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Questions and Answers
¿Qué tamaño tienen los cuadritos propuestos para la cuadrícula al copiar un dibujo?
¿Qué tamaño tienen los cuadritos propuestos para la cuadrícula al copiar un dibujo?
¿Cuántos cuadritos en total se tendrían si se hace una cuadrícula de 5x4 para copiar el dibujo?
¿Cuántos cuadritos en total se tendrían si se hace una cuadrícula de 5x4 para copiar el dibujo?
¿Por qué se sugiere utilizar un lápiz duro y uno más oscuro al copiar el dibujo con la técnica de la cuadrícula?
¿Por qué se sugiere utilizar un lápiz duro y uno más oscuro al copiar el dibujo con la técnica de la cuadrícula?
¿En qué momento se comienza a pasar el dibujo de pequeño a grande al copiar utilizando la técnica de la cuadrícula?
¿En qué momento se comienza a pasar el dibujo de pequeño a grande al copiar utilizando la técnica de la cuadrícula?
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¿Qué se destaca como importante al copiar y colorear el dibujo utilizando la técnica de la cuadrícula?
¿Qué se destaca como importante al copiar y colorear el dibujo utilizando la técnica de la cuadrícula?
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Study Notes
- Se utilizará la técnica de la cuadrícula para copiar un dibujo original que ya tiene la cuadrícula realizada.
- Se propone hacer cuadritos de 3 centímetros de cada lado, lo que daría un total de 20 cuadritos en total (5x4).
- Se sugiere utilizar un lápiz duro para marcar y uno más oscuro para trazar las líneas.
- Una vez determinada la cuadrícula, se comienza a pasar el dibujo de pequeño a grande, guiándose con la cuadrícula.
- Se enfatiza la importancia de los detalles al copiar y colorear el dibujo, destacando la creatividad y habilidad en el proceso.
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Description
Learn how to use the grid technique to accurately copy a drawing while preserving proportions and details. Use specific measurements and tools to create a grid on both the original and blank paper, then transfer the drawing square by square using the grid as a guide. Emphasize attention to detail and creativity during the copying and coloring process.
