Soporte Vital Básico Pediátrico

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.