Teoría Fundamentada: Glaser y Strauss

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Questions and Answers

¿Qué aspecto destaca el constructivismo en el proceso de investigación?

El papel activo de las personas en la construcción de la realidad. (correct)

La importancia de seguir estructuras fijas en la investigación.

La desvinculación entre investigador e informante.

El uso exclusivo de teorías preestablecidas.

¿Cuál de los siguientes diseños de investigación es considerado más estructurado y abierto?

Diseño descriptivo simple.

Diseño experimental tradicional.

Diseño narrativo sin codificación.

Diseño sistemático de Strauss y Corbin. (correct)

¿Qué categorías se identificaron como nucleares durante la investigación de la relación paciente-enfermero?

Proceso y cambio. (correct)

Comunicación y comprensión.

Confianza y empatía.

Cuidado y atención.

¿Qué motivaciones distinguen a los residentes de los miembros de la facultad?

Modelo de rol como profesional. Signup and view all the answers

¿Qué relación se considera fundamental en el proceso de atención investigado?

Relación enfermero-paciente/paciente-enfermero. Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los métodos de enseñanza que atrae y fortalece el aprendizaje?

Métodos basados en casos. Signup and view all the answers

¿Qué subcategorías se identificaron en el análisis de tipos de relación?

Mutua y unilateral. Signup and view all the answers

¿Qué tipo de contenido es considerado más relevante para los miembros de la facultad?

Contenido con aplicación clínica directa. Signup and view all the answers

¿Quiénes desarrollaron la Teoría Fundamentada (TF) en 1965?

Barney Glaser y Anselm Strauss Signup and view all the answers

¿Qué modelo inicial de TF fue identificado debido a desacuerdos entre Glaser y Strauss?

Teoría fundamentada clásica Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal característica del diseño emergente según Glaser?

No se encasilla en categorías previas Signup and view all the answers

El diseño constructivista fue desarrollado por:

Charles Charmaz Signup and view all the answers

¿De qué se basa el diseño constructivista en la Teoría Fundamentada?

En el constructivismo y construcción social Signup and view all the answers

¿Cómo se interpretan los datos en el diseño constructivista?

Como construcciones válidas y contextualizadas Signup and view all the answers

Según el constructivismo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

Se pueden construir interpretaciones válidas Signup and view all the answers

¿Qué elemento es considerado como la categoría nuclear en la investigación sobre la relación paciente-enfermero?

Negociación Signup and view all the answers

¿Qué componente es fundamental en el análisis de la relación entre paciente y enfermero?

Tipos de relación: mutua y unilateral Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el método de enseñanza que fortalece el aprendizaje según el contenido?

Basado en casos prácticos Signup and view all the answers

¿Qué aspecto subraya la importancia de la investigación innovadora para los miembros de la facultad?

Explorar nuevos enfoques en su especialidad Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque principal de la Teoría Fundamentada en su aplicación en la investigación?

Desarrollo de comprensión a través del descubrimiento y la inducción. Signup and view all the answers

Study Notes

Teoría Fundamentada (TF)

Desarrollada por Barney Glaser y Anselm Strauss.
Publicada en 1965 con el libro "Awareness of dying", producto del estudio de moribundos en hospitales.
Ofrece una alternativa a los enfoques tradicionales de investigación en medicina.
Enfatiza la comprensión del comportamiento a través del descubrimiento y la inducción, en lugar de la deducción y prueba de hipótesis.
Tiene sus raíces en la sociología médica y se fundamenta en la práctica clínica cotidiana.
El desacuerdo entre Glaser y Strauss dio origen a dos escuelas de TF principales.

Escuelas de la TF

Glaseriana:
- Diseño emergente, donde la teoría se fundamenta en los datos, sin categorías previas.
- El análisis es menos centrado en la caracterización deductiva.
- Principalmente utilizada en antropología y sociología.
- Busca extraer la mayor información de los datos, libre de preconceptos.
Straussiana:
- Diseño constructivista, basado en el constructivismo social.
- Los datos son interpretaciones y visiones contextualizadas de la realidad.
- Enfatiza la construcción de la realidad en la interacción investigador-informante.
- Inicialmente se enfocó en el estudio de enfermedades crónicas, como el VIH, cuyo significado y tratamiento ha variado de ser una enfermedad mortal, a una crónica, y su percepción varía entre individuos.
- Reconoce la inexistencia de una realidad única, y que hay diversas interpretaciones de la realidad, aunque algunas sean compartidas.
Sistemática (Strauss y Corbin):
- Diseño más abierto y estructurado, actualmente el más utilizado por su mayor estructura.
- Incluye codificación, categorización y análisis en profundidad.
Otras escuelas:
- Análisis situacional posmoderno (Adele Clarke).
- Análisis dimensional.
Charmaz:
- Diseño constructivista, basado en el constructivismo social.
- Los datos son interpretaciones y visiones contextualizadas de la realidad.
- Enfatiza la construcción de la realidad en la interacción investigador-informante.
- Inicialmente se centró en el estudio de enfermedades crónicas.

Ejemplo de aplicación de la TF

Investigación sobre la respuesta al cuidado recibido por pacientes.
La pregunta inicial se reformuló a "¿cómo se desarrolla la relación paciente-enfermero?".
Se identificaron términos clave como "proceso", "cambio" y "negociación" en la relación paciente-enfermero.
Se definieron tipos de relación (mutua y unilateral) con subcategorías.

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Description

Este quiz explora la Teoría Fundamentada, desarrollada por Barney Glaser y Anselm Strauss en 1965. A través de este cuestionario, se analiza su enfoque metodológico en la investigación, incluyendo sus escuelas Glaseriana y Strauss. Ideal para aquellos interesados en la antropología, sociología y medicina.