Sprachsensibler Fachunterricht

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Questions and Answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am präzisesten die Verschiebung im Fokus zwischen sprachsensiblem und sprachbewusstem Fachunterricht?

Von der primären Unterstützung von Schülern mit Deutsch als Zweitsprache zu einer ganzheitlichen Reflexion über Sprache und Machtstrukturen. (correct)
Von der isolierten Vermittlung grammatikalischer Regeln zur Integration von Sprachtraining in alle Fachbereiche.
Von der ausschließlichen Fokussierung auf Bildungssprache und Fachsprache zu einer Betonung alltagssprachlicher Kompetenzen.
Von einer defizitorientierten Betrachtung der Schülerkompetenzen hin zu einer ressourcenorientierten Nutzung der Mehrsprachigkeit.

Die Schuh-Metapher im Kontext des sprachsensiblen Unterrichts impliziert, dass starre, normierte Sprachformen für alle Lernsituationen gleichermaßen geeignet sind.

False (B)

Erläutern Sie, wie Bourdieus Konzept des 'sprachlichen Marktes' die Reproduktion sozialer Ungleichheit in Bildungseinrichtungen erklärt.

Bourdieu argumentiert, dass Schulen implizit die legitime Sprache der herrschenden Klasse bevorzugen und somit die sprachlichen Kompetenzen von Schülern aus anderen sozialen Schichten abwerten, was zur Reproduktion sozialer Ungleichheit beiträgt.

Der Begriff ______ beschreibt im Kontext von Translanguaging die flexible Nutzung mehrerer Sprachen durch Lernende, wobei ihr gesamtes sprachliches Repertoire als eine integrierte Ressource betrachtet wird.

Translanguaging Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Ebenen von Language Awareness nach James & Garrett (1992) ihren jeweiligen Schwerpunkten zu:

Kognitiv = Verständnis von Sprachstrukturen und Regeln Affektiv = Positive Haltung zu Mehrsprachigkeit und Grammatik Sozial = Sprache als Mittel zur gesellschaftlichen Teilhabe Machtebene = Reflexion über Sprachhierarchien und Diskriminierung Signup and view all the answers

Welche der folgenden didaktischen Maßnahmen ist am wenigsten geeignet, um im Sinne Bourdieus die Reproduktion sozialer Ungleichheit im sprachlichen Bereich zu adressieren?

Konsequente Korrektur abweichender Sprachformen hin zum Standarddeutschen. (D) Signup and view all the answers

Die Annahme, dass 'Deutsch als Zweitsprache' (DaZ) eine inklusive und präzise Bezeichnung für alle Schüler mit sprachlichem Förderbedarf darstellt, ist unumstritten.

False (B) Signup and view all the answers

Beschreiben Sie, wie das Konzept des Scaffolding im sprachsensiblen Fachunterricht eingesetzt werden kann, um Schülern beim Übergang von der Alltags- zur Bildungssprache zu unterstützen.

Scaffolding bietet eine vorübergehende, angepasste Unterstützung, die systematisch und mehrstufig aufgebaut ist. Es verknüpft linguistische und fachliche Konzepte und ermöglicht es den Schülern, komplexe Aufgaben in kleinere, leichter zu bewältigende Schritte zu zerlegen. Signup and view all the answers

Im Kontext der Mehrsprachigkeitsdidaktik beschreibt der Begriff ______ die Fähigkeit, zwischen verschiedenen Sprachen innerhalb eines Gesprächs zu wechseln.

Code-Switching Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Ziele des SFU (Sprachsensibler Fachunterricht) den entsprechenden Bereichen zu:

Förderung der Chancengleichheit = Soziale Gerechtigkeit Unterstützung beim Fachverständnis = Kognitive Entwicklung Förderung der Bildungssprache = Sprachliche Kompetenz Stärkung der sozialen Teilhabe = Integration Signup and view all the answers

Welche der folgenden Annahmen steht im direkten Widerspruch zur Idee des Translanguaging?

Sprachen sind dynamische und voneinander abgrenzbare Systeme. (B) Signup and view all the answers

Laut Bourdieu kann die Schule als ein neutraler Raum betrachtet werden, in dem alle sprachlichen Ausdrucksformen gleichwertig behandelt werden.

False (B) Signup and view all the answers

Erläutern Sie, warum die explizite Thematisierung von Sprachhierarchien und Diskriminierung einen zentralen Bestandteil des sprachbewussten Fachunterrichts bildet.

Die Thematisierung von Sprachhierarchien und Diskriminierung soll Schüler für die Machtstrukturen sensibilisieren, die durch Sprache manifestiert werden, und sie dazu befähigen, diese kritisch zu reflektieren und sich aktiv gegen Diskriminierung einzusetzen. Signup and view all the answers

Das Preview-View-Review-Modell ist eine didaktische Methode, die im Kontext des sprachsensiblen Unterrichts eingesetzt wird, um ______ zu fördern.

Verständnis Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Kapitalarten nach Bourdieu den entsprechenden Beispielen zu:

Ökonomisches Kapital = Geld, Besitz, Vermögen Kulturelles Kapital = Wissen, Bildung, Kunstbesitz Soziales Kapital = Netzwerke, Beziehungen, Zugehörigkeit Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen beschreibt am besten die Rolle der Lehrkraft im sprachsensiblen Fachunterricht im Hinblick auf die 'Schuh-Metapher'?

Die Lehrkraft bietet ein breites Spektrum an 'Schuhen' an und hilft den Lernenden, den jeweils passenden 'Schuh' auszuwählen. (A) Signup and view all the answers

Der Fokus auf 'digitale Textkompetenz' im Kontext des Unterrichts bedeutet lediglich die Vermittlung von Fähigkeiten im Umgang mit Textverarbeitungsprogrammen.

False (B) Signup and view all the answers

Erläutern Sie, wie das Konzept des 'Habitus' nach Bourdieu die sprachliche Performanz eines Individuums beeinflusst.

Der Habitus, als verinnerlichtes System von Dispositionen, beeinflusst die Art und Weise, wie ein Individuum denkt, handelt und spricht. Er prägt die sprachliche Performanz, indem er bestimmt, welche Sprachformen als 'natürlich' oder 'angemessen' wahrgenommen werden. Signup and view all the answers

Im Kontext des Lehrens und Lernens wird der Begriff ______ verwendet, um die Integration von Sprache und Inhalt im Unterricht zu beschreiben.

Content and Language Integrated Learning (CLIL) Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Konzepte den entsprechenden Kritikpunkten am DaZ-Begriff zu:

Reduzierung auf Herkunft = Ignoriert Schüler ohne Migrationshintergrund mit sprachlichem Förderbedarf Ausgrenzung = Betont eine Differenz zur Mehrheitsgesellschaft Vereinfachung = Unpräzise und nicht inklusiv Signup and view all the answers

Welche der folgenden Methoden würde am wenigsten dazu beitragen, eine linguizismuskritische Perspektive im Unterricht zu fördern?

Die konsequente Durchsetzung der Standardsprache als alleinige Unterrichtssprache. (D) Signup and view all the answers

Im sprachsensiblen Fachunterricht ist die Fehlerkorrektur der Schülerarbeiten das primäre Ziel, um die sprachliche Richtigkeit zu gewährleisten.

False (B) Signup and view all the answers

Beschreiben Sie, wie die 'Mehrsprachigkeit als Ressource' im Unterricht genutzt werden kann, um das Fachverständnis der Schüler zu fördern.

Mehrsprachigkeit kann genutzt werden, um Fachbegriffe in verschiedenen Sprachen zu vergleichen, unterschiedliche kulturelle Perspektiven auf ein Thema zu berücksichtigen und das metalinguistische Bewusstsein der Schüler zu fördern. Signup and view all the answers

Laut Bourdieu ist der ______ ein System verinnerlichter Dispositionen, das das Denken, Handeln und Fühlen eines Individuums prägt.

Habitus Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden didaktischen Prinzipien dem entsprechenden Modell integrierten Fach- und Sprachlernens zu:

Sprachförderung vor allem für DaZ-SuS = Leisen (2013) Durchgängige Sprachbildung = Gogolin (2013) Sprachliche Mittel gezielt vermitteln = Riebling (2013) Reflexion über Sprache → Sprachbewusstheit = Michalak et al./Schmölzer-Eibinger Signup and view all the answers

Welches der folgenden Ziele ist am wenigsten direkt mit den Prinzipien des 'Language Across the Curriculum' (LAC) verbunden?

Isolierte Vermittlung grammatikalischer Regeln im Deutschunterricht. (B) Signup and view all the answers

Im Kontext des sprachsensiblen Unterrichts ist es irrelevant, die sprachlichen Hintergründe und Erfahrungen der Schüler zu berücksichtigen, solange sie die Bildungsstandards erreichen.

False (B) Signup and view all the answers

Erläutern Sie, wie die 'digitale Textkompetenz' im Rahmen des Translanguaging-Ansatzes genutzt werden kann, um mehrsprachige Lernumgebungen zu schaffen.

Digitale Textkompetenz ermöglicht es, multimodale, mehrsprachige Texte zu erstellen und zu nutzen, die verschiedene Sprachen und kulturelle Perspektiven integrieren. Sie fördert die kollaborative und kreative Nutzung digitaler Medien, um Sprachgrenzen zu überwinden und die Mehrsprachigkeit der Lernenden zu aktivieren. Signup and view all the answers

Der Begriff ______ beschreibt im Kontext des sprachsensiblen Unterrichts die Anpassung des Unterrichts an die individuellen Lernvoraussetzungen der Schüler.

Differenzierung Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Aspekte dem entsprechenden Ziel der 'Mehrsprachigkeit als Ressource' im Unterricht zu:

Vergleich von Fachbegriffen in verschiedenen Sprachen = Förderung des Fachverständnisses Berücksichtigung unterschiedlicher kultureller Perspektiven = Erweiterung des Weltbilds Förderung des metalinguistischen Bewusstseins = Entwicklung sprachlicher Sensibilität Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen steht im Einklang mit Bourdieus Kritik an der 'rationalen Pädagogik'?

Schule reproduziert soziale Ungleichheit, indem sie implizit bestimmte Formen von Kapital voraussetzt. (C) Signup and view all the answers

Im sprachbewussten Unterricht ist es wichtiger, die Schüler zur Reflexion über ihre eigenen Sprachgewohnheiten anzuregen, als ihnen die Regeln der Standardsprache zu vermitteln.

True (A) Signup and view all the answers

Erläutern Sie, wie der 'Fisch-im-Wasser-Effekt' und das 'Fehl-am-Platz-Gefühl' nach Bourdieu die Bildungschancen von Schülern beeinflussen können.

Wenn der sprachliche Habitus eines Schülers zur Institution passt (Fisch-im-Wasser-Effekt), fühlt er sich wohl und erfolgreich. Wenn der Habitus nicht passt (Fehl-am-Platz-Gefühl), kann dies zu Unsicherheit, Ausgrenzung und geringeren Bildungschancen führen. Signup and view all the answers

Im Kontext der Mehrsprachigkeitsdidaktik bedeutet ______, dass Lernende die Kompetenzen und Kenntnisse, die sie in einer Sprache erworben haben, nutzen, um in anderen Sprachen erfolgreich zu sein.

Transfer Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Maßnahmen der entsprechenden Ebene der Sprachförderung nach dem 'Language Awareness' (LA) Ansatz zu:

Analyse von Sprachstrukturen = Kognitiv Entwicklung einer positiven Einstellung zur Mehrsprachigkeit = Affektiv Nutzung von Sprache zur gesellschaftlichen Teilhabe = Sozial Reflexion über Sprachhierarchien = Machtebene Signup and view all the answers

Welche der folgenden Annahmen steht im direkten Widerspruch zur Idee der 'Heteroglossie' nach Bachtin?

Sprache ist ein einheitliches und homogenes System mit festen Regeln. (B) Signup and view all the answers

Im sprachsensiblen Fachunterricht sollten Lehrkräfte ausschließlich auf die Förderung der 'Bildungssprache' fokussieren, um den Schülern den Zugang zu akademischen Inhalten zu erleichtern.

False (B) Signup and view all the answers

Flashcards

Aufgabe sprachsensiblen Unterrichts

SuS beim Übergang von Alltags- zur Bildungssprache begleiten.

Sprachsensibler Fachunterricht (SFU)

Ein didaktisches Konzept, das fachliches und sprachliches Lernen integriert; SuS auf diesem Weg begleiten und Schule darf Bildungssprach nicht voraussetzen.

Sprachsensibler Fachunterricht (engerer Sinn)

Vermittlung von Bildungssprache und Fachsprache, Verbindung von fachlichem & sprachlichem Lernen.

Sprachbewusster Fachunterricht (weiterer Sinn)

Sprache wird ganzheitlich betrachtet, nicht nur als Lernmittel, sondern auch als Machtinstrument. Erweiterung um soziale, rechtliche, machtkritische Aspekte.