126 Questions
Quin és el propòsit de la unitat didàctica en la qual els alumnes crearan un vídeo de curta durada?
Desenvolupar les habilitats dels alumnes en la creació de continguts multimèdia
Quin és el nom del software d'edició de vídeo que es fa servir en la unitat didàctica?
Adobe Premiere
Quins són els criteris d'avaluació del projecte final?
Ús d'efectes, qualitat de la narrativa i tècniques de postproducció
Què és el propòsit de la introducció en la unitat didàctica?
Dibuixar un context perquè el tribunal entengui què estem fent
Quins són els recursos didàctics que es fan servir en la unitat didàctica?
Software d'edició, materials en línia i tutorials
Què és el que se busca amb la unitat didàctica?
Proporcionar una guia completa i equilibrada per a l'èxit educatiu
Quin és el propòsit de la contextualització en la unitat didàctica?
Ubicar la unitat didàctica en un context específic
Què són les competències clau?
Les capacitats que permeten resoldre problemes
Quin és el propòsit de les sessions expositives?
Introducir els conceptes teòrics sobre edició de vídeo
Quins són els objectius específics de la unitat didàctica?
Desenvolupar les habilitats dels alumnes en la creació de continguts multimèdia
Quins són els components bàsics d'una unitat didàctica?
Objectius d'aprenentatge i continguts
Quin és l'objectiu principal d'una unitat didàctica?
Aconseguir els objectius d'aprenentatge
Quins tipus d'educació poden utilitzar les unitats didàctiques?
Tant l'educació formal com l'educació no formal
Què defineixen els objectius d'aprenentatge?
Els coneixements i les habilitats que els alumnes han d'adquirir
Què són els continguts d'una unitat didàctica?
Els materials que es proporcionen als alumnes
Quin procés és necessari per desenvolupar una unitat didàctica?
Un procés complex
Quin és l'objectiu principal de les activitats d'aprenentatge?
Aconseguir els objectius d'aprenentatge
Quin és el procés que permet al docent determinar el grau d'assoliment dels objectius d'aprenentatge?
Avaluació
Quin és el primer pas bàsic per al desenvolupament d'una unitat didàctica?
Planificació
Quin és l'objectiu de la contextualització en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
Connectar els continguts amb la vida dels alumnes
Quin és el resultat de la selecció de continguts en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
Un conjunt de continguts seleccionats
Quin és l'objectiu de la unitat didàctica sobre el tema 'Vídeo Digital. Edició Bàsica i Avançada'?
Desenvolupar habilitats en l'ús d'eines d'edició de vídeo
Quin és el resultat de la fase d'implementació en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
La realització de les activitats d'aprenentatge
Quin és l'objectiu de la reflexió en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
Realitzar un anàlisi crític de la unitat didàctica
Quin és el resultat de la selecció de recursos didàctics en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
Un conjunt de recursos didàctics
Quin és l'objectiu de les adaptacions i estratègies de diversificació en el desenvolupament d'una unitat didàctica?
Abordar les diferents necessitats i estils d'aprenentatge dels alumnes
Quina és la triple dimensió de les competències clau?
Saber, saber fer i saber ser
Què es refereix la base conceptual?
Al coneixement declaratiu
Què són les competències dinàmiques?
Aquelles que es desenvolupen en un procés de canvi constant
Què es entén per competències transversals?
Aquelles que es desenvolupen en totes les àrees de coneixement
Quina és la competència que implica interactuar de forma oral, escrita, signada o multimodal?
Competència en Comunicació Lingüística
Què es refereix la competència plurilingüe?
Utilitzar diferents llengües orals o signades
Què es entén per competències il·limitades?
Aquelles que no es poden dominar completament
Què es refereix la competència digital?
L'ús de les tecnologies digitals de manera segura, saludable, sostenible, crítica i responsable
Quina és la característica de les competències que les fa evaluable?
Es tradueixen en accions i tasques mesurables
Quina és la finalitat de les competències?
Garantir la formació completa de l'individu
Quina és la competència que implica reflexionar sobre un mateix per autoconèixer-se, acceptar-se i promoure un coneixement personal constant?
Competència personal, social i d'aprendre a aprendre
Quin és l'objectiu de la competència ciutadana?
Ejercir una ciutadania responsable
Què caracteritza l'aprenentatge basat en competències?
Transversalitat, dinamisme i caràcter integral
Quina és la competència que implica comprendre i respectar les expressions culturals?
Competència en expressions culturals
Quin és el bloque d'aprenentatge que inclou l'escuchar i parlar?
Bloque 1. Comunicació oral
Quina és la competència que implica desenvolupar un enfoque vital dirigida a actuar sobre oportunitats?
Competència emprendedora
Quins són els objectius generals de la competència ciutadana?
Ejercir una ciutadania responsable i participar plenament en la vida social i cívica
Quina és la competència que implica gestionar el temps i la informació eficazment?
Competència personal, social i d'aprendre a aprendre
Quin és el nom de la llei que defineix les competències clau?
ORDEN 65/2015
Quina és la competència que implica aprendre a aprendre?
Competència personal, social i d'aprendre a aprendre
Quin és l'objectiu principal de la UD3?
Analitzar textos de la modalitat lingüística andaluza
Quina és la principal diferència entre la lectura i l'escriptura?
La lectura és una habilitat receptiva, mentre que l'escriptura és una habilitat productiva
Quina és la funció principal de l'AFI en la metodologia activa?
Captar l'atenció dels alumnes
Quin és el propòsit de l'evaluació diagnostica?
Evaluar els coneixements dels alumnes al principi del curs
Quina és la diferència entre l'evaluació contínua i l'evaluació final?
L'evaluació contínua es realitza a lo llarg de tot el curs, mentre que l'evaluació final és només al final
Quin és el pes de l'examen en la nota final?
10%
Quin és el propòsit de les activitats de resum i esquema?
Presentar els continguts del curs de manera clara i concisa
Quina és la funció principal de la síntesi en la metodologia activa?
Estructurar les idees i conceptes principals
Quin és l'objectiu principal de la UD4?
Desenvolupar les habilitats de lectura
Quina és la funció principal del material audiovisual en la metodologia activa?
Suportar la comprensió dels continguts del curs
Quin és el component més bàsic que cal prendre en compte per dissenyar una unitat didàctica?
Continguts
Quina és la relació entre la programació didàctica i les unitats didàctiques?
La programació didàctica és permeable i afecta a les unitats didàctiques
Quins són els objectius de la primera sessió d'una unitat didàctica?
Conèixer les funcions expressives del so i reconèixer la importància del so en l'àudiovisual
Quin és el procés que permet al docent determinar el grau d'assoliment dels objectius d'aprenentatge?
Avaluació final
Quina és la funció dels continguts en la programació didàctica?
Són la bisagra entre la primera part de la programació i la segona part
Quin és el període de temps que abasta una unitat didàctica?
Un període més curt de temps dins d'un curs acadèmic
Quin és l'objectiu principal de la unitat didàctica sobre el tema de modificar els elements sonors?
Entendre com la música i el so influeixen en les emocions
Quins són els components bàsics de la segona sessió de la unitat didàctica?
Introducció, activitat focal introductòria i síntesi de continguts
Quin és el procés que permet avaluar aquest projecte?
El cinquè criteri d'avaluació
Quin és el resultat que es busca amb la tercera sessió de la unitat didàctica?
Modificar els elements sonors d'una producció audiovisual
Quin és l'objectiu principal de la unitat didàctica?
Entendre com la música i el so influeixen en les emocions
Quin és el propòsit de la programació didàctica?
Crear un pla d'estudis
Quina és la principal diferència entre la unitat didàctica i la situació d'aprenentatge?
La unitat didàctica es centra en els continguts i la situació d'aprenentatge en el context
Quin és l'objectiu de la LOMLOE?
Partir del context i centrar-se en les competències clau
Quin és el resultat que es busca amb la unitat didàctica i la situació d'aprenentatge?
Desenvolupar les competències clau
Quin és el temps que pot durar una unitat didàctica?
Des d'una sessió fins a mesos o trimestres
Quin és el resultat de centrar-se en els continguts?
Unitat didàctica
Quin és el nom de la llei que defineix les competències clau?
LOMLOE
Quin és l'objectiu principal de la unitat didàctica?
Fer realitat el currículum o la programació
Quins elements cal tenir en compte per crear una unitat didàctica?
Objectius, competències, metodologies, continguts i evaluació
Què és la millor manera d'aprendre, segons la professora Patricia Abril?
Experimentar i provar
Quin és el propòsit de la professora Patricia Abril en relació amb les unitats didàctiques?
Investigar i informar-se sobre programacions i planificacions de unitats
Quins elements hauria de contenir la plantilla bàsica per crear una unitat didàctica?
Nom, introducció breu, temps i destinataris
Quin és el tema de la unitat didàctica presentada per la professora Patricia Abril?
Totes les opcions són correctes
Quin paràmetre de la unitat didàctica es refereix a la connexió amb els interessos dels alumnes?
Interès o repte
Quin és el tercer paràmetre de la unitat didàctica?
Competència
Quin és el paràmetre que s' refereix a la situació en què es realitza la unitat didàctica?
Contextualització
Quina és la característica de la competència que la fa transferible?
Que és duradora en el temps
Quin és el paràmetre que es refereix a la inclusió i el disseny Universal d'aprenentatge?
Elements transversals
Quin és el paràmetre que es refereix a la seqüència d'activitats i productes?
Seqüència didàctica
Quin és el nombre d'apartats que cal tenir en compte per dissenyar una situació d'aprenentatge?
nou
Quin és l'exemple pràctic de situació d'aprenentatge que es menciona en el text?
Welcome to the City
Quin és l'objectiu de la proposta d'ampliació en les situacions d'aprenentatge?
Afegir un valor afegit per als alumnes que acaben abans
Quin és el propòsit de les exit tickets?
Evaluació formativa
Quin recurs addicional és esmentat en el text per als docents que busquen informació sobre situacions d'aprenentatge?
La pàgina web www.com
Quin és el benefici de les situacions d'aprenentatge?
Contribuir al desenvolupament de les competències claus
Què és una situació d'aprenentatge?
Un concepte de la LOMLOE per integrar elements curriculares
Quins són els sis punts clau per dissenyar una situació d'aprenentatge?
Fomentar l'autonomia, integrar objectius clars, utilitzar diferents agrupacions, ser contextualitzada, ser inclusiva i ressaltar la producció
Com es defineix una situació d'aprenentatge en el currículum de la comunitat autònoma d'Aragó?
Una tasca o conjunt de tasques que estimulen l'ús pragmàtic de la llengua estrangera
Quina és la funció principal d'una situació d'aprenentatge?
Integrar elements curriculares de diferents matèries o àmbits
Quan es pot dur a terme una situació d'aprenentatge?
Al llarg de diverses sessions
Quin és el propòsit de les situacions d'aprenentatge?
Integrar elements curriculares de diferents matèries o àmbits per resoldre problemes de manera creativa i cooperativa
Què caracteritza les situacions d'aprenentatge?
Són situacions en què els alumnes realitzen accions vinculades a les competències específiques i clau
Quin és l'objectiu principal de les situacions d'aprenentatge?
Desenvolupar les competències clau
Què cal considerar per dissenyar una situació d'aprenentatge?
Tots els elements curriculares
Com han de ser les situacions d'aprenentatge?
Contextualitzades i connectades amb la vida real
Quin és el benefici de les situacions d'aprenentatge?
Permet als alumnes aplicar els sabers bàsics i desenvolupar les competències
Quin és el principi bàsic del disseny universal de l'aprenentatge?
Respectar els diferents ritmes d'aprenentatge dels alumnes
Quin és el principal objectiu de l'avaluació segons la lombro?
Avaluar les competències específiques de cada assignatura
Com es proposa transformar els cinc indicadors de logro?
En una escala del 1 al 5
Quin és el benefici de no ponderar les competències específiques?
Totes les competències valen igual
Quin és l'objectiu de l'avaluació qualitativa?
Avaluar l'alumne amb un insuficient, suficient, bé, notable o sobresaliente
Quin és el paper de les administracions respecte a l'avaluació?
No ponderar res
Quin és el benefici de centrar-se en les competències específiques?
Entendre millor l'avaluació
Quin és el propòsit principal de la classe?
Crear una programació mentre segueix la classe
Quins són els tres parts en què es divideix la classe?
Conceptes bàsics, creació d'una programació i una sorpresa al final
Quin és el propòsit dels objectius?
Definir les metes que es volen aconseguir en el procés d'aprenentatge
Quina és la relació entre els objectius i les competències clau?
Els objectius estan relacionats amb l'adquisició de les competències clau
Quin és el propòsit de la presentació de la professora Anabel?
Presentar la seva experiència en la creació de programacions
Quin és el canvi en els currículums?
Els currículums ara es centren més en les competències i les habilitats dels alumnes
Què són les competències clau?
Desempenys que són imprescindibles perquè els alumnes puguin progressar amb garanties d'èxit
Què són les competències específiques?
Desempenys que són pròpies de cada àrea
Quin és l'objectiu principal de les situacions d'aprenentatge?
Construir un aprenentatge significatiu
Què són els descriptors operatius?
Especifications de les competències clau
Quin és el propòsit de la programació didàctica?
Tenir en compte tots els elements: competències clau, descriptors operatius, competències específiques, sabers bàsics, objectius, criteris d'avaluació i situacions d'aprenentatge
Quin és el benefici de les situacions d'aprenentatge?
Contribuir a l'adquisició i desenvolupament de les competències clau i específiques
Quin és el propòsit de l'aplicació web Vírgula Jump?
Crear programacions i units didàctiques de manera ràpida i fàcil
Quin és el benefici de les competències específiques?
Contribuir a l'adquisició i desenvolupament de les competències clau
Quin és l'objectiu principal del perfil de sortida?
Defineix les competències que els alumnes haurien de desenvolupar al final d'una etapa
Quin és el benefici de les situacions d'aprenentatge?
Contribuir a l'adquisició i desenvolupament de les competències clau i específiques
Discover the importance of teaching and learning activities in achieving educational objectives. Learn about the different types of activities and assessment methods.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free
