Số hữu tỉ - Tiết 1
42 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Số hữu tỉ là gì?

  • Số không thể biểu diễn dưới dạng phân số.
  • Số lớn hơn hoặc bằng 1.
  • Số có thể biểu diễn dưới dạng phân số có mẫu số khác 0. (correct)
  • Số tự nhiên chỉ có thể là dương.
  • Tập hợp số hữu tỉ được ký hiệu là gì?

  • Z
  • Q (correct)
  • R
  • N
  • Trong số hữu tỉ, số đối của một số a được định nghĩa như thế nào?

  • Số có thể âm hoặc dương.
  • Số có giá trị bằng -a. (correct)
  • Số có giá trị nhỏ hơn a.
  • Số có giá trị lớn hơn a.
  • Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ gì trong hoạt động hình thành kiến thức?

    <p>Trao đổi và thảo luận nhóm.</p> Signup and view all the answers

    Mục tiêu của tiết 1 về số hữu tỉ là gì?

    <p>Nhận biết về số hữu tỉ và tập hợp của nó.</p> Signup and view all the answers

    Khi thực hiện nhiệm vụ, học sinh cần làm gì đầu tiên?

    <p>Đọc thông tin và hoàn thành sản phẩm.</p> Signup and view all the answers

    Trong bối cảnh học tập, ai là người hỗ trợ học sinh khi họ gặp khó khăn?

    <p>Giáo viên.</p> Signup and view all the answers

    Hoạt động nào được thực hiện sau khi học sinh hoàn thành nhiệm vụ?

    <p>Báo cáo và thảo luận nhóm.</p> Signup and view all the answers

    Mục tiêu của hoạt động 2 là gì?

    <p>Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.</p> Signup and view all the answers

    Trong tổ chức thực hiện, vai trò chính của giáo viên là gì?

    <p>Giúp học sinh thực hiện nhiệm vụ.</p> Signup and view all the answers

    Khái niệm nào cần được rút ra từ kết quả của các nhóm?

    <p>Số hữu tỉ.</p> Signup and view all the answers

    Tập hợp các số hữu tỷ được ký hiệu là gì?

    <p>Q</p> Signup and view all the answers

    Số đối của một số hữu tỷ là gì?

    <p>Là số cùng giá trị nhưng có dấu trái ngược.</p> Signup and view all the answers

    HS sẽ thực hiện nhiệm vụ nào trong hoạt động này?

    <p>Xác định vị trí số hữu tỉ trên trục số.</p> Signup and view all the answers

    Trong phần báo cáo, HS sẽ làm gì?

    <p>Trả lời nhanh về kết quả.</p> Signup and view all the answers

    Khi so sánh hai số hữu tỷ, điều quan trọng nhất cần lưu ý là gì?

    <p>Xem xét cả phần nguyên và phần thập phân.</p> Signup and view all the answers

    Đâu là một trong những hoạt động của giáo viên trong phần thực hiện nhiệm vụ?

    <p>Quan sát và hỗ trợ khi cần thiết.</p> Signup and view all the answers

    Làm thế nào để biểu diễn số hữu tỷ trên trục số?

    <p>Vẽ khoảng cách giữa các số dựa trên giá trị thực.</p> Signup and view all the answers

    Theo hoạt động tổ chức thực hiện, HS có thể thực hiện một nhiệm vụ nào khác không?

    <p>Thực hiện biểu diễn số hữu tỉ.</p> Signup and view all the answers

    Một trong những mục tiêu của việc học tập về số hữu tỷ là gì?

    <p>Học sinh phát triển khả năng giải quyết vấn đề từ đời sống thực tiễn.</p> Signup and view all the answers

    Học sinh có thể nhận biết số hữu tỷ bằng cách nào?

    <p>Bằng cách lấy ví dụ về số hữu tỷ trong thực tiễn.</p> Signup and view all the answers

    Trong khi HS thực hiện nhiệm vụ, giáo viên nên làm gì để hỗ trợ?

    <p>Đưa ra lời khuyên và hỗ trợ khi cần.</p> Signup and view all the answers

    Hoạt động khởi động trong giảng dạy số hữu tỷ có mục đích gì?

    <p>Gợi mở hứng thú và sự liên kết với kiến thức thực tế.</p> Signup and view all the answers

    Mục tiêu chính của hoạt động luyện tập là gì?

    <p>Sử dụng kiến thức số hữu tỉ để nhận biết số hữu tỉ.</p> Signup and view all the answers

    Hoạt động nào không phải là phần thực hiện nhiệm vụ của học sinh?

    <p>Chỉ nghe giáo viên giảng.</p> Signup and view all the answers

    Trong hoạt động báo cáo, ai sẽ là người tự đánh giá và nhận xét lẫn nhau?

    <p>Học sinh trong nhóm.</p> Signup and view all the answers

    Học sinh cần thực hiện hoạt động gì trong phần thực hiện nhiệm vụ?

    <p>Thảo luận và hoạt động nhóm.</p> Signup and view all the answers

    Để biểu diễn được các số hữu tỉ trên trục số, học sinh cần làm gì?

    <p>Hiểu được khái niệm về số hữu tỉ.</p> Signup and view all the answers

    Trong hoạt động luyện tập, giáo viên sẽ làm gì trong suốt quá trình?

    <p>Quan sát hoạt động của học sinh.</p> Signup and view all the answers

    Đặc điểm nào là quan trọng khi thực hiện hoạt động nhóm?

    <p>Học sinh cần hợp tác và trao đổi ý tưởng.</p> Signup and view all the answers

    Mục tiêu chính của hoạt động vận dụng là gì?

    <p>Sử dụng số hữu tỉ trong giải toán thực tế</p> Signup and view all the answers

    Trong chuỗi hoạt động, gv thực hiện công việc gì trong phần báo cáo, thảo luận?

    <p>Cho các nhóm HS trình bày bài làm của mình</p> Signup and view all the answers

    Hoạt động nào không thuộc chuỗi hoạt động đã đề cập?

    <p>Đánh giá bài làm cá nhân</p> Signup and view all the answers

    GV có vai trò gì trong hoạt động thảo luận nhóm?

    <p>Quan sát và hỗ trợ khi cần thiết</p> Signup and view all the answers

    Trong phần thực hiện nhiệm vụ, học sinh phải làm gì?

    <p>Tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận và hoạt động nhóm</p> Signup and view all the answers

    Mục tiêu của hoạt động vận dụng là gì?

    <p>Tìm và biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số</p> Signup and view all the answers

    GV sẽ làm gì trong giai đoạn 'Báo cáo, thảo luận'?

    <p>Cho các nhóm trình bày bài làm của mình</p> Signup and view all the answers

    Hành động nào không phải là công việc của giáo viên trong hoạt động này?

    <p>Chấm điểm ngay khi học sinh làm bài</p> Signup and view all the answers

    Yếu tố nào là cần thiết trong nội dung 'Chuyển giao nhiệm vụ'?

    <p>GV yêu cầu HS đọc phần bài tập vận dụng</p> Signup and view all the answers

    Điều nào không đúng trong hoạt động của học sinh?

    <p>Chỉ làm việc cá nhân mà không hợp tác</p> Signup and view all the answers

    Kết luận của giáo viên trong bài học thường nhằm mục đích gì?

    <p>Chốt lại nội dung và nhận xét về các nhóm</p> Signup and view all the answers

    Trong quá trình hướng dẫn, giáo viên giúp học sinh như thế nào?

    <p>Giúp học sinh phát triển khả năng tự học</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Bài 1. Tập hợp các số hữu tỉ

    • Mục tiêu: Học sinh nhận biết số hữu tỉ, tập hợp số hữu tỉ (Q), số đối của số hữu tỉ.
    • Kiến thức:
      • Biết được khái niệm số hữu tỉ.
      • Biết được cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
    • Năng lực:
      • So sánh được hai số hữu tỉ.
      • Lấy được ví dụ về số hữu tỉ.
      • Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số.
    • Phẩm chất:
      • Có hứng thú học tập, làm việc nhóm.
      • Khám phá, sáng tạo.

    Bài 2. Thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ

    • Mục tiêu: Học sinh so sánh được hai số hữu tỉ.
    • Kiến thức:
      • Biết được quy tắc so sánh hai số hữu tỉ.
    • Năng lực:
      • So sánh hai số hữu tỉ.
      • Vận dụng kiến thức vào giải bài tập.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Khám phá kiến thức về số hữu tỉ trong tiết 1. Học sinh sẽ tìm hiểu cách định nghĩa số hữu tỉ, số đối, và vai trò của giáo viên trong các hoạt động học tập. Bạn có biết những điều nào cần chú ý khi so sánh hai số hữu tỉ không?

    More Like This

    Mathematics Concepts and Operations
    5 questions
    Rational and Non-Rational Numbers
    5 questions
    Algebra and Rational Numbers Quiz
    3 questions
    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser