’individu social = Immaturité à la naissance Signup and view all the answers

Associez les aspects de développement de l’enfant selon Wallon :

Multidimensionnel et global = Approche de Wallon Causalité génétique, organique, sociale = Fondement du développement Action et expression = Fonction du mouvement Imitation = Origine biologique à signification psychologique Signup and view all the answers

Associez les termes avec leur description pertinente :

Le biologique = Facteurs internes et maturation Le social = Adaptation au milieu humain Le mouvement = Interprétations des besoins du bébé Imitation = Évolution des comportements Signup and view all the answers

Associez les éléments avec le type de développement qu’ils influencent selon Wallon :

Facteurs internes = Développement biologique Relations avec milieu humain = Développement social Action sur le milieu extérieur = Fonction du mouvement Interprétations de l’entourage = Signification émotionnelle Signup and view all the answers

Associez les concepts de Wallon à leur importance dans le développement de l’enfant :

Maturation biologique = Détermine les étapes du développement Milieu social = Permet l’apparition de certaines activités Émotion = Interprétations de l’entourage Comportements = Origine biologique à signification psychologique Signup and view all the answers

Associez les stades de développement de Wallon avec leurs caractéristiques principales :

Stade impulsif = 0 à 3 mois Stade émotionnel = 0 à 1 an Stade de l'impulsivité motrice = Désordre gestuel Aspect tonique = État de tension Signup and view all the answers

Associez les types de mouvements essentiels avec leur description :

Mouvements posturaux = Mouvements d'équilibre Mouvements de préhension = Mouvements de saisir et locomotion Réactions posturales = Déplacement de segments corporels Aspect cinétique = Allongement/raccourcissement des segments corporels Signup and view all the answers

Associez les termes avec leur définition selon Wallon :

Aspect tonique = Sensibilités intéroceptive et proprioceptive Aspect cinétique = Sensibilité extéroceptive Psychisme = Action commune des réactions de l'entourage Différenciation moi-autrui = Interaction avec le milieu humain Signup and view all the answers

Associez les dimensions fonctionnelles de la personnalité avec leur rôle :

Affection = Vers un monde social Intelligence = Construction de la personne Stade autonome = Ne correspond pas à une étape dans un continuum Centripède = Orientation vers soi Signup and view all the answers

Associez les étapes de Wallon avec l'âge de l'enfant :

Stade impulsif = 0 à 3 mois Stade émotionnel = 0 à 1 an Stade de différenciation = Après 1 an Stade autonome = Non basé sur l'âge Signup and view all the answers

Associez les termes avec leur description correcte :

Motion = Mouvements posturaux et préhension Équilibre = Mouvements posturaux Désordre gestuel = 0 à 3 mois Pesanteur = Confrontation après la naissance Signup and view all the answers

Associez les systèmes sensoriels avec leurs caractéristiques :

Sensibilité intéroceptive = Organes et appareil végétatif Sensibilité proprioceptive = Articulations Sensibilité extéroceptive = Organes des sens Aspect tonique = Tension en absence de mouvement Signup and view all the answers

Associez les comportements de l'enfant avec leurs types de mouvements :

Mouvements posturaux = Mouvements d'équilibre Réactions posturales = Déplacement de segments corporels Mouvements de préhension = Saisir et locomotion Désordre gestuel = 0 à 3 mois Signup and view all the answers

Study Notes

Les éléments fondamentaux de la théorie de Wallon

La théorie de Wallon aborde le développement de l'enfant de manière multidimensionnelle et globale, en considérant les aspects affectifs, biologiques et sociaux
Le développement de l'enfant repose sur une causalité génétique, organique et sociale
L'individu est à la fois biologique et social, nécessitant une interaction avec le milieu humain pour survivre et se développer

Le mouvement, l'émotion et l'imitation

Le mouvement, l'émotion et l'imitation sont trois notions fondamentales pour expliquer l'évolution des comportements de l'enfant
Le mouvement remplit une fonction d'action sur le milieu extérieur et d'expression, permettant au bébé de communiquer ses besoins et son humeur
L'émotion est un fait psychologique et un comportement social, permettant au jeune enfant de communiquer avec les autres avant l'apparition du langage
L'imitation est un mouvement qui permet la transition du stade sensorimoteur au stade de représentation

Les quatre dimensions

La théorie de Wallon considère l'individu dans sa totalité et complexité, en prenant en compte les dimensions affective, action, connaissance et personnalité
L'affectivité domine la première partie de la vie psychique et est liée à l'émotion
L'action est un outil principal pour agir sur l'environnement et est liée au mouvement
La connaissance émerge plus tard dans le développement et est liée à l'apparition du langage
La personnalité se forme au fil des différents stades fonctionnels

Les trois lois

Le développement présente des oscillations et des discontinuités, décrites par trois lois qui décrivent les relations entre les différentes zones fonctionnelles au fil du développement
La loi d'intégration fonctionnelle : les différentes dimensions fonctionnelles sont intégrées au fil du développement
La loi de prédominance fonctionnelle : les relations de dominance entre les différentes dimensions changent au fil du développement
La loi d'alternance : les stades du développement sont caractérisés par une orientation centrifuge ou centripète du comportement de l'enfant

Les stades de Wallon

Un stade est caractérisé par la prédominance d'une des quatre dimensions fonctionnelles de la personnalité
Chaque stade est caractérisé par un mode particulier de relations entre l'enfant et son milieu, et une orientation centripète ou centrifuge du comportement de l'enfant
Les stades ne correspondent pas à des étapes dans un continuum développemental, mais sont autonomes
La personnalité est construite progressivement à travers l'intégration des différentes dimensions fonctionnelles
Les stades impulsif et émotionnel se caractérisent de 0 à 1 an, le stade de l'impulsivité motrice se caractérise par un désordre gestuel et trois types de mouvements essentiels : les mouvements posturaux, les mouvements de préhension et de locomotion, et les réactions posturales.

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Description

Découvrez les éléments clés de la théorie de Wallon sur le développement de l'enfant, incluant les aspects biologiques et sociaux. Explorez comment la maturation biologique et le contexte social influencent la croissance de l'enfant.