Podcast
Questions and Answers
Welke van de volgende beweringen is correct over de invloed van de standaardafwijking ($\sigma$) op de normale verdeling?
Welke van de volgende beweringen is correct over de invloed van de standaardafwijking ($\sigma$) op de normale verdeling?
- Een grotere $\sigma$ resulteert in een bredere gausskromme, waarbij de buigpunten verder uit elkaar liggen. (correct)
- Een grotere $\sigma$ resulteert in een smallere gausskromme.
- Een grotere $\sigma$ heeft geen invloed op de vorm van de gausskromme.
- Een grotere $\sigma$ verschuift de gausskromme naar rechts.
De lijn $x = \mu$ is een symmetrie-as van de normale verdeling, en op dit punt bereikt de grafiek zijn maximum.
De lijn $x = \mu$ is een symmetrie-as van de normale verdeling, en op dit punt bereikt de grafiek zijn maximum.
True (A)
Waar bevinden zich de buigpunten van een normale verdeling ten opzichte van het gemiddelde ($\mu$) en de standaardafwijking ($\sigma$)?
Waar bevinden zich de buigpunten van een normale verdeling ten opzichte van het gemiddelde ($\mu$) en de standaardafwijking ($\sigma$)?
De buigpunten bevinden zich op $\mu - \sigma$ en $\mu + \sigma$.
De 'breedte' van een gausskromme wordt bepaald door de afstand tussen de twee ______ van de gausskromme.
De 'breedte' van een gausskromme wordt bepaald door de afstand tussen de twee ______ van de gausskromme.
Wat gebeurt er met het maximum van een gausskromme als de standaardafwijking ($\sigma$) toeneemt?
Wat gebeurt er met het maximum van een gausskromme als de standaardafwijking ($\sigma$) toeneemt?
Het gemiddelde is niet gelijk aan de mediaan voor een klokvormige verdeling
Het gemiddelde is niet gelijk aan de mediaan voor een klokvormige verdeling
Wat is een goede benadering van de vorm van het histogram in een kansdichtheidskromme?
Wat is een goede benadering van de vorm van het histogram in een kansdichtheidskromme?
Tot wat is de oppervlakte onder de kromme over het interval [164, 174[ gelijk?
Tot wat is de oppervlakte onder de kromme over het interval [164, 174[ gelijk?
Om een histogram met oppervlakte 1 te krijgen, is het niet nodig om de relatieve frequentiedichtheden van de bijbehorende klassen weer te geven
Om een histogram met oppervlakte 1 te krijgen, is het niet nodig om de relatieve frequentiedichtheden van de bijbehorende klassen weer te geven
Een ______ is dus een vloeiende kromme die de verdeling van een variabele binnen de populatie beschrijft.
Een ______ is dus een vloeiende kromme die de verdeling van een variabele binnen de populatie beschrijft.
Welke van de volgende is een voorbeeld van een continue kwantitatieve variabele?
Welke van de volgende is een voorbeeld van een continue kwantitatieve variabele?
Wat kan een verdeling van een kwantitatieve variabele zijn?
Wat kan een verdeling van een kwantitatieve variabele zijn?
Match de volgende parameters met hun rol in de normale verdeling:
Match de volgende parameters met hun rol in de normale verdeling:
Een normale verdeling wordt ook wel een ... genoemd.
Een normale verdeling wordt ook wel een ... genoemd.
De totale oppervlakte onder een kansdichtheidskromme is altijd gelijk aan 2.
De totale oppervlakte onder een kansdichtheidskromme is altijd gelijk aan 2.
Flashcards
Wat is een Gausskromme?
Wat is een Gausskromme?
Een klokvormige dichtheidskromme bij een functie met parameters μ en σ.
Wat zijn μ en σ?
Wat zijn μ en σ?
De parameters van een Gausskromme die de vorm bepalen.
Wat betekent X ~ N(μ, σ)?
Wat betekent X ~ N(μ, σ)?
De variabele X is normaal verdeeld met gemiddelde μ en standaardafwijking σ.
Wat is een klokvormige verdeling?
Wat is een klokvormige verdeling?
Signup and view all the flashcards
Wat is een verdeling?
Wat is een verdeling?
Signup and view all the flashcards
Continue versus discrete?
Continue versus discrete?
Signup and view all the flashcards
Kenmerken met betrekking tot μ?
Kenmerken met betrekking tot μ?
Signup and view all the flashcards
Kenmerken met betrekking tot μ en σ?
Kenmerken met betrekking tot μ en σ?
Signup and view all the flashcards
Kenmerken met betrekking tot σ?
Kenmerken met betrekking tot σ?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Ruimtelijke Vectoren
Definitites
Definitie 1.1: Veld
- Een veld is een set $\mathbb{K}$ met twee interne operaties: optellen ($+$) en vermenigvuldigen ($\cdot$).
- $(\mathbb{K},+)$ is een Abeliaanse groep:
- Associativiteit: $(a+b)+c = a+(b+c)$ voor alle $a,b,c \in \mathbb{K}$
- Commutativiteit: $a+b = b+a$ voor alle $a,b \in \mathbb{K}$
- Neutraal element: Er bestaat een $0 \in \mathbb{K}$ zodat $a+0 = a$ voor alle $a \in \mathbb{K}$
- Inverse element: Voor elke $a \in \mathbb{K}$ bestaat er een $-a \in \mathbb{K}$ zodat $a+(-a) = 0$
- $(\mathbb{K}\setminus{0},\cdot)$ is een Abeliaanse groep:
- Associativiteit: $(a\cdot b)\cdot c = a\cdot (b\cdot c)$ voor alle $a,b,c \in \mathbb{K}$
- Commutativiteit: $a\cdot b = b\cdot a$ voor alle $a,b \in \mathbb{K}$
- Neutraal element: Er bestaat een $1 \in \mathbb{K}$ zodat $a\cdot 1 = a$ voor alle $a \in \mathbb{K}$
- Inverse element: Voor elke $a \in \mathbb{K}\setminus{0}$ bestaat er een $a^{-1} \in \mathbb{K}$ zodat $a\cdot a^{-1} = 1$
- Distributiviteit:
- $a\cdot (b+c) = a\cdot b + a\cdot c$ voor alle $a,b,c \in \mathbb{K}$
Voorbeelden
- Voorbeelden van velden zijn: $\mathbb{Q, R, C}$.
- Voorbeelden van sets die geen velden zijn: $\mathbb{Z, N}$.
Definitie 1.2: Vectorenruimte
- Een vectorenruimte over een veld $\mathbb{K}$ is een set $E$ met twee operaties:
- Optellen: $+: E \times E \rightarrow E$.
- Associativiteit: $(u+v)+w = u+(v+w)$ voor alle $u,v,w \in E$
- Commutativiteit: $u+v = v+u$ voor alle $u,v \in E$
- Neutraal element: Er bestaat een $0 \in E$ zodat $u+0 = u$ voor alle $u \in E$
- Inverse element: Voor elke $u \in E$ bestaat er een $-u \in E$ zodat $u+(-u) = 0$
- Vermenigvuldigen met een scalair: $\cdot : \mathbb{K} \times E \rightarrow E$.
- Gemengde associativiteit: $a\cdot (b\cdot u) = (a\cdot b)\cdot u$ voor alle $a,b \in \mathbb{K}$ en $u \in E$
- Distributiviteit t.o.v. optellen van scalairen: $(a+b)\cdot u = a\cdot u + b\cdot u$ voor alle $a,b \in \mathbb{K}$ en $u \in E$
- Distributiviteit t.o.v. optellen van vectoren: $a\cdot (u+v) = a\cdot u + a\cdot v$ voor alle $a \in \mathbb{K}$ en $u,v \in E$
- Neutraal element: Er bestaat een $1 \in \mathbb{K}$ zodat $1\cdot u = u$ voor alle $u \in E$
- Elementen van $E$ heten vectoren.
De Vectorenruimte $F^n$
Definitie
- Zij $F$ een veld en $n$ een positief geheel getal. Een vector in $F^n$ is een geordende n-tupel $(a_1, a_2,..., a_n)$.
- Elke $a_i \in F$.
Definitie
- Laat $u = (a_1, a_2,..., a_n) \in F^n$ en $v = (b_1, b_2,..., b_n) \in F^n$.
- De som van u en v wordt gedefinieerd als: $u + v = (a_1 + b_1, a_2 + b_2,..., a_n + b_n)$.
Definitie
- Laat $u = (a_1, a_2,..., a_n) \in F^n$ en $c \in F$.
- De scalaire vermenigvuldiging cu wordt gedefinieerd als: $cu = (ca_1, ca_2,..., ca_n)$.
Stelling
- Zij $F$ een veld en n een positief geheel getal. Dan is $(F^n, +, \cdot)$ een vectorenruimte over $F$.
- Dit wordt bewezen door de axioma's van een vectorenruimte stap voor stap te controleren.
Voorbeelden
- Rekenvoorbeelden in $\mathbb{R}^3$, $\mathbb{C}^2$ en $\mathbb{Z}_2^3$ illusteren optellen en scalaire vermenigvuldiging.
De Vectorenruimte $M_{m \times n}(F)$
Definitie
- Laat $F$ een veld zijn en $m$ en $n$ positieve gehele getallen. Een $m \times n$ matrix is een rechthoekige array:
- $\begin{bmatrix} a_{11} & a_{12} &... & a_{1n}\ a_{21} & a_{22} &... & a_{2n}\ \vdots & \vdots & \ddots & \vdots\ a_{m1} & a_{m2} &... & a_{mn} \end{bmatrix}$
- Elke $a_{ij} \in F$.
Definitie
- Laat $A = [a_{ij}]$ en $B = [b_{ij}]$ matrices in $M_{m \times n}(F)$ zijn.
- De som van A en B wordt gedefinieerd als: $A + B = [a_{ij} + b_{ij}]$.
Definitie
- Laat $A = [a_{ij}] \in M_{m \times n}(F)$ en $c \in F$.
- De scalaire vermenigvuldiging $cA$ wordt gedefinieerd als: $cA = [ca_{ij}]$.
Stelling
- Laat $F$ een veld zijn en $m$ en $n$ positieve gehele getallen. Dan is $(M_{m \times n}(F), +, \cdot)$ een vectorenruimte over $F$.
De Vectorenruimte $P(F)$
Definitie
- Laat $F$ een veld zijn.
- Een polynoom in $x$ met coëfficiënten uit $F$ is: $f(x) = a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} +... + a_1x + a_0$.
- Elke $a_i \in F$ en $n$ is een niet-negatief geheel getal.
- Als $f(x) = 0$, dan is $f(x)$ het nulpolynoom.
Definitie
- Laat $f(x) = a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} +... + a_1x + a_0$ en $g(x) = b_m x^m + b_{m-1}x^{m-1} +... + b_1x + b_0$ polynomen in $F[x]$ zijn.
- De som van $f(x)$ en $g(x)$ wordt gedefinieerd als: $f(x) + g(x) = (a_k + b_k)x^k + (a_{k-1} + b_{k-1})x^{k-1} +... + (a_1 + b_1)x + (a_0 + b_0)$.
- $k = max(m, n)$, en $a_i = 0$ voor $i > n$ en $b_i = 0$ voor $i > m$.
Definitie
- Laat $f(x) = a_n x^n + a_{n-1}x^{n-1} +... + a_1x + a_0$ een polynoom in $F[x]$ zijn en $c \in F$.
- De scalaire vermenigvuldiging $cf(x)$ wordt gedefinieerd als: $cf(x) = ca_n x^n + ca_{n-1}x^{n-1} +... + ca_1x + ca_0$.
Definitie
- Laat $P(F)$ de verzameling van alle polynomen in $x$ met coëfficiënten uit $F$ zijn.
Stelling
- Laat $F$ een veld zijn. Dan is $(P(F), +, \cdot)$ een vectorenruimte over $F$.
De Vectorenruimte $F^S$
Definitie
- Laat $F$ een veld zijn en $S$ een niet-lege verzameling. De set van alle functies van $S$ naar $F$ wordt aangeduid met $F^S$.
Definitie
- Laat $f, g \in F^S$.
- De som van $f$ en $g$ wordt gedefinieerd als: $(f + g)(s) = f(s) + g(s)$ voor alle $s \in S$.
Definitie
- Laat $f \in F^S$ en $c \in F$.
- De scalaire vermenigvuldiging $cf$ wordt gedefinieerd als: $(cf)(s) = cf(s)$ voor alle $s \in S$.
Stelling
- Laat $F$ een veld zijn en $S$ een niet-lege verzameling. Dan is $(F^S, +, \cdot)$ een vectorenruimte over $F$.
Voorbeeld 4
- Voorbeeld met $S = {1, 2}$ and $F = \mathbb{R}$ illustreert $f, g \in \mathbb{R}^S$ door $f(1) = 1, f(2) = -2, g(1) = 2$, en $g(2) = 3$.
Subruimtes
Definitie
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ zijn. Een deelverzameling $W$ van $V$ heet een subruimte van $V$ als $W$ een vectorenruimte over $F$ is met de bewerkingen van optelling en scalaire vermenigvuldiging gedefinieerd op $V$.
Stelling
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ zijn en $W$ een niet-lege deelverzameling van $V$. Dan is $W$ een subruimte van $V$ als en alleen als de volgende twee voorwaarden gelden:
- $x + y \in W$ voor alle $x, y \in W$.
- $cx \in W$ voor alle $c \in F$ en $x \in W$.
- Het bewijs toont de subruimte-eigenschappen aan.
Gevolgtrekking
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ zijn en $W$ een niet-lege deelverzameling van $V$. Dan is $W$ een subruimte van $V$ als en alleen als $ax + y \in W$ voor alle $a \in F$ en $x, y \in W$.
- Het bewijs laat zien dat de voorwaarde equivalent is aan de 2 vereiste eigenschappen.
Voorbeeld 5
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ zijn. Dan zijn ${0}$ en $V$ subruimtes van $V$.
Voorbeeld 6
- Laat $F$ een veld zijn en n een positief geheel getal. Definieer $W = {(a_1, a_2,..., a_n) \in F^n: a_1 + a_2 +... + a_n = 0}$. Dan is $W$ een subruimte van $F^n$.
- Het bewijs verifieert de subruimte-eigenschappen.
Voorbeeld 7
- Laat $F$ een veld zijn en $n$ een positief geheel getal. Definieer $W = {(a_1, a_2,..., a_n) \in F^n: a_1 = 1}$. Dan is $W$ geen subruimte van $F^n$.
- Het bewijs laat zien dat de verzameling de nulvector niet bevat.
Voorbeeld 8
- Laat $F$ een veld en $V$ een vectorenruimte over $F$ zijn. Laat $x \in V$. Definieer $W = {ax: a \in F}$. Dan is $W$ een subruimte van $V$.
- Het bewijs laat zien dat de verzameling non-leeg is en voldoet aan de subruimte-eis.
Definitie
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ en $S$ een deelverzameling van $V$ zijn. De span van $S$, aangeduid met span($S$), is de verzameling van alle lineaire combinaties van vectoren in $S$.
- $span(S) = {a_1x_1 + a_2x_2 +... + a_nx_n: a_i \in F, x_i \in S, n \in \mathbb{N}}$.
- In andere woorden, de span van $S$ is de verzameling van alle vectoren die geschreven kunnen worden als een lineaire combinatie van vectoren in $S$.
- Als $S = \emptyset$, definiëren we span($S$) = {0}.
Stelling
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ en $S$ een deelverzameling van $V$ zijn. Dan is span($S$) een subruimte van $V$.
- Het bewijs laat zien dat span($S$) non-leeg is en voldoet aan de subruimte-eis.
Stelling
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ en $S$ een deelverzameling van $V$ zijn. Dan is span($S$) de kleinste subruimte van $V$ die $S$ bevat.
- Dat wil zeggen, als $W$ een subruimte van $V$ is die $S$ bevat, dan span($S$) $\subseteq W$.
- Het bewijs laat zien dat lineaire combinaties van $S$ altijd in W zitten.
Definitie
- Laat $V$ een vectorenruimte over $F$ en $S$ een deelverzameling van $V$ zijn. We zeggen dat $S$, $V$ spant als span($S$) = $V$.
Voorbeld 9
- Laat $F$ een veld zijn. Dan wordt $F^n$ gespannen door ${(1, 0,..., 0), (0, 1,..., 0),..., (0, 0,..., 1)}$.
- Bewijs dat lineaire combinaties de hele ruimte dekken.
Voorbeld 10
- Laat $P(F)$ de vectorenruimte van alle polynomen in $x$ met coëfficiënten uit $F$ zijn. Dan wordt $P(F)$ gespannen door ${1, x, x^2,...}$.
- Bewijs dat lineaire combinaties de hele ruimte dekken.
Algoritmische Complexiteit en Speltheorie
Wat is Algoritmische Complexiteit?
- Algoritmes zijn tijd- en ruimte- complex.
- De mate van tijds- en geheugengebruik (time complexity) en de mate van aanwendde geheug (space complexity) groeien als het formaat van de invoer van een algoritme groeit.
- Efficiëntie van een algoritme.
- Big-O notatie.
Waarom is het belangrijk?
- De efficiëntie van een algoritme is te herleiden uit de efficiëntie.
- Het vergelijken van algoritmen voor een taak.
- Bespreken van de prestatiekenmerken van code.
Vastellen complexiteit
- Bepaal wat "één stap" is voor het algoritme.
- Druk het aantal stappen uit als functie van het format van de invoer.
- Vereenvoudig de functie.
- $12n \rightarrow n$
- $n^2 + n \rightarrow n^2$
- $2^n + n^5 \rightarrow 2^n$
Gemeenschappelijke complexiteiten
- Constante, Logaritmisch, Lineair, Lineairithmisch, kwadratisch, exponentieel, factorieel.
Voorbeelden
- Voorbeelden van verschillende tijdcomplexiteiten met bijbehorende python code.
- Constante tijdscomplexiteit - $O(1)$
- Lineaire tijdscomplexiteit - $O(n)$
- Kwadratische tijdscomplexiteit - $O(n^2)$
Algoritmische Speltheorie
Game Theory (Speltheorie)
- Een manier om instellingen te bestuderen waar meerdere deelnemers elk verschillende voorkeuren / doelen hebben
- Een "spel" heeft een specifieke definitie:
- Regels van ontmoeting
- Specificatie van uitbetalingen
- Spelers handelen strategisch
Voorbeelden
- Veilingen, netwerkroutings, gesponsorde zoekopdrachten
Zelfzuchtige Routing
- Grafiek $G = (V, E)$
- $r$-spelers
- Elke speler wil van s_i naar t_i
- $x_e$-spelers kiezen edge $e$
- $l_e(x_e)$-latentie op edge $e$
- Kosten voor speler i is de som van de latentiev op het pad
Nash-Equilibrium
- De flow in Nash-Equilibrium is als geen speler zijn kosten kan verbeteren door zijn pad te veranderen.
- Price of Anarchy
- $\text{PoA} = \frac{\text{Cost of worst-case Nash Equilibrium}}{\text{Cost of optimal flow}}$
- Het idee is om te begrijpen hoe "slecht" een Nash-Equilibrium kan zijn in vergelijking met een optimale flow.
Braess's Paradox
- Een manier voor extra middelen om de performance te verlagen.
Integralen
Symbolische Integratie
- Met het gebruik van verschillende programma's kan aan de hand van de formule en de grenzen bepaald worden wat de exacte waarde is.
- Benader de oplossing
- Zoek de goede substitutie
- Evalueer aan de hand van de definitieve integraal
- Check de waarde.
Expectation Maximization Algoritme
EM Algoritme voor GMMs
E-step evalueren
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.