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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito del directivo en relación con la vinculación de la escuela con las familias, la comunidad y las autoridades educativas?
¿Cuál es el propósito del directivo en relación con la vinculación de la escuela con las familias, la comunidad y las autoridades educativas?
- Limitar la comunicación entre la escuela y la comunidad.
- Aumentar la carga de trabajo de los directivos.
- Favorecer el aprendizaje y bienestar de los alumnos. (correct)
- Reducir la participación de las familias en la educación de los alumnos.
¿Qué requiere establecer la escuela y la familia como espacios de aprendizaje?
¿Qué requiere establecer la escuela y la familia como espacios de aprendizaje?
- Una relación distante y desconfiada.
- Mecanismos adecuados de comunicación y colaboración mutua. (correct)
- Un enfoque individualista sin consideración por el entorno social.
- Un ambiente competitivo entre la escuela y la familia.
¿Cuál es una labor exigida a los directivos en relación con la comunidad educativa?
¿Cuál es una labor exigida a los directivos en relación con la comunidad educativa?
- Promover la exclusión de las familias en el ámbito escolar.
- Lograr que conozca, comprenda y atienda las situaciones familiares y del contexto social de los alumnos. (correct)
- Fomentar un ambiente de desconfianza y conflicto entre la comunidad educativa.
- Ignorar las situaciones familiares y del contexto social de los alumnos.
¿Qué se reconoce como un factor enriquecedor para la formación de los alumnos?
¿Qué se reconoce como un factor enriquecedor para la formación de los alumnos?
¿Cuál es el fin al favorecer que la escuela sea un lugar adecuado para el diálogo, amable, respetuoso y abierto a la participación de las familias?
¿Cuál es el fin al favorecer que la escuela sea un lugar adecuado para el diálogo, amable, respetuoso y abierto a la participación de las familias?
¿Cuál es un aspecto que se promueve y preserva considerando las caracterÃsticas culturales, lingüÃsticas y ambientales de la comunidad?
¿Cuál es un aspecto que se promueve y preserva considerando las caracterÃsticas culturales, lingüÃsticas y ambientales de la comunidad?
¿Cuál es una de las responsabilidades del personal directivo en relación con las familias y la comunidad?
¿Cuál es una de las responsabilidades del personal directivo en relación con las familias y la comunidad?
¿Qué es una de las responsabilidades del personal directivo en relación con los rasgos culturales, lingüÃsticos y ambientales de la comunidad?
¿Qué es una de las responsabilidades del personal directivo en relación con los rasgos culturales, lingüÃsticos y ambientales de la comunidad?
¿Cuál es una gestión importante del personal directivo en relación con el bienestar y desarrollo integral de los alumnos?
¿Cuál es una gestión importante del personal directivo en relación con el bienestar y desarrollo integral de los alumnos?
¿Qué debe hacer el personal directivo en relación con la distribución de los diferentes apoyos que recibe la escuela centrados en la atención de los alumnos, particularmente aquellos en situación de vulnerabilidad?
¿Qué debe hacer el personal directivo en relación con la distribución de los diferentes apoyos que recibe la escuela centrados en la atención de los alumnos, particularmente aquellos en situación de vulnerabilidad?
¿Qué debe hacer el personal directivo con respecto a la colaboración del colectivo para conservar y promover los rasgos culturales, lingüÃsticos y ambientales?
¿Qué debe hacer el personal directivo con respecto a la colaboración del colectivo para conservar y promover los rasgos culturales, lingüÃsticos y ambientales?
¿Por qué es importante que el personal directivo genere mecanismos que favorezcan el sentido de pertenencia de las familias a la comunidad escolar?
¿Por qué es importante que el personal directivo genere mecanismos que favorezcan el sentido de pertenencia de las familias a la comunidad escolar?
¿Qué debe hacer el personal directivo en relación con las autoridades educativas y otras instancias de apoyo?
¿Qué debe hacer el personal directivo en relación con las autoridades educativas y otras instancias de apoyo?
¿Cuál es una responsabilidad del personal directivo en cuanto a las estrategias para orientar a las familias sobre formas de apoyar el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüÃsticas, socioemocionales y motrices de sus hijos?
¿Cuál es una responsabilidad del personal directivo en cuanto a las estrategias para orientar a las familias sobre formas de apoyar el desarrollo de habilidades cognitivas, lingüÃsticas, socioemocionales y motrices de sus hijos?
¿Quiénes forman el Consejo Técnico Escolar (CTE) de cada escuela de Educación Básica?
¿Quiénes forman el Consejo Técnico Escolar (CTE) de cada escuela de Educación Básica?
¿Cuál es el objetivo principal de los presentes lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica?
¿Cuál es el objetivo principal de los presentes lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares de Educación Básica?
¿Cuál es el papel del Consejo Técnico Escolar (CTE) en relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos?
¿Cuál es el papel del Consejo Técnico Escolar (CTE) en relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje de los alumnos?
¿Cuál es el alcance de observancia de los presentes lineamientos?
¿Cuál es el alcance de observancia de los presentes lineamientos?
¿Cuál es el propósito del Consejo Técnico Escolar (CTE) según los lineamientos?
¿Cuál es el propósito del Consejo Técnico Escolar (CTE) según los lineamientos?
¿Qué se entiende por 'acompañamiento' según el texto?
¿Qué se entiende por 'acompañamiento' según el texto?
¿Cuál es el significado de 'aprendizaje entre escuelas' de acuerdo con el texto?
¿Cuál es el significado de 'aprendizaje entre escuelas' de acuerdo con el texto?
¿Qué implica la 'asesorÃa' según el texto?
¿Qué implica la 'asesorÃa' según el texto?
¿Cuál es la definición de 'autoevaluación diagnóstica' en el contexto del texto?
¿Cuál es la definición de 'autoevaluación diagnóstica' en el contexto del texto?
¿Cuál es el significado de 'colectivo docente' según el texto?
¿Cuál es el significado de 'colectivo docente' según el texto?
¿Qué se entiende por 'comunidad escolar' en el texto?
¿Qué se entiende por 'comunidad escolar' en el texto?
¿Cuál es la definición del 'Consejo Escolar de Participación Social (CEPS)' según el texto?
¿Cuál es la definición del 'Consejo Escolar de Participación Social (CEPS)' según el texto?
¿Cuál es el significado de 'comunidad escolar' en el contexto del texto?
¿Cuál es el significado de 'comunidad escolar' en el contexto del texto?
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