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Questions and Answers
¿Qué nos dicen las tasas en el contexto de la salud?
¿Qué nos dicen las tasas en el contexto de la salud?
- El número de casos existentes en un momento determinado, dividido entre la población de riesgo.
- La fracción de la población que está afectada por una enfermedad.
- La rapidez con la que una enfermedad se está produciendo en una población. (correct)
- Los casos nuevos en un periodo de tiempo concreto, divididos por el número de personas en riesgo.
¿Cuál es la definición adecuada de prevalencia en el contexto de la salud?
¿Cuál es la definición adecuada de prevalencia en el contexto de la salud?
- Número de casos existentes en un momento determinado, dividido entre la población de riesgo de dicha enfermedad en el mismo periodo de tiempo. (correct)
- La rapidez con la que una enfermedad se está produciendo en una población.
- Número de casos nuevos en un periodo de tiempo concreto, dividido por el número de personas en riesgo de desarrollar dicha enfermedad en el mismo periodo de tiempo.
- La fracción de la población que está afectada por una enfermedad.
¿Cuál es la relación entre la incidencia y la tasa en el contexto de la salud?
¿Cuál es la relación entre la incidencia y la tasa en el contexto de la salud?
- La fracción de la población que está afectada por una enfermedad.
- Los casos nuevos en un periodo de tiempo concreto, divididos por el número de personas en riesgo. (correct)
- La rapidez con la que una enfermedad se está produciendo en una población.
- Número de casos existentes en un momento determinado, dividido entre la población de riesgo.
¿Cuál es el concepto adecuado representado por la tasa en el contexto de la salud?
¿Cuál es el concepto adecuado representado por la tasa en el contexto de la salud?
¿Cuál es el adecuado significado de la prevalencia en el contexto de la salud?
¿Cuál es el adecuado significado de la prevalencia en el contexto de la salud?
¿Cuál es el propósito principal de los estudios observacionales?
¿Cuál es el propósito principal de los estudios observacionales?
¿Cuál es una característica de los estudios de cohortes retrospectivos?
¿Cuál es una característica de los estudios de cohortes retrospectivos?
¿Cuál es el propósito de los estudios de casos y controles?
¿Cuál es el propósito de los estudios de casos y controles?
¿Qué caracteriza a los estudios transversales?
¿Qué caracteriza a los estudios transversales?
¿Cuál es una ventaja de los estudios de cohortes retrospectivos sobre los prospectivos?
¿Cuál es una ventaja de los estudios de cohortes retrospectivos sobre los prospectivos?
¿Qué se entiende por estadística descriptiva?
¿Qué se entiende por estadística descriptiva?
¿Qué es un parámetro en el contexto estadístico?
¿Qué es un parámetro en el contexto estadístico?
¿Cuál es el propósito de la estadística inferencial?
¿Cuál es el propósito de la estadística inferencial?
¿Qué se entiende por muestra en el contexto estadístico?
¿Qué se entiende por muestra en el contexto estadístico?
¿Cuál es el objeto de estudio de la variable estadística?
¿Cuál es el objeto de estudio de la variable estadística?
¿Cuál de las siguientes variables muestra una relación de orden entre sus categorías?
¿Cuál de las siguientes variables muestra una relación de orden entre sus categorías?
¿Cuál de las siguientes variables es un ejemplo de variable cuantitativa discreta?
¿Cuál de las siguientes variables es un ejemplo de variable cuantitativa discreta?
¿Cuál de las siguientes no es una variable categórica nominal?
¿Cuál de las siguientes no es una variable categórica nominal?
¿Cuál de las siguientes variables muestra una relación de orden entre sus categorías?
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¿Cuál de las siguientes no es una variable cuantitativa continua?
¿Cuál de las siguientes no es una variable cuantitativa continua?
¿Cuál de las siguientes no es una variable categórica nominal?
¿Cuál de las siguientes no es una variable categórica nominal?
¿Cuál es un ejemplo de variable cuantitativa continua?
¿Cuál es un ejemplo de variable cuantitativa continua?
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