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Questions and Answers
¿Qué es BICS según Cummins?
¿Qué es BICS según Cummins?
- Lenguaje académico utilizado en la conversación
- Habilidades básicas de comunicación interpersonal en lenguaje académico
- Lenguaje cotidiano utilizado en la conversación (correct)
- Habilidades básicas de comunicación interpersonal en lenguaje extranjero
¿Qué dificultades pueden enfrentar los estudiantes en un contexto de aprendizaje CLIL?
¿Qué dificultades pueden enfrentar los estudiantes en un contexto de aprendizaje CLIL?
- Entender instrucciones simples en su lengua nativa
- Hablar inglés con fluidez
- Leer textos científicos en su lengua nativa
- Entender explicaciones básicas del contenido en inglés (correct)
¿Qué dimensiones del lenguaje introdujo Cummins?
¿Qué dimensiones del lenguaje introdujo Cummins?
- Nativa y extranjera
- Escrita y oral
- Conversacional y académica (correct)
- Léxica y gramatical
¿Qué tipo de evaluación es más común en los programas CLIL menos exigentes?
¿Qué tipo de evaluación es más común en los programas CLIL menos exigentes?
¿Qué tipo de herramientas de evaluación son útiles para recopilar información al final del proceso de enseñanza?
¿Qué tipo de herramientas de evaluación son útiles para recopilar información al final del proceso de enseñanza?
¿Por qué es importante definir qué aspecto del contenido se está evaluando?
¿Por qué es importante definir qué aspecto del contenido se está evaluando?
¿Qué tipo de herramientas son adecuadas para evaluar el contenido en CLIL si la evaluación prioriza el contenido?
¿Qué tipo de herramientas son adecuadas para evaluar el contenido en CLIL si la evaluación prioriza el contenido?
¿Por qué es importante la conciencia intercultural en la metodología CLIL?
¿Por qué es importante la conciencia intercultural en la metodología CLIL?
¿Qué es el andamiaje en la metodología CLIL?
¿Qué es el andamiaje en la metodología CLIL?
¿Qué es la Matriz de Cummins?
¿Qué es la Matriz de Cummins?
¿Qué deben hacer los alumnos de CLIL para mejorar sus habilidades?
¿Qué deben hacer los alumnos de CLIL para mejorar sus habilidades?
¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en tareas (TBL) en CLIL?
¿Cuál es el objetivo principal del aprendizaje basado en tareas (TBL) en CLIL?
¿Cuáles son las tareas adecuadas para cualquier cuadrante en CLIL, excepto el primero?
¿Cuáles son las tareas adecuadas para cualquier cuadrante en CLIL, excepto el primero?
¿Qué tipo de tareas se consideran cognitivamente exigentes con pocas señales contextuales en CLIL?
¿Qué tipo de tareas se consideran cognitivamente exigentes con pocas señales contextuales en CLIL?
¿Por qué la evaluación en CLIL ha resultado ser compleja y subjetiva?
¿Por qué la evaluación en CLIL ha resultado ser compleja y subjetiva?
¿Qué es CALP?
¿Qué es CALP?
¿Cuál es el objetivo del tríptico del lenguaje?
¿Cuál es el objetivo del tríptico del lenguaje?
¿Qué es el lenguaje de aprendizaje según el tríptico del lenguaje?
¿Qué es el lenguaje de aprendizaje según el tríptico del lenguaje?
¿Por qué es importante el entrenamiento activo en lenguaje y pensamiento en las aulas CLIL?
¿Por qué es importante el entrenamiento activo en lenguaje y pensamiento en las aulas CLIL?
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