14 Questions
¿Cuál es el objetivo principal al trabajar con niños con discapacidad en una práctica clínica?
Facilitar su participación activa en todas las actividades terapéuticas
¿Qué característica de los dispositivos tecnológicos los convierte en herramientas con gran potencial terapéutico?
La motivación que representan para los niños
¿Cuál es el resultado de utilizar recursos comerciales concebidos originalmente para el ocio en la rehabilitación?
Permite trasladar y complementar la intervención en el entorno del niño
¿Qué habilidades se pueden mejorar en los niños con discapacidad mediante el uso de dispositivos tecnológicos?
Múltiples habilidades motoras dependiendo de los juegos
¿Qué característica de las consolas de última generación ha permitido la participación e integración de niños con dificultades motoras más graves?
Su fácil manejo debido a la sencillez de la interfaz
¿Qué capacidad motora se puede ejercitar con los juegos de Wii®?
Todas son correctas
¿Cuál es la principal limitación de la Kinect para su aplicación en rehabilitación pediátrica?
La necesidad de mantener una posición concreta para iniciar los juegos
¿Qué es capaz de reconocer el dispositivo Leap Motion?
El movimiento de cada uno de los dedos hasta 200 fotogramas por segundo
¿Qué es el propósito del sensor electroencefalográfico «MindWave» en el ámbito de la rehabilitación?
Medir los niveles de atención durante la ejecución de las tareas
¿Cuál es el sistema de comunicación que utiliza aproximadamente 3000 iconos organizados en 6 categorías que se diferencian por colores?
Sistema Pictográfico de Comunicación (SPC)
¿Qué característica tiene el sistema de comunicación Minspeak?
Los iconos pueden adquirir más de un significado dependiendo de la secuenciación
¿Qué sistema de comunicación utiliza formas geométricas y los segmentos de éstas junto con símbolos internacionales?
BLISS
¿Qué es el resultado de utilizar sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC)?
La mejora de la conducta y la comprensión
¿Cuál es la característica principal de BLISS?
La posibilidad de crear nuevos símbolos a partir de una posible combinación entre los ya existentes
Descubre cómo las tecnologías como tablets, móviles y dispositivos de captura de movimiento están revolucionando la vida de los niños con discapacidad motora. ¿Estás listo para aprender sobre estos recursos tecnológicos?
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