Teatro de Títeres y Educación Infantil
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Teatro de Títeres y Educación Infantil

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Questions and Answers

¿Cuál es una de las ventajas del teatro de títeres mencionada?

  • Requiere mucho espacio para su montaje.
  • Solo pueden participar algunos niños.
  • Exige una preparación técnica avanzada.
  • Puede improvisarse en cualquier lugar. (correct)
  • ¿Cómo deben participar los niños/as en las dramatizaciones según el contenido?

  • Solo los más talentosos deben participar.
  • El profesor elige a los participantes.
  • Todos los niños/as deben ser involucrados. (correct)
  • Solo aquellos que se sientan seguros.
  • El teatro infantil debe ser realizado por:

  • Los mismos niños/as bajo su propia dirección. (correct)
  • Profesores que entienden las necesidades de los niños.
  • Adultos que crean obras para los niños.
  • Títeres que imitan a adultos.
  • ¿Qué aspecto no está relacionado con la expresión dramática?

    <p>Logros académicos estrictos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo general de la expresión dramática?

    <p>Fomentar la formación integral del individuo.</p> Signup and view all the answers

    Uno de los factores que intervienen en la creatividad dramática es:

    <p>Juego.</p> Signup and view all the answers

    El teatro en la escuela debe estar orientado hacia:

    <p>El impulso de la libertad y la experimentación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de teatro se menciona como de interés especial?

    <p>Teatro realizado completamente por los niños.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el origen atribuido a los títeres según Salvatore Lo Presti?

    <p>Castellano</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel desempeñaban los titiriteros en el siglo XVII en Valencia según Merimée?

    <p>Prestidigitadores y actores</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evento causó un escándalo relacionado con los títeres en 1623?

    <p>Una procesión religiosa</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál era el carácter original de los títeres según la información presentada?

    <p>Religioso y educativo</p> Signup and view all the answers

    Según Cobarrubias, ¿qué representa el término 'retablo' en relación con los títeres?

    <p>Una serie de representaciones bíblicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento ayudó a la difusión de los espectáculos de títeres entre el pueblo?

    <p>Temas tomados de leyendas y del pueblo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué percepción tenían los espectadores sobre los teatros de títeres según Cristóbal de Villalón?

    <p>Eran representaciones realistas de eventos religiosos</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién es el protagonista de las leyendas y canciones mencionado por Cervantes?

    <p>Don Gaiferos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la forma más básica de tallar una cabeza en madera?

    <p>Una esfera, un óvalo o una pera</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de madera es recomendable para tallar cabezas debido a su ligereza?

    <p>Madera liviana y blanda</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es preferible aplicar varias capas delgadas al tallar una cabeza?

    <p>Para evitar que se quiebre</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué materiales se pueden usar para hacer cabezas de tela?

    <p>Manta, paño, toalla o trapo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se usa como relleno en las cabezas de tela?

    <p>Viruta de madera, guata o retazos de tela</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función cumple el tubo de cartón en la fabricación de las cabezas de tela?

    <p>Conectar la cabeza con el cuerpo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué materiales se pueden utilizar para decorar una cabeza de tela?

    <p>Botones, trozos de tela, rafia y piedras de colores</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué se recomienda hacer primero un molde de la cabeza sobre una tela barata?

    <p>Para hacer pruebas de diseño sin gastar mucho</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las características de las manos de madera mencionadas?

    <p>El dedo pulgar se separa ligeramente de los otros.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función de la funda en un muñeco?

    <p>Permitir el movimiento de los dedos y la mano.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué material se recomienda para la funda del muñeco?

    <p>Tela fuerte, liviana y lavable.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué permite que la funda esté bien diseñada?

    <p>Facilitar el movimiento de la mano.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué no es necesario que las manos de los muñecos tengan cinco dedos?

    <p>El público no observa los detalles finos del muñeco.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se necesita tener en cuenta al hacer las manos de muñecos con material de desecho?

    <p>Que tengan un tamaño y color que combinen con el rostro del muñeco.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se realiza la funda del muñeco?

    <p>Diseñando un molde con la parte delantera más ancha que la trasera.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la cantidad mínima de dedos que se puede marcar en las manos de los muñecos?

    <p>Cuatro dedos son suficientes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos deben evitarse al trabajar con títeres para preescolares?

    <p>Personajes grandiosos o grotescos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las funciones del títere en el ámbito educativo según el contenido?

    <p>Promover el conocimiento a través de la risa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de teatro se sugiere evitar en la actividad con títeres para niños?

    <p>Teatro de la ñoñería</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo general de introducir los títeres en el aula?

    <p>Iniciar al niño en la manipulación de títeres</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca con la utilización de títeres en el proceso educativo?

    <p>Crear personajes de ficción que representen arquetipos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de actividades se propone realizar con los títeres en el aula?

    <p>Dramatizaciones y creación de historias</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes elementos se considera fundamental en el proceso educativo según el uso de títeres?

    <p>La elaboración de muñecos y escenarios sencillos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué considera Stendhal respecto a la risa en relación al títere?

    <p>Es un elemento fundamental en la educación</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Teatro de Títeres: Ventajas y Beneficios

    • El teatro de títeres requiere poco espacio para montarse, y se puede improvisar en cualquier lugar y momento.
    • La participación de todos los niños es crucial, sin preferencias del maestro. Cada niño debe desempeñar un papel donde se sienta cómodo y pueda aportar su mejor creatividad.
    • El teatro de títeres ofrece una plataforma privilegiada para la experimentación práctica, debido a su naturaleza globalizadora que integra diferentes áreas: expresión corporal, plástica, musical, desarrollo del lenguaje, imaginación, análisis, síntesis y comunicación.

    El Teatro Infantil y la Expresión Dramática

    • El teatro infantil auténtico es aquel realizado por niños, ya sea interpretado por ellos mismos o utilizando títeres.
    • El teatro de niños en la escuela tiene formas y consecuencias pedagógicas distintas al teatro para niños realizado por adultos.
    • El teatro en la escuela, bajo la orientación del profesor, busca potenciar las capacidades sensoriales e intelectuales de los niños.
    • La expresión dramática busca los mismos objetivos que la educación estética: la formación integral del individuo.
    • La expresión dramática es un juego que requiere libertad y no necesita preparación técnica o artística.
    • La expresión dramática involucra tres factores fundamentales: juego, espectáculo compartido y actividad educativa.

    Historia del Teatro de Títeres

    • La palabra "títere" proviene de la palabra "Títere" usada por Covarrubias en el siglo XVII.
    • Se atribuye a los castellanos la introducción de los títeres en Italia en 1646.
    • En el siglo XVII, los titiriteros en Valencia también eran prestidigitadores y actuaban en casas particulares.
    • En 1623 un titiritero fue condenado por la Inquisición por una representación que satirizaba a la Iglesia
    • Los títeres inicialmente tenían un carácter religioso y se utilizaban para enseñar la religión al pueblo.
    • El nombre "retablo", aplicado al teatro de títeres, proviene de la representación de pasajes bíblicos en retablos.
    • Los titiriteros también sacaban sus temas de la leyenda y del pueblo, lo cual contribuía a su difusión.
    • Cervantes menciona a un titiritero que interpreta la historia de don Gaiferos.
    • Además de los aspectos educativos, el teatro de títeres tuvo un carácter zumbón y bullanguero que hacía concesiones al gusto popular.

    Manual de Construcción de Títeres

    Cabezas Talladas en Madera

    • El modo más simple de fabricar una cabeza de títere es tallar una esfera, óvalo o pera en madera.
    • Se debe usar madera liviana y blanda para facilitar el tallado.
    • Se puede vaciar la cabeza para que no pese demasiado.
    • Una vez tallada, la cabeza se lija y se cubre con capas delgadas de agua cola, blanco de España y yeso.
    • Se pintan los ojos, nariz y boca en la cara.
    • Se pueden fabricar cabezas con cocos, tilo, arce, chopo, calabazas, mates, corteza de árbol y olotes.
    • El cuello se puede crear con un tubo de cartón que se introduce en el agujero de la cabeza y se fija con cola.
    • Se recomienda barnizar las cabezas para mejorar su apariencia y conservación.

    Cabezas Hechas con Tela

    • Se usa manta, paño, toalla o trapo para elaborarlas.
    • Se utilizan moldes que se apoyan en la tela.
    • Se marca la tela con un lápiz y se recorta un poco más ancha para el relleno.
    • Se rellenan con viruta de madera, guata o retazos de tela.
    • Se deja espacio en el interior para colocar un tubo de cartón.
    • Se pintan, pegan, cosen o bordan los ojos, nariz, orejas, cabellos, cejas, bigotes, lentes.
    • Para ello se pueden utilizar botones, trozos de tela, rafia, piedras de colores, lanas, crin, alambres, estropajo, fibra, cuentas de collar.

    Manos de los Títeres

    • Las manos de madera se tallan en forma ovalada y aplanada.
    • Se puede tallar el dedo pulgar separado o con una forma más humana o exagerada.
    • Las manos en tela son flexibles y adecuadas para personajes como pájaros.
    • Se pueden hacer en forma de guante o manopla con dedos separados o cosidos y rellenos.
    • Con solo marcar el dedo pulgar o poner cuatro dedos se logra la ilusión de una mano completa.
    • Las manos de materiales de desecho se pueden crear con cartón, cucharas o alambre.
    • Las manos en modelado directo se fabrican con el mismo procedimiento que las cabezas.

    La Funda y el Vestido

    • La funda da cuerpo al muñeco.
    • Una funda mal hecha dificulta el movimiento del muñeco.
    • La funda debe llegar hasta el codo del manipulador y no debe estar muy apretada o muy amplia.
    • La tela debe ser fuerte, liviana y lavable.
    • Se coloca un cordón corredizo en el cuello y las manos de la funda.
    • Se corta un molde con la parte delantera más ancha que la trasera.
    • Se cosen las dos partes y se fijan la cabeza y las manos con puntadas.

    Recursos Escénicos y Manejo de Títeres

    • Los titiriteros pueden utilizar recursos escénicos, trucos, pruebas, lo absurdo y lo realista en su teatro.
    • Con niños de preescolar, se debe evitar lo terrorífico, lo excesivamente realista, lo antiestético, el mal gusto, ruidos excesivos, luces fuertes, oscuridades y personajes grotescos o agresivos.
    • Se debe evitar la ñoñería en la presentación del espectáculo, ya sea en el texto, el movimiento del muñeco o el decir del titiritero.

    La Manipulación y la Risa

    • La pedagogía ha introducido al títere como instrumento en la escuela.
    • El títere, como decía Stendhal, ha recogido la risa, elemento fundamental para el cambio.
    • La risa es un instrumento pedagógico y didáctico.
    • El aspecto lúdico-creativo, que la escuela debe tener, se está recuperando lentamente.
    • La risa debe volver a la escuela.
    • Los títeres, como héroes/antihéroes de arquetipos y herramientas para la realidad, son elementos esenciales en el proceso educativo del niño.

    Unidad Didáctica: Pelegrin con el Diablo

    Objetivos Generales

    • Iniciar al niño en el conocimiento y manipulación de los títeres.
    • Acercar al niño al mundo de la creación de historias y procesos de creación de obras teatrales.
    • Aprender a valorar los procesos de elaboración y fabricación de obras teatrales, integrándolas en la cultura actual.

    Objetivos Específicos

    • Conocer y manipular muñecos sencillos.
    • Elaborar muñecos sencillos para dramatizaciones en el aula, así como escenarios de títeres.

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    Este cuestionario explora las ventajas y beneficios del teatro de títeres en la educación infantil. Destaca la importancia de la participación activa de los niños y cómo este tipo de teatro fomenta la creatividad y el desarrollo de diversas habilidades. A través de esta actividad, los niños pueden experimentar con la expresión dramática de manera lúdica y significativa.

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