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Questions and Answers
¿Cuál fue el enfoque psicológico desarrollado por Wilhelm Wundt y sus seguidores?
¿Cuál fue el enfoque psicológico desarrollado por Wilhelm Wundt y sus seguidores?
- Estructuralismo (correct)
- Psicología de la Gestalt
- Percepción de objetos
- Ilusión de movimiento
¿En qué se basaba el estructuralismo en relación a la percepción?
¿En qué se basaba el estructuralismo en relación a la percepción?
- En la combinación de elementos denominados sensaciones
- En la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes elementales
- En la suma de sensaciones individuales (correct)
- En la ilusión de movimiento aparente
¿Quién se preguntó cómo se podía explicar la ilusión de movimiento creada por un estroboscopio?
¿Quién se preguntó cómo se podía explicar la ilusión de movimiento creada por un estroboscopio?
- Wundt
- Wilhelm
- Gestalt
- Wertheimer (correct)
¿Qué surgió en oposición a la explicación dada por el estructuralismo de la percepción?
¿Qué surgió en oposición a la explicación dada por el estructuralismo de la percepción?
¿En qué se basaba la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes elementales según el estructuralismo?
¿En qué se basaba la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes elementales según el estructuralismo?
¿Cuál es el principio fundamental de la Gestalt?
¿Cuál es el principio fundamental de la Gestalt?
¿Qué sucede en la etapa de atención focalizada de la percepción de objetos?
¿Qué sucede en la etapa de atención focalizada de la percepción de objetos?
¿Qué propone la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿Qué propone la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿Cuáles son las fases de la atención según el resumen?
¿Cuáles son las fases de la atención según el resumen?
¿Qué características de la atención se mencionan en el resumen?
¿Qué características de la atención se mencionan en el resumen?
¿Qué ley se relaciona con la intensidad de la atención según el resumen?
¿Qué ley se relaciona con la intensidad de la atención según el resumen?
¿Qué se menciona sobre la atención libre y controlada en el resumen?
¿Qué se menciona sobre la atención libre y controlada en el resumen?
¿Qué se destaca sobre las manifestaciones fisiológicas de la atención en el SNC en el resumen?
¿Qué se destaca sobre las manifestaciones fisiológicas de la atención en el SNC en el resumen?
¿Qué se menciona sobre las redes cerebrales activadas durante la atención selectiva en el resumen?
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¿Cuál fue el enfoque psicológico desarrollado en oposición al estructuralismo?
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¿Quién se preguntó cómo se podía explicar la ilusión de movimiento creada por un estroboscopio?
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¿En qué se basaba el estructuralismo en relación a la percepción?
¿En qué se basaba el estructuralismo en relación a la percepción?
¿Qué propone la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿Qué propone la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿En qué se basaba la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes elementales según el estructuralismo?
¿En qué se basaba la idea de que el comportamiento se crea añadiendo o sumando componentes elementales según el estructuralismo?
¿Cuál fue el enfoque psicológico desarrollado por Wilhelm Wundt y sus seguidores?
¿Cuál fue el enfoque psicológico desarrollado por Wilhelm Wundt y sus seguidores?
¿Cuál es una de las dimensiones básicas de la atención mencionadas en el texto?
¿Cuál es una de las dimensiones básicas de la atención mencionadas en el texto?
Según el texto, ¿cómo define William James la atención?
Según el texto, ¿cómo define William James la atención?
¿Qué teorías y modelos se mencionan en el texto para explicar la atención?
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¿Qué plantea M. de Vega sobre la atención?
¿Qué plantea M. de Vega sobre la atención?
¿Cuál es una de las definiciones de atención mencionadas en el texto?
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¿Qué plantea J. García Sevilla sobre la atención?
¿Qué plantea J. García Sevilla sobre la atención?
¿Cuáles son las fases en el proceso atencional según el resumen?
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¿Qué característica de la atención se relaciona con la capacidad de procesamiento y problemas asociados?
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¿Cuál es la relación de la intensidad de la atención con la ley de Yerkes-Dodson según el resumen?
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¿Cuál es la relevancia del control de la atención según el resumen?
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¿Qué manifestaciones fisiológicas de la atención se mencionan en el resumen como relacionadas al sistema nervioso central y periférico?
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¿Qué sucede en la activación de la red anterior según el resumen?
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¿Cuál es una de las propiedades básicas de los geones, según el enfoque de reconocimiento por componentes de Biederman?
¿Cuál es una de las propiedades básicas de los geones, según el enfoque de reconocimiento por componentes de Biederman?
¿Qué etapa del proceso perceptivo se encarga de analizar la imagen y determinar la existencia de características que forman las unidades básicas de la percepción?
¿Qué etapa del proceso perceptivo se encarga de analizar la imagen y determinar la existencia de características que forman las unidades básicas de la percepción?
¿Cuál es la fase final en el reconocimiento visual según el enfoque computacional de Marr?
¿Cuál es la fase final en el reconocimiento visual según el enfoque computacional de Marr?
¿Qué ocurre en el fenómeno de 'pop-out' según los experimentos de detección de límites?
¿Qué ocurre en el fenómeno de 'pop-out' según los experimentos de detección de límites?
¿Cuál es la función de la etapa de atención focalizada en la percepción de objetos?
¿Cuál es la función de la etapa de atención focalizada en la percepción de objetos?
¿Qué es lo que hace el sistema visual en la etapa de esbozo primitivo según el enfoque computacional de Marr?
¿Qué es lo que hace el sistema visual en la etapa de esbozo primitivo según el enfoque computacional de Marr?
¿Cuál es el principio básico de la Gestalt?
¿Cuál es el principio básico de la Gestalt?
¿Cuál es la ley de la Gestalt que se refiere al agrupamiento de estímulos similares?
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¿Qué principio de la Gestalt se relaciona con la percepción de líneas conectadas como parte de un mismo objeto?
¿Qué principio de la Gestalt se relaciona con la percepción de líneas conectadas como parte de un mismo objeto?
¿Qué ley de la Gestalt se refiere al agrupamiento de estímulos cercanos?
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¿Cuál es la ley de la Gestalt que se refiere a la percepción de estímulos en movimiento como parte del mismo objeto?
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¿Cómo se define la segregación perceptiva según el texto?
¿Cómo se define la segregación perceptiva según el texto?
¿Cuál es el principio fundamental de la Gestalt?
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¿Cuál es la Ley de la Similitud según la Gestalt?
¿Cuál es la Ley de la Similitud según la Gestalt?
¿Cuál es la Ley de la Buena Continuación según la Gestalt?
¿Cuál es la Ley de la Buena Continuación según la Gestalt?
¿Cuál es la Ley de la Proximidad según la Gestalt?
¿Cuál es la Ley de la Proximidad según la Gestalt?
¿Qué ley de la Gestalt resalta la preferencia por la percepción de la forma más simple?
¿Qué ley de la Gestalt resalta la preferencia por la percepción de la forma más simple?
¿Qué principio de la Gestalt se relaciona con la segregación figura-fondo en la percepción visual?
¿Qué principio de la Gestalt se relaciona con la segregación figura-fondo en la percepción visual?
¿Cuál es el enfoque que considera al sistema visual como un ordenador programado para percibir objetos, con etapas que van desde la imagen en la retina hasta la representación tridimensional?
¿Cuál es el enfoque que considera al sistema visual como un ordenador programado para percibir objetos, con etapas que van desde la imagen en la retina hasta la representación tridimensional?
¿Cuál es la propuesta de la teoría de reconocimiento por componentes de Biederman en relación a la percepción de objetos?
¿Cuál es la propuesta de la teoría de reconocimiento por componentes de Biederman en relación a la percepción de objetos?
¿Qué ocurre en la etapa preatencional del procesamiento visual de objetos?
¿Qué ocurre en la etapa preatencional del procesamiento visual de objetos?
¿Qué describe la teoría de integración de características en relación al procesamiento visual de objetos?
¿Qué describe la teoría de integración de características en relación al procesamiento visual de objetos?
¿Cuál es el fenómeno que ocurre cuando un elemento objeto de búsqueda posee una propiedad única en la escena visual?
¿Cuál es el fenómeno que ocurre cuando un elemento objeto de búsqueda posee una propiedad única en la escena visual?
¿Qué plantea la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿Qué plantea la teoría de Gestalt sobre la percepción visual de objetos?
¿Cuál es una diferencia entre la atención visual y la atención auditiva según el texto?
¿Cuál es una diferencia entre la atención visual y la atención auditiva según el texto?
Según el texto, ¿cómo se selecciona la información en la atención auditiva?
Según el texto, ¿cómo se selecciona la información en la atención auditiva?
¿Cuál es una característica del procesamiento de la información visual según el texto?
¿Cuál es una característica del procesamiento de la información visual según el texto?
¿Por qué se desaconseja usar los mismos modelos atencionales para la atención visual y auditiva según el texto?
¿Por qué se desaconseja usar los mismos modelos atencionales para la atención visual y auditiva según el texto?
¿Cuál es una diferencia entre la disponibilidad de la información visual y auditiva según el texto?
¿Cuál es una diferencia entre la disponibilidad de la información visual y auditiva según el texto?
¿En qué se diferencia la selección de la información visual y auditiva según el texto?
¿En qué se diferencia la selección de la información visual y auditiva según el texto?
¿Qué propiedades determinan la atención visual espontánea según el texto?
¿Qué propiedades determinan la atención visual espontánea según el texto?
¿Qué implica el modelo de control compartido en relación a la atención y los movimientos oculares sacádicos?
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¿Qué predice el modelo de sistemas independientes en relación a la calibración de las sacadas y los cambios atencionales?
¿Qué predice el modelo de sistemas independientes en relación a la calibración de las sacadas y los cambios atencionales?
¿Cuál es la diferencia entre la atención endógena y exógena según el texto?
¿Cuál es la diferencia entre la atención endógena y exógena según el texto?
¿Cuál es una de las propiedades que diferencian la orientación endógena y exógena de la atención según el texto?
¿Cuál es una de las propiedades que diferencian la orientación endógena y exógena de la atención según el texto?
¿Qué fenómeno afecta a la atención endógena pero no a la exógena según el texto?
¿Qué fenómeno afecta a la atención endógena pero no a la exógena según el texto?
¿Qué describe el modelo de lente zoom en relación con la atención visual?
¿Qué describe el modelo de lente zoom en relación con la atención visual?
¿Qué plantea la teoría de integración de características de Treisman sobre la percepción visual?
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¿Qué sucede en el fenómeno de conjunción ilusoria en la percepción visual?
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¿Qué conclusiones se pueden extraer de las investigaciones de Treisman con el paradigma de búsqueda visual?
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¿Qué plantea la teoría de distribución de la atención en relación con la posición espacial?
¿Qué plantea la teoría de distribución de la atención en relación con la posición espacial?
¿Qué discrepancias ha generado la velocidad de desplazamiento del foco de atención según algunos modelos?
¿Qué discrepancias ha generado la velocidad de desplazamiento del foco de atención según algunos modelos?
¿Cuál es el principal índice conductual independiente de los movimientos oculares para medir el mecanismo atencional?
¿Cuál es el principal índice conductual independiente de los movimientos oculares para medir el mecanismo atencional?
¿Qué propone el modelo de foco de luz (Spotlight) en relación a la atención visual?
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¿Qué propone el modelo de reconocimiento por componentes de Biederman en relación a la percepción de objetos?
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¿Cuál es el principal enfoque de los modelos de atención visoespacial?
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¿Cuál es el efecto de los flancos en la tarea desarrollada por Eriksen y Eriksen?
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¿Qué permite disociar la tarea de costes y beneficios?
¿Qué permite disociar la tarea de costes y beneficios?
¿Cuál es uno de los efectos de facilitación de las señales centrales según el texto?
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¿Qué sugiere la evidencia experimental sobre la orientación de la atención exógena y endógena?
¿Qué sugiere la evidencia experimental sobre la orientación de la atención exógena y endógena?
¿Qué indica la compatibilidad entre pistas periféricas y centrales en relación a la facilitación de las localizaciones señalizadas?
¿Qué indica la compatibilidad entre pistas periféricas y centrales en relación a la facilitación de las localizaciones señalizadas?
¿Qué sugiere el hecho de que los procesos de control voluntario puedan modificar la orientación reflexiva automática?
¿Qué sugiere el hecho de que los procesos de control voluntario puedan modificar la orientación reflexiva automática?
¿Qué se observa en la presentación rápida de series visuales (RSVP) según el texto?
¿Qué se observa en la presentación rápida de series visuales (RSVP) según el texto?
¿Qué permite medir la tarea de costes y beneficios en relación a la atención endógena y exógena?
¿Qué permite medir la tarea de costes y beneficios en relación a la atención endógena y exógena?
¿Qué paradigma experimental muestra un buen nivel de acierto en la detección de estímulos objetivos?
¿Qué paradigma experimental muestra un buen nivel de acierto en la detección de estímulos objetivos?
¿Qué efecto se observa en la tarea de costes y beneficios cuando coinciden los receptores sensoriales y el foco atencional en el mismo punto?
¿Qué efecto se observa en la tarea de costes y beneficios cuando coinciden los receptores sensoriales y el foco atencional en el mismo punto?
¿Qué se registra en la búsqueda visual según el tamaño del conjunto de estímulos y la similitud de los rasgos de los estímulos objetivo y distractores?
¿Qué se registra en la búsqueda visual según el tamaño del conjunto de estímulos y la similitud de los rasgos de los estímulos objetivo y distractores?
¿Qué permite medir la atención endógena con señales centrales y la exógena con señales periféricas?
¿Qué permite medir la atención endógena con señales centrales y la exógena con señales periféricas?
¿Qué tipo de señales generan cambios más rápidos en la atención, demostrando efectos de facilitación que varían en duración?
¿Qué tipo de señales generan cambios más rápidos en la atención, demostrando efectos de facilitación que varían en duración?
¿Qué efecto se observa en las señales periféricas después de 300 milisegundos?
¿Qué efecto se observa en las señales periféricas después de 300 milisegundos?
Study Notes
Principios y leyes de la Gestalt en la percepción visual
- Origen de la Gestalt y crítica al estructuralismo.
- Principio fundamental: "el todo es diferente a la suma de sus partes".
- Ejemplo del movimiento aparente para ilustrar el énfasis en la percepción del todo.
- Enfoque de la Gestalt en la organización perceptiva y las leyes que la rigen.
- Ley de la Pregnancia: preferencia por la percepción de la forma más simple.
- Ley de la Similitud: agrupamiento de estímulos similares.
- Ley de la Buena Continuación: percepción de líneas conectadas como parte de un mismo objeto.
- Ley de la Proximidad: agrupación de estímulos cercanos.
- Ley del Destino Común: percepción de estímulos en movimiento como parte de un mismo objeto.
- Ley de la Significación o Familiaridad: percepción de estímulos familiares como un grupo u objeto.
- Comparación entre heurísticos y algoritmos en la resolución de problemas perceptivos.
- Introducción de nuevos principios de agrupamiento y la segregación figura-fondo en la percepción visual.
Teorías sobre la percepción de objetos visuales
- La Gestalt ha estudiado la forma en que los elementos se agrupan para formar objetos y cómo la figura se separa del fondo.
- El enfoque computacional de Marr considera al sistema visual como un ordenador programado para percibir objetos, con etapas que van desde la imagen en la retina hasta la representación tridimensional.
- El enfoque de reconocimiento por componentes de Biederman propone que los objetos se descomponen en formas tridimensionales llamadas geones, con propiedades como invarianza a la vista y discriminabilidad.
- La teoría de integración de características describe etapas de procesamiento visual, desde la detección de características básicas hasta la combinación de estas para la percepción del objeto.
- En la etapa preatencional, se registran por separado y en paralelo las diferentes características físicas de los objetos presentes en la escena visual.
- En la etapa de atención focalizada, se combinan de manera correcta las diferentes propiedades de los objetos, lo que requiere de atención dirigida.
- Los procedimientos para determinar las características básicas incluyen la identificación de bordes emergentes entre áreas compuestas de diferentes elementos y la utilización de procedimientos de búsqueda visual.
- El fenómeno de "pop-out" ocurre cuando un elemento objeto de búsqueda posee una propiedad única en la escena visual.
- En la etapa preatencional, las propiedades físicas de los objetos se registran por separado y permanecen señalizadas por un patrón de actividad en los correspondientes módulos dimensionales.
- La teoría de integración de características destaca la importancia de la atención focalizada para la correcta combinación de las propiedades de los objetos en la percepción visual.
- La percepción de los objetos se produce a través de etapas de procesamiento visual que involucran la detección y combinación de características básicas para la identificación de los objetos.
- Diferentes enfoques teóricos, como el computacional de Marr, el de reconocimiento por componentes de Biederman y la teoría de integración de características, ofrecen perspectivas distintas sobre la percepción visual de los objetos.
Modelos de Atención Visual y Efectos Atencionales
- Los efectos atencionales se deben al movimiento más rápido de la atención que el ojo, lo que se evidencia en la tarea de costes y beneficios.
- Los beneficios se relacionan con el desplazamiento rápido del foco atencional, mientras que los costes se asocian con el movimiento más lento en ensayos inválidos.
- La tarea de costes y beneficios proporciona un índice conductual independiente de los movimientos oculares para medir el mecanismo atencional.
- Permite disociar la atención endógena de la exógena y evaluar la velocidad y amplitud de la atención visual.
- La tarea de los flancos, desarrollada por Eriksen y Eriksen, estudia la selección de un estímulo visual entre un conjunto, considerando la compatibilidad e incompatibilidad de los flancos.
- El efecto de compatibilidad de los flancos muestra facilitación cuando son compatibles y interferencia cuando son incompatibles, disminuyendo con la distancia entre el objetivo y los flancos.
- El área de 1.º de ángulo visual se corresponde con el diámetro del foco atencional, donde solo se procesa la información contenida en ese espacio.
- La atención visual selectiva actúa seleccionando e inhibiendo información relevante para la adaptación del organismo a su entorno.
- Tres propuestas teóricas difieren en el factor determinante para seleccionar la información a la que atender visualmente: localización espacial, características del estímulo y la integración de ambas.
- Los modelos de atención visoespacial consideran la atención como un foco de luz que se desplaza por el campo visual, iluminando la información en esa zona.
- El modelo de foco de luz (Spotlight) explica el tamaño, procesamiento, desplazamiento y velocidad del foco atencional, aunque tiene limitaciones en cuanto a la modificación del tamaño del foco.
- Investigaciones han demostrado que el tamaño del foco puede variar en función de la distancia entre el centro de la fóvea y la localización del objetivo.
Diferencias en la orientación de la atención y paradigmas experimentales en estudios visuales
- Las pistas exógenas generan cambios más rápidos en la atención que las endógenas, demostrando efectos de facilitación que varían en duración dependiendo del tipo de señales utilizadas.
- Los efectos de facilitación de las señales centrales perduran hasta un segundo, mientras que los de las señales periféricas son más transitorios y se invierten después de 300 milisegundos (efecto de inhibición de retorno).
- Existe debate sobre si la orientación de la atención exógena y endógena es resultado de un mismo sistema o de dos sistemas diferentes, con evidencia experimental que sugiere la existencia de dos mecanismos separados.
- La compatibilidad entre pistas periféricas y centrales afecta la facilitación de las localizaciones señalizadas, indicando la posibilidad de que los mecanismos reflexivos y voluntarios estén activos simultáneamente.
- Los procesos de control voluntario pueden modificar la orientación reflexiva automática, lo que sugiere que la orientación reflexiva no es completamente automática.
- Los paradigmas experimentales incluyen la búsqueda visual, que se utiliza en estudios de atención visual y procesamiento automático vs. controlado, y la presentación rápida de series visuales (RSVP), que muestra un buen nivel de acierto en la detección de estímulos objetivos.
- En la tarea de costes y beneficios, se utiliza una señal visual para informar sobre la posición probable del objetivo, lo que permite medir la atención endógena con señales centrales y la exógena con señales periféricas.
- La tarea de costes y beneficios también permite identificar la atención abierta (cuando coinciden los receptores sensoriales y el foco atencional en el mismo punto) y la encubierta (cuando los ojos están fijos en un punto de la escena y la atención en otro).
- En la búsqueda visual, se registra la velocidad de búsqueda y la tasa de error, que varían según el tamaño del conjunto de estímulos y la similitud de los rasgos de los estímulos objetivo y distractores.
- En la presentación rápida de series visuales (RSVP), se observa un procesamiento físico inicial para seleccionar el estímulo y posteriormente el procesamiento nominal/semántico.
- La tarea de costes y beneficios de Posner (1980) evalúa la detección o discriminación de un
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