Quiz sur les graphiques et les effectifs cumulés

Combien de modalités par classe avons-nous utilisé dans cet exemple?

Quelle est la première classe dans cet exemple?

Quel est le niveau de mesure d'une variable dépendante nominale?

Quel est le niveau de mesure d'une variable dépendante ordinale?

Quel est le niveau de mesure d'une variable dépendante numérique?

Qu'est-ce qui détermine le niveau de mesure d'une variable dépendante?

Qu'est-ce que la distribution des données permet de faire?

Qu'est-ce que l'effectif partiel dans une distribution des données?

Comment peut-on représenter une distribution des données?

Comment calcule-t-on la proportion partielle dans une distribution des données?

Quelle est la formule pour vérifier que la somme des proportions est égale à 1?

Comment obtient-on le pourcentage en multipliant la proportion par 100?

Quel type de graphique est utilisé pour représenter des données dont les modalités sont indépendantes les unes des autres?

Quel type de graphique est préférentiellement utilisé pour représenter une variable ordinale?

Qu'est-ce que la variable dépendante (VD) dans la méthode expérimentale?

Qu'est-ce que la variable indépendante (VI) dans la méthode expérimentale?

Dans l'exemple donné, quelle est la variable indépendante (VI)?

Qu'est-ce qu'une variable ordinale?

Quel est le principal différence entre une variable ordinale et une variable numérique?

Qu'est-ce qu'une échelle d'intervalles?

Quelle est la principale caractéristique d'une variable numérique?

Qu'est-ce que les effectifs cumulés représentent dans une distribution de données?

Quand est-ce que le calcul des effectifs cumulés est pertinent?

Quelle est la différence entre un histogramme et un diagramme en barres?

Pourquoi utilise-t-on des classes dans la construction d'un histogramme?