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Questions and Answers
¿Qué es la estratificación social?
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¿Cuál es una característica de la estratificación social?
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¿Qué tipo de solidaridad describe Durkheim para sociedades complejas?
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En un sistema de castas, ¿cómo se refuerza la estructura?
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Según el paradigma del conflicto, ¿qué reproduce la sociedad capitalista?
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¿Qué mide un indicador subjetivo de clase social?
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¿Qué concepto describe el capital derivado de redes sociales según Bourdieu?
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¿Qué critica el funcionalismo sobre la estratificación social?
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¿Cuál es una función manifiesta de la educación?
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Según la teoría del capital humano, ¿qué papel juega la educación?
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¿Qué implica la perspectiva sociológica?
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¿Cuál es una característica de las ciencias humanas y sociales?
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¿Qué son los valores según la sociología?
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¿Qué caracteriza la socialización primaria?
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¿Qué implica la macdonalización de la sociedad?
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¿Qué señala la teoría del etiquetado en criminología?
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Flashcards
Diferencias biológicas heredadas
Diferencias biológicas heredadas
Las diferencias biológicas heredadas entre hombres y mujeres, que a veces se usan para justificar desigualdades sociales.
Expectativas y comportamientos aprendidos según el género
Expectativas y comportamientos aprendidos según el género
Las expectativas y comportamientos que una sociedad espera de hombres y mujeres, basadas en normas sociales y culturales.
Movilidad social entre roles de género
Movilidad social entre roles de género
La posibilidad de cambiar de posición social dentro de un sistema de roles de género.
Función manifiesta de la educación
Función manifiesta de la educación
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Teoría del capital humano
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Perspectiva sociológica
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Valores sociales
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Estratificación social
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Reproducción social
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Solidaridad orgánica
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Sistema de castas
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Capital social
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Identificación de clase
Identificación de clase
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Reproducción de desigualdades
Reproducción de desigualdades
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Meritocracia
Meritocracia
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Study Notes
Sociología - Preguntas de Examen
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Estratificación social: Un sistema jerárquico de clasificación de grupos sociales. No distribuye tareas equitativamente, ni es una forma de organización basada en la movilidad social. Se transmite entre generaciones y no depende exclusivamente de la religión.
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Característica de la estratificación social: Es desigual en todas las sociedades.
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Solidaridad en Durkheim: Sociedades complejas se caracterizan por solidaridad orgánica, no mecánica ni primaria.
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Sistemas de castas: Refuerzan su estructura mediante endogamia (matrimonios dentro del grupo), no a través de la meritocracia. La movilidad social no es una característica de este sistema.
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Paradigma del conflicto: La sociedad capitalista reproduce desigualdad de clases, no la movilidad social ni la igualdad de oportunidades.
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Indicador subjetivo de clase social: La renta económica es un indicador subjetivo de la clase social.
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Capital derivado de redes sociales: El capital social es un concepto que describe el capital derivado de redes sociales, según Bourdieu. No es lo mismo que el capital cultural o económico.
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Crítica funcionalista a la estratificación social: Crítica la falta de méritos en la cohesión social y la incapacidad de adaptación.
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Meritocracia: Significa recompensas desiguales basadas en el esfuerzo personal. No es lo mismo que la igualdad de derechos y deberes ni la movilidad descendente automática.
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Teoría del etiquetado: Clasificar a alguien por su clase puede reforzar estereotipos, no aumenta la movilidad social o fomenta la diversidad cultural.
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Diferencia entre clases y castas: La movilidad social es mayor en las clases que en las castas, que tienen límites precisos y se basan en la meritocracia, en contraste con las castas.
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Influencia de la educación en la estratificación social: Reproduce desigualdades y no las elimina. Descentraliza el capital cultural.
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Patriarcado: Es la dominación y explotación de las mujeres por los hombres, no una organización igualitaria ni un sistema de creencias opuesto al feminismo.
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Socialización de género: Se basa en expectativas y comportamientos aprendidos según el género, no en diferencias biológicas heredadas. Tampoco es movilidad social entre roles de género.
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Función manifiesta de la educación: Transmitir conocimientos y preparar para el trabajo, no retrasar la incorporación al mercado laboral o reproducir desigualdades sociales.
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Teoría del capital humano: La educación es una inversión personal para beneficios futuros; no un mecanismo de reproducción de desigualdades ni un sistema meritocrático que garantice justicia social.
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Perspectiva sociológica: Ver lo general en lo particular.
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Características de las ciencias humanas y sociales: Estudian fenómenos sociales complejos y cambiantes, no tienen reglas universales y sí tienen retroalimentación.
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Valores sociológicos: Son modelos culturales que definen lo deseable y no normas explícitas de interacción ni reglas de conducta específicas.
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Etnocentrismo: Juzgar otras culturas según parámetros propios, no considerar todas las culturas iguales o la propia cultura como inferior.
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Agentes explícitos de socialización: La familia, los medios de comunicación y los grupos de pares.
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Socialización primaria: Se caracteriza por la interiorización de subculturas específicas, basándose en la formación básica en la infancia.
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Burocracia (Weber): Se caracteriza por relaciones formales y jerarquía, no por relaciones informales, ni flexibilidad y creatividad.
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Macdonalización: Implica control, automatización, y previsibilidad en la sociedad.
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Delito en sociología: Una acción legalmente punible o una conducta moralmente reprobable, no solo la violación de normas culturales.
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Teoría del etiquetado (criminología): Etiquetar a alguien como delincuente puede intensificar la desviación, no los delitos son racionales ni la desviación se debe a factores biológicos.
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Pluralismo étnico: La convivencia de diferentes grupos con identidades propias y no la asimilación de los inmigrantes en la cultura dominante ni la segregación de grupos minoritarios.
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Modelo colonial de migración: Los inmigrantes no pueden obtener ciudadanía en este modelo, no es que proceden de antiguas colonias ni se limita a trabajadores temporales.
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Teoría de la Retirada Funcionalista: Implica la exclusión de los ancianos para mejorar la calidad de vida, no la mantención de la actividad ni los beneficios sociales y personales de la jubilación.
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Análisis del conflicto sobre el envejecimiento: Afirma que los ancianos son apartados y tratados como incapaces en las sociedades modernas, no es que tienen privilegios ni la desigualdad intergeneracional no los afecta.
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Description
Este cuestionario aborda temas fundamentales de la sociología, centrándose en la estratificación social, los sistemas de castas y los conceptos de solidaridad de Durkheim. Examina cómo estos aspectos contribuyen a la desigualdad y a la dinámica de clases en las sociedades modernas. Prepárate para explorar cómo estos principios se aplican en contextos contemporáneos.
