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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones mejor describe una magnitud en física?
¿Cuál de las siguientes opciones mejor describe una magnitud en física?
- Un cambio en la temperatura de un objeto
- Un objeto físico que se observa
- Una cualidad que no se puede medir
- Una propiedad que se expresa con un número y una unidad (correct)
¿Qué término se utiliza para referirse a una porción limitada de una magnitud?
¿Qué término se utiliza para referirse a una porción limitada de una magnitud?
- Escala
- Dimensión
- Masa
- Cantidad (correct)
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de magnitud en física?
¿Cuál de las siguientes opciones es un ejemplo de magnitud en física?
- El color de una superficie
- La temperatura del agua (correct)
- El olor de una sustancia
- La fuerza de gravedad (correct)
¿Cuál es la definición correcta de un sistema de unidades?
¿Cuál es la definición correcta de un sistema de unidades?
¿Qué caracteriza a las magnitudes vectoriales?
¿Qué caracteriza a las magnitudes vectoriales?
¿Qué tipo de magnitudes son la longitud y el volumen?
¿Qué tipo de magnitudes son la longitud y el volumen?
Cuando se habla de precisión en las mediciones, se refiere a:
Cuando se habla de precisión en las mediciones, se refiere a:
¿Cuál de los siguientes sistemas de unidades es el más utilizado a nivel internacional?
¿Cuál de los siguientes sistemas de unidades es el más utilizado a nivel internacional?
¿Cuál es la característica principal de un método de medición directa?
¿Cuál es la característica principal de un método de medición directa?
¿Qué tipo de error puede afectar la precisión de una medida?
¿Qué tipo de error puede afectar la precisión de una medida?
¿Cuál es un ejemplo de método indirecto de medición?
¿Cuál es un ejemplo de método indirecto de medición?
¿Cuál es la finalidad principal de las medidas en la experimentación?
¿Cuál es la finalidad principal de las medidas en la experimentación?
¿Cómo se llama el defecto que tienen los resultados de las medidas?
¿Cómo se llama el defecto que tienen los resultados de las medidas?
¿Por qué puede haber menor precisión al medir una habitación con una regla?
¿Por qué puede haber menor precisión al medir una habitación con una regla?
¿Qué unidad de medida se considera más precisa para medir longitudes pequeñas?
¿Qué unidad de medida se considera más precisa para medir longitudes pequeñas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la medición es incorrecta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la medición es incorrecta?
¿A qué hora se produce el encuentro entre la locomotora y la formación?
¿A qué hora se produce el encuentro entre la locomotora y la formación?
¿Cuál es la distancia total recorrida por la locomotora al momento del encuentro?
¿Cuál es la distancia total recorrida por la locomotora al momento del encuentro?
¿Cuánto tiempo ha pasado desde que la locomotora partió hasta el momento del encuentro?
¿Cuánto tiempo ha pasado desde que la locomotora partió hasta el momento del encuentro?
¿Qué velocidad debe tener un móvil para alcanzar a otro que va más rápido?
¿Qué velocidad debe tener un móvil para alcanzar a otro que va más rápido?
Si un móvil tiene una velocidad de 20 m/s y otro 30 m/s, ¿cuál será el tiempo de encuentro si el segundo parte 5 segundos después?
Si un móvil tiene una velocidad de 20 m/s y otro 30 m/s, ¿cuál será el tiempo de encuentro si el segundo parte 5 segundos después?
¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa el movimiento de la formación?
¿Cuál de las siguientes ecuaciones representa el movimiento de la formación?
¿Cuál es el cálculo para determinar el tiempo de encuentro en el caso de dos móviles en movimiento?
¿Cuál es el cálculo para determinar el tiempo de encuentro en el caso de dos móviles en movimiento?
Para cual de los siguientes casos un móvil nunca alcanzará a otro?
Para cual de los siguientes casos un móvil nunca alcanzará a otro?
¿Qué representa el tiempo de encuentro (te) en el contexto de dos móviles?
¿Qué representa el tiempo de encuentro (te) en el contexto de dos móviles?
Para resolver un ejercicio de encuentro de dos móviles, ¿qué se debe hacer?
Para resolver un ejercicio de encuentro de dos móviles, ¿qué se debe hacer?
¿Qué se observa en un gráfico de posición respecto del tiempo en un encuentro de móviles?
¿Qué se observa en un gráfico de posición respecto del tiempo en un encuentro de móviles?
Si un móvil parte desde el origen y otro desde una posición positiva hacia el origen, ¿cuál será el signo de la velocidad del segundo móvil?
Si un móvil parte desde el origen y otro desde una posición positiva hacia el origen, ¿cuál será el signo de la velocidad del segundo móvil?
En la situación en la que un móvil se mueve hacia el cero y otro parte desde un lugar negativo, ¿qué ocurre cuando ambos móviles se encuentran?
En la situación en la que un móvil se mueve hacia el cero y otro parte desde un lugar negativo, ¿qué ocurre cuando ambos móviles se encuentran?
En el ejemplo de la locomotora y la formación de vagones, ¿cuál es la velocidad de la locomotora?
En el ejemplo de la locomotora y la formación de vagones, ¿cuál es la velocidad de la locomotora?
¿Qué velocidad tiene la formación de vagones comparada con la locomotora en el ejercicio dado?
¿Qué velocidad tiene la formación de vagones comparada con la locomotora en el ejercicio dado?
¿Qué ocurre cuando dos móviles salen de distintas posiciones pero en la misma dirección?
¿Qué ocurre cuando dos móviles salen de distintas posiciones pero en la misma dirección?
¿Cuál es la razón del radio mínimo de las trayectorias entre un piloto entrenado y uno no entrenado que realizan un picado con diferentes aceleraciones?
¿Cuál es la razón del radio mínimo de las trayectorias entre un piloto entrenado y uno no entrenado que realizan un picado con diferentes aceleraciones?
Si un tiovivo tiene un radio de 5m y completa una vuelta en 4s, ¿cuál es su aceleración centrípeta?
Si un tiovivo tiene un radio de 5m y completa una vuelta en 4s, ¿cuál es su aceleración centrípeta?
En el contexto de un gráfico velocidad-tiempo, ¿qué indica un segmento de línea horizontal sobre el eje del tiempo?
En el contexto de un gráfico velocidad-tiempo, ¿qué indica un segmento de línea horizontal sobre el eje del tiempo?
Si un micro y una combi parten simultáneamente hacia ciudades opuestas, ¿a qué hora se cruzan si la combi viaja a 70 km/h y el micro a 55 km/h?
Si un micro y una combi parten simultáneamente hacia ciudades opuestas, ¿a qué hora se cruzan si la combi viaja a 70 km/h y el micro a 55 km/h?
¿Qué característica tiene la trayectoria si la gráfica Posición-tiempo es una parábola hacia arriba?
¿Qué característica tiene la trayectoria si la gráfica Posición-tiempo es una parábola hacia arriba?
¿Qué se representa en una gráfica Aceleración-tiempo donde la línea es horizontal en el eje positivo?
¿Qué se representa en una gráfica Aceleración-tiempo donde la línea es horizontal en el eje positivo?
Si un gráfico muestra una velocidad decreciente, ¿qué sucede con la posición del móvil?
Si un gráfico muestra una velocidad decreciente, ¿qué sucede con la posición del móvil?
En la representación gráfica veloz-aceleración, ¿qué indica una línea que desciende?
En la representación gráfica veloz-aceleración, ¿qué indica una línea que desciende?
Study Notes
Sistemas de Unidades y Mediciones
- Las magnitudes son propiedades que se pueden medir y expresar con un número y una unidad. Ejemplos: longitud, fuerza, superficie, volumen, masa, tiempo.
- Las cantidades son porciones limitadas de una magnitud. Ejemplos: la longitud de un hueso, la masa de un cuerpo.
Introducción a la Teoría de Errores
- Las mediciones siempre tienen un error, que puede ser causado por el observador, el instrumento o el proceso de medición.
- La precisión de una medición depende del equipo utilizado y de la habilidad del experimentador.
Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
- En el MRU, un objeto se desplaza en línea recta con velocidad constante.
- La ecuación del MRU es: x = xo + v.(t - to), donde x es la posición final, xo la posición inicial, v la velocidad, t el tiempo final y to el tiempo inicial.
Encuentro
- El tiempo de encuentro (te) es el tiempo que demoran dos móviles en encontrarse, cuando se mueven en sentido opuesto.
- La ecuación del tiempo de encuentro es: te = d / (vA + vB), donde d es la distancia entre los móviles, vA la velocidad del primer móvil y vB la velocidad del segundo móvil.
Alcance
- El tiempo de alcance (ta) es el tiempo que demoran dos móviles en encontrarse, cuando se mueven en el mismo sentido.
- La ecuación del tiempo de alcance es: ta = d / (vA - vB), donde d es la distancia entre los móviles, vA la velocidad del primer móvil y vB la velocidad del segundo móvil.
Movimiento Circular Uniforme (MCU)
- En el MCU, un objeto se mueve en una trayectoria circular con velocidad constante.
- La aceleración en el MCU es centrípeta, dirigida hacia el centro de la circunferencia.
- La ecuación de la aceleración centrípeta es: ac = v^2 / r, donde ac es la aceleración centrípeta, v la velocidad del objeto y r el radio de la circunferencia.
Dinámica
- La dinámica estudia las causas del movimiento.
- Las leyes de Newton son las leyes fundamentales de la dinámica.
Leyes de Newton
- La primera ley de Newton (Ley de Inercia) establece que un objeto en reposo permanece en reposo y un objeto en movimiento permanece en movimiento a velocidad constante en línea recta, a menos que se actúe sobre él con una fuerza externa.
- La segunda ley de Newton (Ley de Aceleración) establece que la aceleración de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e inversamente proporcional a su masa.
- La tercera ley de Newton (Ley de Acción y Reacción) establece que por cada acción hay una reacción igual y opuesta.
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Description
Este cuestionario aborda los sistemas de unidades y mediciones, así como la teoría de errores. También se incluye un apartado sobre el Movimiento Rectilíneo Uniforme, sus características y ecuaciones relevantes. Pon a prueba tus conocimientos sobre estos conceptos fundamentales en la física.
