تدفق مغناطيسي

Study Notes

تدفق مغناطيسي

أهداف الدرس المعرفية: الطالب سيُصبح قادرًا على تعريف التدفق المغناطيسي، وصف شدة المجال المغناطيسي، وتحديد الكميات الفيزيائية المختلفة.
أهداف الدرس المهارية: الطالب سيُصبح قادرًا على رسم الرسوم البيانية التي تربط التدفق المغناطيسي بالعوامل المؤثرة فيه، ومقارنة قيم التدفق المغناطيسي عند زوايا مختلفة، وحل مسائل متعلقة بهذه المفاهيم.
أهداف الدرس الوجدانية: الطالب سيُقدر جهود العلماء في فهم التدفق المغناطيسي وعواقبه، ويُقدر أهمية العلم في تلبية احتياجات الحياة، ويُقدر جهود العلماء عموماً، وعلماء الفيزياء تحديداً.
المهارات المكتسبة: الرسم البياني، التحليل، الاستنتاج، التذكر، حل المسائل.
التقنيات والوسائل التعليمية: صور توضيحية للمجال المغناطيسي، عرض بوربوينت.
خطة الدرس:
- بداية الحصة: تهيئة الطلاب والاستعداد للفصل الدراسي الثاني.
- مناقشة أسئلة تحفيزية: هل مرور التيار الكهربائي في موصل يُولّد مجالاً مغناطيسياً؟ وكيف يمكن الاستفادة من المجال المغناطيسي؟
مفاهيم أساسية:
- التدفق المغناطيسي (Q).
- شدة المجال المغناطيسي (B).
- زاوية سقوط المجال (θ).
- العوامل المؤثرة في التدفق المغناطيسي (B، A، θ، N : شدة المجال، مساحة السطح، الزاوية، عدد خطوط المجال).
القانون:
- Φ = B * A * cos θ * N
وحدات القياس:
- شدة المجال المغناطيسي (B): التسلا (T)
- شدة التدفق المغناطيسي (Φ): (T.m²) ، و تسمى وحدة قياسها (ويبر wb).
طريقة التعلم: مناقشة، عصف ذهني، نشاطات جماعية.
أهداف مناقشة و عصف ذهني: فهم التدفق المغناطيسي و شدة المجال المغناطيسي.