Rozwój komórki zygoty - tydzień 1
39 Questions
3 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Jakie zmiany zachodzą w komórkach zygoty w pierwszym tygodniu rozwoju?

  • Zygota dzieli się w sposób wykładniczy. (correct)
  • Zygota przekształca się w blastocystę i implantuje się w macicy. (correct)
  • Komórki zygoty w tym czasie zaczynają specjalizację.
  • Zygota nie dzieli się przez pierwszy tydzień.

Jakie czynniki wpływają na rozwój dziecka w łonie matki?

  • Wyłącznie czynniki genetyczne.
  • Tylko używki i leki matki.
  • Jedynie wiek matki.
  • Stan zdrowia matki oraz jej procesy metaboliczne. (correct)

Co oznacza utrata totipotencji po 14 dniach od poczęcia?

  • Komórki tracą zdolność do różnicowania.
  • Komórki zaczynają proces grupowania się.
  • Wszystkie komórki stają się pluripotencjalne.
  • Zdolność do powstawania bliźnięt monozygotycznych przestaje istnieć. (correct)

Czym jest blastocysta?

<p>Strukturą składającą się z kilkuset komórek. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie komórki powstają w procesie gastrulacji?

<p>Komórki pluripotencjalne oraz multipotencjalne. (D)</p> Signup and view all the answers

Jak długo trwa proces łączenia obydwu jąder gamety męskiej i żeńskiej po poczęciu?

<p>Około 12 godzin. (D)</p> Signup and view all the answers

Który z poniższych procesów nie zachodzi w pierwszym tygodniu rozwoju zarodka?

<p>Koniec implantacji blastocysty. (C)</p> Signup and view all the answers

Co wyróżnia stadium socjonomii w rozwoju moralnym?

<p>Uznawanie opinii społecznej jako wyznacznika postępowania. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie jest główne przekonanie w stadium heteronomii?

<p>Kara jest istotnym czynnikiem wpływającym na przestrzeganie reguł. (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie są cechy stadium autonomii w rozwoju moralnym?

<p>Zdolność do oceny czynu niezależnie od opinii oraz sankcji. (B)</p> Signup and view all the answers

Które z poniższych stwierdzeń najlepiej opisuje zmiany w rozwoju moralnym w stadium socjonomii szkoły?

<p>Opinie innych mają kluczowe znaczenie w podejmowaniu decyzji. (A)</p> Signup and view all the answers

Co oznacza 'decentracja' w kontekście stadium socjonomii?

<p>Wzmacnianie zdolności do przyjmowania perspektywy innych. (C)</p> Signup and view all the answers

Jak ekspozycja hormonalna może wpływać na rozwój mózgu?

<p>Może organizować mózg w kierunku konkretnej płci (A)</p> Signup and view all the answers

Czym może implikować zaburzenie sekwencji współpracy w rozwoju?

<p>Interseksualnością (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie są cechy rozwoju zmysłu dotyku w okresie prenatalnym?

<p>Pełna wrażliwość na dotyk występuje już w 14-15 tygodniu (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie znaczenie ma zmysł bólu w kontekście prenatalnym?

<p>Mało wiadomo o jego działaniu (D)</p> Signup and view all the answers

Czym charakteryzuje się prenatalna pamięć dotykowa?

<p>Preferencją do otulania się i bycia w małej przestrzeni (D)</p> Signup and view all the answers

Jak wrażliwość na smak rozwija się w okresie prenatalnym?

<p>Preferencja słodkiego smaku jest uwarunkowana genetycznie (B)</p> Signup and view all the answers

Jak zapachy wpływają na noworodki zaraz po urodzeniu?

<p>Pomagają w tworzeniu więzi emocjonalnych (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie hormony są wydzielane w odpowiedzi na doświadczenia bólowe w okresie prenatalnym?

<p>Hormony stresu (D)</p> Signup and view all the answers

Jak zmysł węchu wpływa na nowe doświadczenia w życiu noworodka?

<p>Pomaga w rozpoznawaniu zapachów i uspokaja (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie dźwięki wpływają na aktywność ruchową dziecka w łonie matki?

<p>Dźwięki o wysokiej częstotliwości hamują aktywność ruchową. (B), Dźwięki o wysokiej częstotliwości zwiększają aktywność ruchową. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie doświadczenia prenatalne mają wpływ na aktywność zmysłową po urodzeniu?

<p>Preferencje smakowe przyswajane przez dzieci przed urodzeniem wpływają na ich wybory po urodzeniu. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie stężenie decybeli charakteryzuje środowisko prenatalne?

<p>Od 60 do 70 dB. (C)</p> Signup and view all the answers

Kiedy dziecko rozwija zdolność fiksacji i śledzenia przedmiotów?

<p>W 32 tygodniu. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie hormony wydzielane przez matkę wpływają na dziecko w łonie matki?

<p>Hormony odpowiadające emocjom matki, jak agresja lub smutek. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie preferencje akustyczne wykazuje noworodek?

<p>Preferuje dźwięki kobiet bardziej niż ciszę. (A)</p> Signup and view all the answers

Jak wpływa negatywne doświadczenie emocjonalne matki na dziecko?

<p>Kształtuje predyspozycje do napięcia i stresu. (D)</p> Signup and view all the answers

Jaka jest ostrość widzenia dziecka w 32 tygodniu ciąży?

<p>Słaba, z ograniczonym widzeniem detali. (D)</p> Signup and view all the answers

W jakim momencie dziecko zaczyna zapamiętywać cechy mowy matki?

<p>W 23 tygodniu. (C)</p> Signup and view all the answers

Co oznacza zjawisko "wybuchu słownictwa" u dziecka w wieku od 10 do 17 miesięcy?

<p>Dziecko intensywnie przyswaja nowe słowa. (D)</p> Signup and view all the answers

Jakie zdolności rozwija się u dzieci w okresie średniego dzieciństwa (3-7 rż)?

<p>Wewnętrzne reprezentowanie świata za pomocą obrazów umysłowych. (C)</p> Signup and view all the answers

Jakie zmiany zachodzą w mózgu dziecka pomiędzy 7 a 15 rokiem życia?

<p>Obniża się gęstość synaps w korze czołowej o około 40%. (C)</p> Signup and view all the answers

Jaką rolę odgrywa środowisko w rozwoju dziecka w średnim dzieciństwie?

<p>Wpływa na tempo rozwoju zdolności poznawczych. (C)</p> Signup and view all the answers

Czym charakteryzuje się słownik bierny małego dziecka w 2 roku życia?

<p>Dziecko rozumie więcej słów niż jest w stanie wypowiedzieć. (B)</p> Signup and view all the answers

Jakie jest zrozumienie symbolicznego charakteru słów u dzieci?

<p>Dzieci rozumieją, że przedmioty mają wiele nazw. (B)</p> Signup and view all the answers

Na czym polega gramatykalizacja mowy u dziecka w wieku 3 lat?

<p>Dziecko używa zdania składającego się z dwóch słów. (A)</p> Signup and view all the answers

Jakiej umiejętności nie posiada dziecko w wieku średniego dzieciństwa w zakresie rozwiązywania problemów?

<p>Dziecko potrafi rozwiązywać skomplikowane zadania logiczne. (C)</p> Signup and view all the answers

Jaką funkcję ma słownik czynny u dziecka w wieku 3 lat?

<p>Dziecko potrafi zwracać uwagę na przedmioty i nazywać je. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Dziedziczony czynnik genetyczny

Czynnik genetyczny endogenny, który odnosi się do zestawu odziedziczonych genów.

Wpływ organizmu matki

Czynnik endogenny paragenetyczny, który odnosi się do wpływu organizmu matki na rozwijające się dziecko.

Poczęcie

Proces łączenia się jąder komórki jajowej i plemnika w cytoplazmie komórki jajowej, co skutkuje powstaniem zygoty (pierwszej komórki nowego organizmu).

Zygota

Pierwsza komórka nowego organizmu, która powstaje w wyniku połączenia jąder komórki jajowej i plemnika. Zygota zawiera unikalną strukturę dziedziczenia i determinuje wszystkie cechy przyszłego organizmu, włącznie z płcią, strukturą, funkcjami, predyspozycjami i podatnością na choroby.

Signup and view all the flashcards

Gastrulacja

Proces grupowania się komórek zarodka w drugim tygodniu rozwoju, który prowadzi do powstania trzech listków zarodkowych (ektodermy, mezodermy i endodermy).

Signup and view all the flashcards

Komórki totipotencjalne

Komórki, które mają zdolność do różnicowania się w dowolny typ komórki organizmu. Występują w zarodku do 14 dnia rozwoju.

Signup and view all the flashcards

Komórki pluripotencjalne

Typ komórek zarodkowych, które mogą różnicować się w ograniczoną liczbę typów komórek. Występują po 14 dniu rozwoju.

Signup and view all the flashcards

Ekspozycja hormonalna

Wpływ hormonów na rozwój mózgu płodu, kształtując jego strukturę i funkcje w kierunku typowych dla danej płci.

Signup and view all the flashcards

Zaburzenia sekwencji płciowej

Oznacza, że hormony nie są jedynym czynnikiem decydującym o płci. Istnieje wiele możliwych odchyleń w rozwoju płciowym, które mogą prowadzić do powstawania cech interseksualnych.

Signup and view all the flashcards

Zmysł dotyku

Pierwszy rozwijający się zmysł u człowieka, odpowiedzialny za eksplorację i uczenie się otoczenia.

Signup and view all the flashcards

Prenatalna pamięć dotykowa

Pamięć dotycząca doświadczeń dotykowych z życia prenatalnego, która wpływa na preferencje sensoryczne po urodzeniu.

Signup and view all the flashcards

Zmysł bólu

Umożliwia dostrzeganie, reakcje i zapamiętywanie bodźców bólowych.

Signup and view all the flashcards

Zmysł smaku

Zmysł smaku rozwija się już w życiu płodowym, uwidaczniając preferencje dla smaku słodkiego.

Signup and view all the flashcards

Zmysł węchu

Pamięć zapachowa u człowieka jest niezwykle silna i trwała, odgrywa znaczącą rolę w tworzeniu więzi.

Signup and view all the flashcards

Ważne funkcje zmysłów

Wspomaga rozwój układu nerwowego i usprawnia regulację procesów fizjologicznych.

Signup and view all the flashcards

Płyn owodniowy

Wodne środowisko, w którym rozwija się dziecko w łonie matki.

Signup and view all the flashcards

Zmysł słuchu w okresie prenatalnym

Zdolność rozróżniania dźwięków o różnej wysokości, rytmie i czasie trwania.

Signup and view all the flashcards

Preferencje dźwiękowe noworodka

Preferencja noworodka dla dźwięku głosu matki nad innymi dźwiękami, w tym głosem innych kobiet.

Signup and view all the flashcards

Zapamiętywanie mowy matki w okresie prenatalnym

Zdolność dziecka do zapamiętania cech mowy matki od 23. tygodnia ciąży.

Signup and view all the flashcards

Komunikacja neurohormonalna

Komunikacja hormonalna między matką a dzieckiem w jej łonie.

Signup and view all the flashcards

Wpływ emocji matki na dziecko w okresie prenatalnym

Wpływ emocji matki na rozwój emocjonalny dziecka w łonie poprzez hormony.

Signup and view all the flashcards

Orientacja emocjonalna dziecka

Zdolność dziecka do rozwijania się w stanie ciągłego napięcia lub rozluźnienia, w zależności od doświadczanych przez matkę emocji.

Signup and view all the flashcards

Imprinting tonów serca matki

Zdolność dziecka do zarejestrowania w pamięci dźwięku bijącego serca matki.

Signup and view all the flashcards

Habituacja

Zdolność dziecka do przyzwyczajenia się do powtarzalnego dźwięku, np. bicia serca matki.

Signup and view all the flashcards

Zapamiętywanie głosu matki

Zdolność dziecka do zarejestrowania w pamięci głosu matki, prowadząca do preferowania go nad głosem innych kobiet.

Signup and view all the flashcards

Stadium heteronomii

Stadium rozwoju moralności, charakteryzujące się akceptacją reguł i zakazów narzuconych przez dorosłych, traktowaniem kary jako głównego powodu przestrzegania zasad oraz ocenianiem czynu według jego konsekwencji. Dziecko w tym stadium uznaje za sprawiedliwe wszystko, co mówią dorośli i nie rozumie intencji.

Signup and view all the flashcards

Stadium autonomii

Stadium rozwoju moralności, charakteryzujące się autonomią i zdolnością do oceny czynów niezależnie od sankcji lub opinii. W tym stadium osoba rozumie intencje, wartościuje działania i kieruje się własnymi zasadami.

Signup and view all the flashcards

Stadium socjonomii - szkoła

Stadium rozwoju moralności, w którym wyznacznikiem postępowania jest opinia społeczna, zwłaszcza środowiska rówieśniczego. Osoba w tym stadium chce uzyskać aprobatę i unikać odrzucenia.

Signup and view all the flashcards

Stadium socjonomii - oznaki autonomii

Stadium rozwoju moralności, charakteryzujące się szacunkiem dla zasad opartych na wzajemnym porozumieniu. Osoba w tym stadium rozumie zasadę wzajemności i bierze pod uwagę intencje sprawcy przy ocenie czynu.

Signup and view all the flashcards

Moralność - wartościowanie

Moralność związana jest z wartościowaniem. Oznacza to, że wiąże się z oceną dobra i zła, a także z zasadami postępowania zgodnymi z tymi wartościami.

Signup and view all the flashcards

Wybuch słownictwa (10-17 miesięcy)

Dzieci w tym wieku uczą się nazwać przedmioty i są bardziej świadome swoich umiejętności językowych. Zrozumienie języka poprzedza używanie języka.

Signup and view all the flashcards

Teoria wglądu

Dziecko zaczyna rozumieć, że każde słowo reprezentuje konkretny obiekt. To kluczowy moment w rozwoju języka.

Signup and view all the flashcards

Okres średniego dzieciństwa (3-7 lat)

Tempo rozwoju języka w tym wieku zależy od interakcji dziecka ze środowiskiem.

Signup and view all the flashcards

Funkcja symboliczna

Dzieci uczą się używać języka do reprezentowania świata i myślenia o rzeczach symbolicznie.

Signup and view all the flashcards

Rozwój mózgu w średnim dzieciństwie

W mózgu dziecka zachodzą zmiany neurologiczne, które wpływają na rozwój języka i funkcji poznawczych.

Signup and view all the flashcards

Rozwój słownictwa w 2 roku życia

W tym wieku u dzieci występuje szybki wzrost słownictwa, zwłaszcza w języku odbiorczym. Zrozumienie języka poprzedza jego używanie.

Signup and view all the flashcards

Gramatykalizacja mowy (3 lata)

Dziecko zaczyna mówić w prostych zdaniach składających się z dwóch lub więcej słów.

Signup and view all the flashcards

Prawidłowość gramatyczna (3 lata)

Dziecko ma już solidne podstawy gramatyczne i potrafi tworzyć bardziej złożone zdania.

Signup and view all the flashcards

Rozwój słownictwa czynnego (3 lata)

W 3 roku życia dziecko nie tylko wskazuje na przedmioty, ale również je nazywa.

Signup and view all the flashcards

Rozwój słownika biernego (3 lata)

W 3 roku życia dziecko rozumie więcej słów, niż potrafi samo wypowiedzieć.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Psychologia rozwoju człowieka

  • Psychologia (Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie)
  • Studia na Studocu
  • Serwis Studocu nie jest sponsorowany ani wspierany przez żadną uczelnię.
  • Materiały pobrane przez Ewelinę Nowak.

Kim jest Człowiek?

  • Każdy ma własną, prywatną teorię człowieka, opartą na refleksji, przemyśleniach lub naśladownictwie.
  • Pytania ciągle otwarte: pochodzenie wszechświata, życia, świadomości, racjonalności, moralności, duchowości.
  • Życie jest cudem, tak wiele warunków musi być spełnionych, aby powstało.
  • Psychologowie podkreślają godność i wartość każdego człowieka.
  • Celem psychologów jest pogłębianie rozumienia samego siebie i innych.
  • Podstawowe pytania to "jaki jestem ja?" i "jaki jest ten człowiek obok mnie?" - należy starać się zrozumieć, nie oceniać.

Metody Nienaukowe

  • Dogmatyzm: oparta na wierze, przekonaniach → ludzie często powtarzają to, w co wierzą.
  • Autorytet: oparta na biblii, rodzicach, telewizji, nauczycielach, idolach → autorytety nie zawsze są rzetelne.
  • Zdrowy rozsądek: oparta na doświadczeniu i intuicji → jeżeli wielu ludzi coś powtarza, to zapewne mają rację).
  • Naukę należy traktować nie tylko jako powtarzanie faktów, ale jako konstrukcję umysłową, tolerancyjną i krytyczną.

Podejście Nomotetyczne

  • Ustalenie wspólnych cech dla wszystkich ludzi, aby przewidywać zachowania w różnych sytuacjach.
  • Odpowiada naukom przyrodniczym.
  • Umożliwia uogólnianie wniosków z badań na całą populację.
  • Wadą jest brak możliwości dokładnego przewidywania zachowania konkretnej osoby.

Podejście Idiograficzne

  • Dokładne badanie konkretnej osoby, aby zrozumieć jej niepowtarzalność.
  • Umożliwia przewidywanie zachowań konkretnej osoby w różnych sytuacjach.
  • Wadą jest trudność w uogólnieniach na populację.

Periodyzacja Rozwój Człowieka

  • Okres prenatalny i perinatalny: od poczęcia do narodzin (początki życia psychicznego, interakcja matka-dziecko, zagrożenia).
  • Okres wczesnego dzieciństwa (niemowlęcy i poniemowlęcy): od narodzin do 3 roku życia (rozwój fizyczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny i pierwsze etapy moralności).
  • Okres średniego dzieciństwa (przeszkolny): rozwój somatyczny, poznawczy, emocjonalny, społeczny (znaczenie zabawy) i dojrzałość szkolna.
  • Okres późnego dzieciństwa (młodszy wiek szkolny) : rozwój poznawczy (myślenie konkretne), emocjonalny, społeczny i moralny (zmiany w sferze emocji).
  • Okres adolescencji: dorastanie, zadania rozwojowe, rozwój poznawczy (myślenie formalne).
  • Okres młodości.
  • Okres wczesnej dorosłości.
  • Okres średniej dorosłości.
  • Okres późnej dorosłości.

Genetyka

  • Nauka o dziedziczności.
  • Genom: pełny materiał genetyczny danego gatunku (ok. 23 tysiące genów).
  • Genotyp: unikalny zestaw genów danego osobnika.
  • Fenotyp: wyrażane cechy osobnika, zależne od genotypu i środowiska.
  • Aktualizacja i tasowania materiału genetycznego w trakcie przekazywania komórek potomnym = każda komórka potomna ma nieco inny zestaw genów.
  • Genetyka sprawuje kontrolę nad rozwojem.

Czynniki Rozwoju

  • Interakcja czynników egzogennych (środowiskowych) i endogennych (genetycznych i dojrzewanie).
  • Wpływ organizmu matki (procesy metaboliczne, stan organizmu, używki, leki).
  • Czynniki środowiskowe mogą stymulować lub zaburzać rozwój w różnych okresach rozwojowych.

Cykl Płciowy Kobiet

  • 2 etapy: dojrzewanie i wzrost oraz owulacja.
  • Trudności w zapłodnieniu (stres, stanem zdrowia, leki, wiek osób).

Cykl Płciowy Mężczyzn

  • Zwykle jest on krótszy i nie podlega takim samym cyklom jak u kobiet.

Rozwój Mózgu

  • Mózg ludzki rozwija się etapami, od poczęcia do dorosłości.
  • Dzieli się na mniejsze okresy rozwoju mózgu.
  • Pierwszy tydzień: podziały zygoty, dalsze podziały.
  • 2 tydzień: dalsze zagnieżdżanie się, gastrulacja, komórki wielopotencjalne.
  • 3 tydzień: rozwój układu nerwowego, tworzenie się synaps i rdzenia kręgowego.

Rozwój Płodu

  • Etap embrionalny: 3-8 tydzień; główne narządy i układy rozwijają się w 2 miesiącu, tworzą się zawiązki dłoni i stóp.
  • Okres płodowy: 3-9 miesiąc; zróżnicowane narządy, duże wzrosty masy płodu.
  • Czynniki środowiskowe mogą stymulować lub zaburzać rozwój mózgu w różnych okresach rozwojowych (infekcje, zatrucia, stresy).

Modele Rozwoju

  • Liniowy (ciągły postęp).
  • Stadialny (etapami).
  • Cykliczno-fazowy (okresy stabilności i zmian).

Prenatalna Komunikacja

  • Mediatorzy (hormony): transmitują informacje o odczuciach matki.
  • Dziecko odczuwa stan emocjonalny matki i uczy się od niej.
  • Hormony matki wpływają na predyspozycje dziecka do reagowania na podniety.

Diagnostyka Prenatalna

  • Diagnostyka przed zapłodnieniem (potencjalnych rodziców) i podczas implantacji.
  • Wykrycie wad genetycznych, infekcji - ważne informacje odnośnie przyszłego dziecka.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Description

Quiz ten bada zmiany zachodzące w komórkach zygoty w pierwszym tygodniu rozwoju. Obejmuje procesy takie jak podział komórkowy, implantacja i różnicowanie komórek. Idealny dla studentów biologii na poziomie podstawowym i średnim.

More Like This

Zygote Development Quiz
5 questions

Zygote Development Quiz

InnovativeWhite avatar
InnovativeWhite
Stages of Prenatal Development
18 questions

Stages of Prenatal Development

BelievableMelodica avatar
BelievableMelodica
Prenatal Development: Zygote Stage Quiz
10 questions

Prenatal Development: Zygote Stage Quiz

FearlessArtNouveau avatar
FearlessArtNouveau
Fertilization and Zygote Development
16 questions

Fertilization and Zygote Development

BraveGardenia avatar
BraveGardenia
Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser