Podcast
Questions and Answers
¿Qué es el 'sujeto de educación'?
¿Qué es el 'sujeto de educación'?
La subjetividad en los niños se constituye únicamente a través de sus experiencias educativas formales.
La subjetividad en los niños se constituye únicamente a través de sus experiencias educativas formales.
False
¿Cómo se considera al niño o niña en la actualidad?
¿Cómo se considera al niño o niña en la actualidad?
Como sujeto activo y coproductor en su vida.
El ingreso al Nivel Inicial proporciona una socialización simultánea entre la familia y la _______.
El ingreso al Nivel Inicial proporciona una socialización simultánea entre la familia y la _______.
Signup and view all the answers
Asocia cada aspecto de la educación con su descripción correcta:
Asocia cada aspecto de la educación con su descripción correcta:
Signup and view all the answers
¿Cómo ha cambiado la relación entre la educación y la familia en el tiempo?
¿Cómo ha cambiado la relación entre la educación y la familia en el tiempo?
Signup and view all the answers
Antes, solo el padre trabajaba y la madre permanecía en casa.
Antes, solo el padre trabajaba y la madre permanecía en casa.
Signup and view all the answers
¿Qué se entiende por 'subjetividad' en el contexto educativo?
¿Qué se entiende por 'subjetividad' en el contexto educativo?
Signup and view all the answers
Los niños son considerados exclusivamente como objetos de tutela según la concepción actual de infancia.
Los niños son considerados exclusivamente como objetos de tutela según la concepción actual de infancia.
Signup and view all the answers
¿Qué debe hacer la escuela para fomentar la participación familiar?
¿Qué debe hacer la escuela para fomentar la participación familiar?
Signup and view all the answers
¿Qué se entiende por diversidad en la escuela?
¿Qué se entiende por diversidad en la escuela?
Signup and view all the answers
¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la socialización de los niños en la actualidad?
¿Qué papel juegan los medios de comunicación en la socialización de los niños en la actualidad?
Signup and view all the answers
La ________ es más que un simple desplazamiento de un lugar a otro.
La ________ es más que un simple desplazamiento de un lugar a otro.
Signup and view all the answers
Empareja los conceptos con sus definiciones:
Empareja los conceptos con sus definiciones:
Signup and view all the answers
La educación inclusiva busca que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad sin importar sus diferencias.
La educación inclusiva busca que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad sin importar sus diferencias.
Signup and view all the answers
¿Cuál es el rol de la familia en la educación de los niños en el nivel inicial?
¿Cuál es el rol de la familia en la educación de los niños en el nivel inicial?
Signup and view all the answers
¿Qué aspecto de los niños se busca comprender al observar más allá de sus cuerpos?
¿Qué aspecto de los niños se busca comprender al observar más allá de sus cuerpos?
Signup and view all the answers
Una escuela inclusiva promueve la _____ y el respeto a la diversidad.
Una escuela inclusiva promueve la _____ y el respeto a la diversidad.
Signup and view all the answers
El movimiento y la motricidad son conceptos idénticos.
El movimiento y la motricidad son conceptos idénticos.
Signup and view all the answers
Relaciona los términos con su descripción:
Relaciona los términos con su descripción:
Signup and view all the answers
¿Qué situaciones pueden traer consigo los niños al ingresar al jardín?
¿Qué situaciones pueden traer consigo los niños al ingresar al jardín?
Signup and view all the answers
¿Qué implica considerar a los niños y niñas como sujetos con derecho?
¿Qué implica considerar a los niños y niñas como sujetos con derecho?
Signup and view all the answers
La diversidad debe ser ignorada en la enseñanza para mantener un currículo coherente.
La diversidad debe ser ignorada en la enseñanza para mantener un currículo coherente.
Signup and view all the answers
Menciona una característica de la educación primaria actual.
Menciona una característica de la educación primaria actual.
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor la motricidad en las personas?
¿Cuál de las siguientes definiciones describe mejor la motricidad en las personas?
Signup and view all the answers
¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona con la competencia motriz?
¿Cuál de los siguientes conceptos se relaciona con la competencia motriz?
Signup and view all the answers
La corporeidad se refiere únicamente a la apariencia física de una persona.
La corporeidad se refiere únicamente a la apariencia física de una persona.
Signup and view all the answers
La motricidad global se debe fomentar únicamente en los adolescentes.
La motricidad global se debe fomentar únicamente en los adolescentes.
Signup and view all the answers
¿Qué aspecto limita a menudo la espontaneidad de los niños en su desarrollo motriz?
¿Qué aspecto limita a menudo la espontaneidad de los niños en su desarrollo motriz?
Signup and view all the answers
El _______________ es la construcción lenta y permanente que ayuda a entender la diversidad en la motricidad.
El _______________ es la construcción lenta y permanente que ayuda a entender la diversidad en la motricidad.
Signup and view all the answers
¿Qué se entiende por 'imagen corporal'?
¿Qué se entiende por 'imagen corporal'?
Signup and view all the answers
Relaciona los términos con su descripción correcta:
Relaciona los términos con su descripción correcta:
Signup and view all the answers
El desarrollo de la competencia motriz requiere de una práctica _____ y _____ en la que se presenten problemas a resolver.
El desarrollo de la competencia motriz requiere de una práctica _____ y _____ en la que se presenten problemas a resolver.
Signup and view all the answers
¿Qué implica para Jean Le Boulch el movimiento humano?
¿Qué implica para Jean Le Boulch el movimiento humano?
Signup and view all the answers
Relaciona los siguientes conceptos con su definición:
Relaciona los siguientes conceptos con su definición:
Signup and view all the answers
El capital motriz de un niño se ve favorecido cuando expresa libremente lo que puede hacer.
El capital motriz de un niño se ve favorecido cuando expresa libremente lo que puede hacer.
Signup and view all the answers
¿Qué aspecto no se menciona como parte del desarrollo de la competencia motriz?
¿Qué aspecto no se menciona como parte del desarrollo de la competencia motriz?
Signup and view all the answers
El cuerpo es un concepto singular y su definición no puede variar entre disciplinas.
El cuerpo es un concepto singular y su definición no puede variar entre disciplinas.
Signup and view all the answers
La manera particular que adopta el jugador se conoce como ____________.
La manera particular que adopta el jugador se conoce como ____________.
Signup and view all the answers
¿Cuál es el enfoque de Jorge Gómez sobre la educación física?
¿Cuál es el enfoque de Jorge Gómez sobre la educación física?
Signup and view all the answers
Study Notes
Sujeto de la Educación
- El sujeto de educación es la persona a la que se enseña o acompaña en el aprendizaje.
- Se consideran conocimientos previos, características personales, motivaciones, necesidades y cultura.
- La intervención educativa debe ayudar a desarrollar competencias para la vida diaria.
- Se debe fortalecer la personalidad y valores del sujeto.
- Se debe proporcionar contención física y emocional.
- El sujeto de educación es un ser integral y un sujeto de derecho.
Constitución de la Subjetividad en el Niño
- La constitución de la subjetividad es un proceso complejo y continuo.
- Este proceso comienza con los primeros vínculos y continúa con los vínculos sociales.
- El sujeto se apropia de modos y modelos de aprendizaje, que determinan la forma de vincularse con el mundo.
- La infancia es el momento en el que el niño/a se desarrolla como sujeto social.
- Los modelos de aprender influyen en el desarrollo de la identidad y la personalidad.
- El niño/a se desarrolla como sujeto con modos de pensar, comportarse e intervenir en el entorno.
Concepción de la Infancia
- Los niños y niñas son sujetos activos.
- Dejan de ser objetos de tutela y control.
- Se busca la autonomía y la responsabilidad.
- El ingreso al Nivel Inicial permite una socialización simultánea.
- La socialización se da a través de la familia, la escuela y los medios de comunicación, el mundo digital y el mercado.
- Se destaca la importancia de experiencias directas, exploración e interacción con pares y adultos.
Diversificación en la Escuela (Nivel Inicial)
- La diversidad en la escuela debe ser valorada y reconocida.
- Se debe dejar atrás la idea de un único modelo de aprendizaje.
- Todos los niños/as son diferentes.
- Se debe resguardar la integridad de cada niño/a.
- Se debe brindar una enseñanza equitativa.
- La escuela debe considerar las capacidades, culturas, identidades y necesidades de cada niño/a.
- La escuela debe promover la inclusión.
Pensar la Educación Primaria en Clave de Infancia
- Los niños/as son sujetos con derechos.
- La educación debe considerar diversos aspectos de la personalidad y la forma de ser de cada niño/a.
- La familia y la cultura influyen en su desarrollo.
- Los niños/as son participantes activos en su aprendizaje.
Escuela Primaria - Relación Educación-Familia
- La relación educación-familia ha cambiado a lo largo del tiempo.
- La colaboración entre la escuela y la familia es necesaria para un aprendizaje eficaz.
- Se debe considerar el contexto socio-cultural y la diversidad familiar.
Corporeidad en el Nivel Inicial
- El cuerpo es una expresión de la subjetividad.
- Se considera la diversidad física, emocional y de desarrollo.
- Las experiencias en el jardín influyen en la formación del niño/a.
Esquema e Imagen Corporal
- Son representaciones mentales del cuerpo.
- El esquema corporal es la percepción del cuerpo en el espacio y en relación con el entorno.
- La imagen corporal es la representación del cuerpo y de la propia imagen.
La corporeidad en el aprendizaje de la educación física
- La corporeidad es fundamental para comprender el aprendizaje de un individuo.
- Implica el conocimiento, emociones, actitudes, valores y acciones de las personas.
- Es clave para la personalidad del individuo.
Movimiento, motricidad y competencia motriz
- Importancia de entender el movimiento como una actividad compleja, considerando factores sociales y situación del individuo.
- Factores como la edad, experiencia y cultura son determinantes.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este cuestionario explora el concepto del sujeto de la educación y la constitución de la subjetividad en la infancia. Se analiza la importancia de los vínculos y modelos de aprendizaje en el desarrollo personal y social del niño. Además, se considera el papel de la intervención educativa en el fortalecimiento de competencias y valores.
