Podcast
Questions and Answers
Сандык білім беру ресурстарын құру барысында автор қандай технологияны пайдаланады?
Сандык білім беру ресурстарын құру барысында автор қандай технологияны пайдаланады?
- Тек немесе отандық программалар
- Тек универсалды технологиялар
- Авторға тиесілі технологиялар (correct)
- Тек мамандандырылған программалар
Сандық білім беру ресурстарын құраудағы екі түрлі пікірдің бірі неден тұрады?
Сандық білім беру ресурстарын құраудағы екі түрлі пікірдің бірі неден тұрады?
- Барлық материалдарды компиляциялау керек
- Мамандандырылған программист материалды монтаждай алады
- Материалдарды компьютерлік формаға келтіру қажет емес
- Автор тек қажетті материалдарды дайындауы тиіс (correct)
Контенттің қандай түрлері бар?
Контенттің қандай түрлері бар?
- Тек мәтіндік контент
- Тек визуалды контент
- Визуалды және дыбыстық контент (correct)
- Тек дыбыстық контент
Визуалды контенттің қандай түрлері бар?
Визуалды контенттің қандай түрлері бар?
Сандық білім беру ресурстары қандай программалық бөліктерді қамтиды?
Сандық білім беру ресурстары қандай программалық бөліктерді қамтиды?
Қандай жағдайларда мазмұндық бөлік абсолюттендірілген?
Қандай жағдайларда мазмұндық бөлік абсолюттендірілген?
Сандық білім беру ресурстарында қандай контент ақпараттары бар?
Сандық білім беру ресурстарында қандай контент ақпараттары бар?
Компьютердегі дыбыстық контенттің қандай түрлері бар?
Компьютердегі дыбыстық контенттің қандай түрлері бар?
Сандық білім беру ресурсында қандай функциялар программисттер қамтамасыз етеді?
Сандық білім беру ресурсында қандай функциялар программисттер қамтамасыз етеді?
Study Notes
Сандық білім беру ресурстары технологиялары
- Сандық білім беру ресурстарын құруға арналған универсалды технологиялар жоқ.
- Әр автор өзіне тиісті технологияны пайдаланады.
- Сандық білім беру ресурстарын құру процесі дидактикалық мақсатқа, пәнге, тақырыптың түріне, қолданыстағы құралдарға және т.б. факторларға байланысты.
Сандық білім беру ресурстарын құру барысындағы екі пікір
- Бірінші пікір бойынша, автор тек қажетті материалдарды дайындауы тиіс, ал ол материалдарды компьютерлік формаға келтіру аса күрделі мәселе емес.
- Екінші пікір бойынша, мамандандырылған программист кез келген дәстүрлі оқулықты алып, сол оқулықтың авторының көмегінсіз тиімді оқу құралын жасай алады.
Сандық білім беру ресурстарындағы деректер
- Сандық білім беру ресурстарындағы деректер - бұл көріп, ести алатын мазмұнды толықтыратын контент.
- Контент визуалды (көрнекі) және дыбыстық категорияларға бөлінеді.
- Мәтінді визуалды категорияға жатқызуға болады, бірақ абстрактілерді сипаттау мүмкіндіктері мен символдық ақпараттарды іске қосу және сақтаудың кейбір ерекшеліктері онын жеке құрамдас бөліктерін ерекшелейді.
Визуалды категориялар
- Визуалды категория шынайылық (шынайы өмірді бейнелейтін) және синтезделген (суреттелген) деп жіктеледі.
- Шынайылық визуалды категориясы статика (фото) және динамикадан (кино) тұрады.
- Синтезделген визуалды категориясы, сәйкесінше, сурет және анимациядан тұрады.
Дыбыстық категориялар
- Компьютердегі дыбыстық категория шынайылық («жанды» дауыс, мәтін) және синтезделген (МГО-зуен, синтезделген мәтін) бола алады.
Программалық бөліктер
- Программа - onдеуіш - контенттің қолданушыға ұсынылуын қамтамасыз ететін негізгі программалық құрал болып табылады.
- Сценарий (script)
- Модельдеушілер - сандық білім беру ресурстарының функциясын қамтамасыз етеді: мультимедиалық түзілімдерді құру, объектілер мен процестерді модельдеу, оқиғаларға қатысты реакциялар, қолданушымен қарым-қатынас.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Сандық білім беру ресурстарын құру технологиялары мен әдістері туралы түсінік береді. Осы ресурстардың тиімділігі мен құрылуының ерекшеліктері қарастырылады. Әртүрлі пікірлер мен контент түрлері туралы ақпарат ұсынылады.