Tense ng Kasalukuyan

Present Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nagaganap ngayon, mga ugali, o pangkalahatang katotohanan.
• Karaniwang gumagamit ng simpleng anyo ng pandiwa, gaya ng "lumakad," "maglaro," o "kumain."
• Mga Halimbawa:
  • Araw-araw akong lumalakad papuntang paaralan. (ugali)
  • Sumisikat ang araw sa silangan. (pangkalahatang katotohanan)
  • Naglalaro sila ngayon. (aksiyong nagaganap ngayon).
• Mga pandiwang pantulong (auxiliary verbs) gaya ng "am," "is," "are," "do," "does," at "have/has" ay kasama rin sa panahong kasalukuyan. Lalo itong mahalaga para ipahayag ang mga estado, mga aksiyong nangangailangan ng karagdagang impormasyon, o mga negatibo.
• Iba't-ibang anyo ng panahong kasalukuyan
  • Gamitin ang "am" kasama ng ako (halimbawa, ako ay masaya).
  • Gamitin ang "is" kasama ng siya/siya/ito (halimbawa, Siya ay kumakanta).
  • Gamitin ang "are" kasama ng sila/tayo/kayo (halimbawa, Naglalaro kami).
  • Gamitin ang "do" o "does" kasama ng simpleng panahong kasalukuyan para gumawa ng mga tanong o negatibong aksiyon (halimbawa, Mahilig ka ba sa pizza? Hindi niya gusto ang pizza).
  • Gamitin ang "have" o "has" para ipahayag ang pagmamay-ari o mga aksiyon sa kasalukuyan (halimbawa, May aso ako; May asul na panulat siya).

Past Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nangyari na.
• Mga pandiwang regular karaniwang nabubuo sa panahong nakaraan sa pamamagitan ng pagdaragdag ng "-ed" sa base form.
  • Mga Halimbawa: lumakad, naglaro, inanyayahan, nag-aral
• Mga pandiwang iregular ay may natatanging anyo ng panahong nakaraan na kailangang matutunan.
  • Mga Halimbawa: pumunta, kumain, nakita, kinuha, nabasa, ginawa, sinabi
• Mga Halimbawa:
  • Naglakad ako sa parke kahapon. (aksiyon sa nakaraan)
  • Naglaro ng tennis ang kaibigan ko noong nakaraang taon.

Future Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong mangyayari sa hinaharap.
• Isang karaniwang paraan ng pagbuo ng panahong hinaharap ay nagagamit ang pandiwang pantulong na "will" kasama ang base form ng pandiwa.
• Mga Halimbawa:
  • Pupunta ako sa tindahan mamaya.
  • Magbabasa siya ng libro ngayong gabi.
• Ibang karaniwang paraan ng pagpapahayag ng panahong hinaharap: Gumamit ng "be going to" kasama ang base form ng pandiwa upang ipahayag ang mga plano o intensyon (halimbawa, Pupunta sila sa lola para bisitahin).

Past Continuous Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nagaganap noong isang partikular na oras sa nakaraan.
• Anyo: was/were + base form ng pandiwa + -ing.
• Mga Halimbawa:
  • Nagbabasa ako ng libro ng tumunog ang telepono.
  • Naglalaro sila ng video games alas-3:00 ng hapon.

Present Continuous Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nagaganap ngayon.
• Anyo: am/is/are + base form ng pandiwa + -ing.
• Mga Halimbawa:
  • Kumakain ako ng tanghalian.
  • Nagpe-piano siya.
  • Pupunta kami sa parke.

Present Perfect Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nagsimula sa nakaraan at patuloy pa rin sa kasalukuyan. Naglalarawan din ito ng mga aksiyong nangyari sa isang hindi tukoy na oras sa nakaraan na may kaugnayan sa kasalukuyan.
• Anyo: have/has + past participle ng pandiwa.
• Mga Halimbawa:
  • Tapos na ang takdang-aralin ko. (natapos sa nakaraan, may kaugnayan sa kasalukuyan)
  • Naka-tira na siya sa bahay na iyon nang sampung taon. (nagsimula sa nakaraan, patuloy sa kasalukuyan)
  • Naglaro na silang maraming beses noon. (nangyari sa nakaraan, may kaugnayan sa kasalukuyan, pag-uulit).

Past Perfect Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong nangyari bago ang isa pang aksiyon sa nakaraan.
• Anyo: had + past participle ng pandiwa.
• Mga Halimbawa:
  • Natapos na niya ang pagpipinta niya bago dumating ang guro.
  • Nang dumating ang bagyo, umuwi na sila.

Future Perfect Tense

• Naglalarawan ng mga aksiyong matatapos bago ang isang partikular na oras sa hinaharap.
• Anyo: will have + past participle ng pandiwa.
• Mga Halimbawa:
  • Matapos na ang proyekto ko ng Biyernes.
  • Maraming bagong salita na matutunan niya sa susunod na linggo.

Key Differences Between Verb Tenses in Grade 5

• Kailangang maunawaan ng mga mag-aaral ang mga time frames ng bawat panahong pandiwa (nakaraan, kasalukuyan, hinaharap).
• Ang pokus ay ang pag-unawa sa function ng bawat panahong pandiwa (paglalarawan ng isang aksiyon sa kasalukuyan, etc.) sa halip na sa mga kumplikadong istruktura ng gramatika.
• Ang simple form ng bawat panahong pandiwa ay mas madalas gamitin sa Baitang 5.
• Ang pagkilala at paggamit ng mga pandiwang pantulong (helping verbs) ay mahalaga para maunawaan ang kasalukuyang simple vs. kasalukuyang patuloy.
• Ikaiba ang pagitan ng mga aksiyong nagaganap nang patuloy sa kasalukuyan o mga aksiyong natapos sa nakaraan.