Salud femenina en España

¿Cuál es el objeto de la Ley Orgánica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres?

¿A quiénes se les garantizan los derechos derivados del principio de igualdad de trato y de la prohibición de discriminación por razón de sexo según el artículo 2 de la Ley?

¿Cuál es el objetivo de la Ley Orgánica 3/2007 en relación a los Poderes Públicos?

¿Qué colectivos de mujeres son considerados de especial vulnerabilidad en la Ley de Igualdad?

¿Qué medidas se establecen en la Ley de Igualdad para asegurar la conciliación del trabajo y de la vida personal y familiar de las mujeres y los hombres?

¿Qué informe debe elaborar el Gobierno en relación con la efectividad del principio de igualdad entre mujeres y hombres?

¿Qué se promoverá e integrará de igual manera en la política española de cooperación internacional para el desarrollo según la Ley de Igualdad?

¿Cuál es el objetivo de la figura jurídica de titularidad compartida en el sector agrario?

¿Qué tipo de acciones se incluirán en las actuaciones encaminadas al desarrollo del medio rural para mejorar el nivel educativo y de formación de las mujeres?

¿Qué medidas se promoverán para atender a menores, mayores y dependientes en el medio rural?

¿Qué deben incluir los proyectos de disposiciones de carácter general y los planes de especial relevancia económica, social, cultural y artística que se sometan a la aprobación del Consejo de Ministros?

¿Qué deben incluir sistemáticamente los poderes públicos en las estadísticas, encuestas y recogida de datos que lleven a cabo?

¿Qué deben establecer e incluir en las operaciones estadísticas los poderes públicos para posibilitar un mejor conocimiento de las diferencias en los valores, roles, situaciones, condiciones, aspiraciones y necesidades de mujeres y hombres?

¿Qué deben hacer las Entidades Locales en relación con la integración del derecho de igualdad en el ejercicio de sus competencias?

¿Quiénes tienen la capacidad y legitimación para intervenir en los procesos civiles, sociales y contenciosoadministrativos que versen sobre la defensa del derecho a la igualdad entre mujeres y hombres?

¿Quién será la única legitimada en los litigios sobre acoso sexual y acoso por razón de sexo?

¿A quién corresponderá probar la ausencia de discriminación en las medidas adoptadas y su proporcionalidad en aquellos procedimientos en los que las alegaciones de la parte actora se fundamenten en actuaciones discriminatorias, por razón de sexo?

¿Cuál es uno de los criterios generales de actuación de los Poderes Públicos según la Ley de Igualdad?

¿Qué se considera discriminatorio según el artículo 7 de la Ley de Igualdad?

¿Qué constituye acoso sexual según el artículo 7 de la Ley de Igualdad?

¿Qué constituye discriminación directa por razón de sexo según el artículo 8 de la Ley de Igualdad?

¿Qué consecuencias jurídicas tienen los actos y cláusulas de los negocios jurídicos que causen discriminación por razón de sexo según el artículo 10 de la Ley de Igualdad?

¿Qué actuaciones deben desarrollar las Administraciones públicas de acuerdo con el principio de igualdad de oportunidades en relación con la salud de las mujeres?

¿Qué deben garantizar los proyectos del ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación sufragados total o parcialmente con dinero público?

¿Qué deben incorporar todos los programas públicos de desarrollo del deporte?

¿Qué deben garantizar los Servicios de Salud y los órganos competentes en relación a la formación del personal al servicio de las organizaciones sanitarias?

¿A quiénes se aplican las obligaciones establecidas en la Ley de Igualdad?

¿Qué supone el principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres?

¿En qué ámbitos se garantiza el principio de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres?

¿Qué es la discriminación indirecta por razón de sexo?

¿Qué podrán establecer las corporaciones locales para avanzar hacia un reparto equitativo de los tiempos entre mujeres y hombres?

¿Qué actuaciones desarrollarán las Administraciones educativas para garantizar un igual derecho a la educación de mujeres y hombres?

¿Qué fomentarán las Administraciones públicas en el ámbito de la educación superior?

¿Qué se incluirá en el sistema educativo según el Artículo 23 de la Ley de Igualdad?

¿Qué medidas adoptarán las autoridades públicas en relación con la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres en la creación y producción artística e intelectual?

¿Qué medidas deben adoptar las políticas, estrategias y programas de salud para integrar el principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres?

¿Qué medidas deben adoptar las Administraciones públicas en relación con la inclusión de enseñanzas en materia de igualdad entre mujeres y hombres en los planes de estudio?

¿Qué medidas deben adoptar los distintos organismos, agencias, entes y demás estructuras de las administraciones públicas en relación con la representación equilibrada en los distintos órganos consultivos, científicos y de decisión existentes en el organigrama artístico y cultural?