Soporte Vital Básico Pediátrico

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Soporte Vital Básico Pediátrico

• Se aplica desde el momento del nacimiento hasta el comienzo de la pubertad.
• Antes de empezar, se debe valorar si el niño está consciente hablándole con voz fuerte y estimulándole mediante movimientos suaves.

Valoración del Paciente

• Si el paciente responde, se continúa con la valoración del paciente.
• Si no responde, se solicita USVA informando de 3.2 y se sigue la secuencia de actuación.

Posición de Decúbito Supino

• Se coloca al paciente en posición de decúbito supino con los brazos alineados a lo largo del cuerpo.
• Se comprueba si el paciente respira adecuadamente abriendo la vía aérea.
• Si hay riesgo de broncoaspiración y no hay sospecha de lesión, se coloca al paciente en posición lateral de seguridad (PLS).

Manejo de la Vía Aérea

• Se limpia la vía aérea superior de cuerpos extraños visibles con cuidado.
• Se valora la apertura de vía aérea mediante una cánula orofaríngea de Guedel del tamaño adecuado.
• Se coloca pulsioxímetro y se administra oxígeno a bajo flujo (15 l/min) con mascarilla con reservorio.

No Respira o lo Hace Inadecuadamente

• Se continúa como si el paciente se pudiera encontrar en parada respiratoria o cardiorrespiratoria.
• Se coloca a la cabecera del paciente y se extraen cuerpos extraños visibles en vía aérea.
• Se mantiene la apertura de vía aérea de forma manual si no se ha colocado cânula de Guedel.

Manejo de la Vía Aérea con Obstrucción

• Se utiliza la maniobra de frente-mentón o de tracción mandibular según la sospecha de lesión cervical.
• Se mantiene la vía aérea abierta de forma manual o con cânula de Guedel hasta el final de la actuación o hasta que el paciente recupere la consciencia.

Ventilaciones de Reanimación

• Se realizan cinco ventilaciones de un segundo cada una con balón de reanimación conectado a reservorio y oxígeno a 15 l/min.
• Se evita la ventilación excesiva en frecuencia, volumen y presión.

Parada Cardiorrespiratoria

• Se comunica a la Central la existencia de PCR.
• Se solicita USVA si no se ha hecho con anterioridad.
• Se coloca el paciente en posición de RCP (evitando movimientos bruscos) y se comienza con compresiones torácicas.
• Se combina ventilaciones y compresiones cardiacas externas.

Compresiones Torácicas

• En lactantes (menores de 1 año), se rodea el tórax con las dos manos y se comprime el esternón con los pulgares.
• En niños (1 año hasta comienzo de la pubertad), se coloca un talón de una mano sobre la mitad inferior del esternón y se comprime.
• Se combina en una relación de 15 compresiones y 2 ventilaciones (30:2 en caso de un solo reanimador).
• La velocidad de compresión debe ser de 100-120 cpm.

Desfibrilación en la Edad Pediátrica

• Se utilizan parches pediátricos o DEA en modo pediátrico (con atenuador de energía) para niños entre 1 y 8 años.
• En menores de 1 año, la experiencia de uso de DEA (con atenuador de energía) es pequeña, siendo aceptable su uso si no hay un desfibrilador manual disponible.

Aprende sobre el soporte vital básico en pediatría, desde la valoración del paciente hasta la posición de decúbito supino en la atención médica.