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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal del sistema nervioso central (SNC) en el control del movimiento?
¿Cuál es la función principal del sistema nervioso central (SNC) en el control del movimiento?
¿Qué técnica se utiliza para determinar cuándo un reflejo se activa?
¿Qué técnica se utiliza para determinar cuándo un reflejo se activa?
¿Cuál es una limitación del modelo de pulsos corto-largo en el control del movimiento?
¿Cuál es una limitación del modelo de pulsos corto-largo en el control del movimiento?
¿Qué tipo de modelo interno predice resultados generales sin especificidad?
¿Qué tipo de modelo interno predice resultados generales sin especificidad?
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¿Cuál es una de las estrategias de control para la activación muscular mencionada?
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¿Qué representan los problemas de grados de libertad en el control motor?
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¿Cuál es una característica de los programas motores preestablecidos?
¿Cuál es una característica de los programas motores preestablecidos?
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¿Cuál de los siguientes elementos NO se explica adecuadamente por la teoría del esquema de Schmidt?
¿Cuál de los siguientes elementos NO se explica adecuadamente por la teoría del esquema de Schmidt?
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¿Qué estado de memoria es responsable de evaluar el resultado utilizando información sensorial?
¿Qué estado de memoria es responsable de evaluar el resultado utilizando información sensorial?
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¿Qué tipo de programa motor se encarga de seleccionar el programa a ejecutar?
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La teoría del esquema de Schmidt propone que un 'esquema motor' es:
La teoría del esquema de Schmidt propone que un 'esquema motor' es:
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¿Cuál es una limitación de la teoría del esquema de Schmidt?
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¿Qué tipo de foco de atención favorece la automatización y eficiencia del movimiento?
¿Qué tipo de foco de atención favorece la automatización y eficiencia del movimiento?
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En la práctica motor, ¿cuál es un aspecto importante que se debe promover para mejorar el rendimiento?
En la práctica motor, ¿cuál es un aspecto importante que se debe promover para mejorar el rendimiento?
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El 'conocimiento del resultado' es un elemento que se mantiene en la teoría del esquema de Schmidt. ¿Qué implicación tiene este conocimiento?
El 'conocimiento del resultado' es un elemento que se mantiene en la teoría del esquema de Schmidt. ¿Qué implicación tiene este conocimiento?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la dopamina es correcta en relación a situaciones desafiantes?
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¿Cuál de las siguientes características es considerada dentro de la hipótesis de sistemas dinámicos?
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¿Qué enfoque deben combinar los programas de entrenamiento efectivos?
¿Qué enfoque deben combinar los programas de entrenamiento efectivos?
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¿Cómo afecta el índice de dificultad (ID) en la Ley de Fitts al tiempo de movimiento (MT)?
¿Cómo afecta el índice de dificultad (ID) en la Ley de Fitts al tiempo de movimiento (MT)?
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Según la ley de Schmidt, ¿qué ocurre con la precisión al aumentar la velocidad de movimiento?
Según la ley de Schmidt, ¿qué ocurre con la precisión al aumentar la velocidad de movimiento?
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¿Cuál es una característica de las 'sinergias' en el contexto del control del movimiento?
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¿Qué sugiere el enfoque de doble tarea en el entrenamiento?
¿Qué sugiere el enfoque de doble tarea en el entrenamiento?
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¿Qué es el trazo de memoria según la teoría del circuito cerrado?
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¿Qué limitación tiene la teoría del circuito cerrado de Adams?
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¿Cuál es un principio fundamental de la hipotesis de sistemas dinámicos?
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El entrenamiento del equilibrio debe enfocarse en la capacidad del SNC para:
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¿Qué papel juega el feedback en el ajuste del movimiento?
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¿Qué impacto tienen los obstáculos en el estado inicial del movimiento?
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¿Qué significa la no linealidad en las características del sistema dinámico?
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En la práctica del aprendizaje motor, ¿cuál de las siguientes etapas es importante según Fitts y Posner?
En la práctica del aprendizaje motor, ¿cuál de las siguientes etapas es importante según Fitts y Posner?
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Study Notes
Tema 6: Aproximaciones Computacionales al Control del Movimiento
- El SNC envía señales a las motoneuronas alfa para generar movimientos, influidos por reflejos propioceptivos.
- Hipótesis sobre señales reflejas: ignorarlas o predecirlas y compensarlas.
- Estrategias de medición de reflejos: umbral de excitación y ganancia.
- El umbral de excitación se puede ajustar durante movimientos voluntarios, pero la ganancia no.
- Hipótesis sobre Control del Movimiento:
- Estrategia Dual (trifásica): modula amplitud y duración de pulsos en motoneuronas alfa, ineficaz para movimientos complejos.
- Modelo de Pulsos Corto-Largo: dos pulsos (corto, alta intensidad; largo, menor intensidad para precisión), limitaciones para tareas complejas.
- Computaciones de Fuerza Muscular: el SNC calcula fuerza usando modelos internos que predicen interacción cuerpo-entorno.
- Modelos internos: genéricos (resultados generales) y específicos (interacciones precisas).
- Hipótesis de control de fuerzas: modelo directo (ajustes en tiempo real con feedback) y modelo inverso (calcula comandos para efecto específico con feedforward).
- Problemas de esta hipótesis en el control motor: grados de libertad, programas motores preestablecidos, respuestas involuntarias.
- Programa Motor Restringido: dos niveles (ejecutivo y efector), usa feedback para ajustes, problema con movimientos novedosos.
- Programa Motor Generalizado (PMG): sistema flexible con invariantes (orden, tiempo) y parámetros ajustables (duración, fuerza, músculos), facilita adaptación.
Tema 7: Aproximaciones Físicas al Control del Movimiento
- Hipótesis de Sistemas Dinámicos: cuerpo como sistema que responde a leyes físicas, adaptándose al entorno.
- Características principales de los Sistemas Dinámicos: autoorganización, sinergias, no linealidad.
- Evidencia de los Sistemas Dinámicos: estudios sobre sincronización, transiciones entre caminar y correr, y patrones bimanuales.
- Crítica: se enfoca más en principios físicos que en el rol del SNC.
Tema 7: Aproximaciones Físicas al Control del Movimiento
- El entrenamiento del equilibrio debería enfocarse en la adaptación del SNC.
- Hay dos sistemas de control motor: circuito cerrado (lento, controlado) y circuito abierto (rápido, sin retroalimentación inmediata).
- Entrenamiento efectivo: combinación de memoria motora y interacción entorno.
- Variedad en tareas y entornos para estimular adaptación.
- Entrenamiento de doble tarea: realizar dos tareas simultáneas (equilibrio y cognitivas), cambia intencionalmente el foco de atención.
- Conclusión: La propiocepción no se entrena directamente, hay que enfocarse en la adaptación del SNC.
Práctica: Ley de Fitts (Movimientos Continuos)
- Describe cómo la dificultad de una tarea afecta el tiempo de movimiento.
- Ejemplo: trazar entre objetivos con variaciones en distancia y ancho.
- Fórmula de Fitts: índice de dificultad (ID) influye en el tiempo de movimiento (MT).
Práctica: Ley de Schmidt (Movimientos Discretos)
- Relación entre velocidad y precisión en movimientos rápidos a objetivos.
- Ejemplo: desplazar una aguja a un objetivo en un tiempo limitado.
- Fórmula de Schmidt: mayor D/T (velocidad) implica más errores (menor precisión).
Cálculos Relacionados
- Tiempo de respuesta mínimo (ID = 0): solo considera el tiempo de reacción.
- Incremento por unidad de dificultad (pendiente).
- Tiempo de reacción para ID = 3.
Tema 8: Resumen de las Teorías del Aprendizaje Motor
- El aprendizaje motor estudia desarrollo de habilidades motoras y control neuromuscular.
- Etapas del Aprendizaje Motor (Fitts y Posner): se puede aprovechar propiedades fuerza-longitud muscular e inerciales, como usar músculos a favor de la gravedad.
- Teoría del Circuito Cerrado (Adams): control del movimiento mediante feedback sensorial, estados de memoria (trazo de memoria y trazo perceptual).
- Limitaciones de la teoría del circuito cerrado: no considera mecanismos de control abierto, no explica aprendizaje sin feedback sensorial.
- Teoría del Esquema (Schmidt): basada en "programa motor generalizado", estados de memoria (memoria de recuerdo y reconocimiento) y esquema motor como representación abstracta de reglas para ejecutar una habilidad motora.
- Limitaciones de la teoría del esquema: no explica altas tasas de feedback, no detalla la práctica variable para maximizar el aprendizaje.
- Otros puntos: foco de atención externo, variables de práctica.
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Description
Este cuestionario examina las aproximaciones computacionales al control del movimiento en el sistema nervioso central. Se abordarán temas como la modulación de señales en motoneuronas alfa, estrategias de medición de reflejos y diferentes hipótesis sobre el control del movimiento. Ideal para aquellos interesados en la neurociencia y la biomecánica.
