Roles del Docente y del Alumno
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Roles del Docente y del Alumno

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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes roles es específico del docente en el proceso educativo?

  • Aprender de manera activa
  • Ser evaluado de manera justa
  • Seleccionar y organizar los contenidos (correct)
  • Conocer los resultados de la evaluación
  • ¿Qué tipo de contenido se refiere a saber hacer en el proceso de aprendizaje?

  • Contenido actitudinal
  • Contenido informal
  • Contenido conceptual
  • Contenido procedimental (correct)
  • Los derechos de un alumno incluyen todo lo siguiente, EXCEPTO:

  • Aprender
  • Conocer los métodos de enseñanza (correct)
  • Ser evaluado
  • Ser respetado
  • ¿Cuál es un elemento que no se considera parte del contexto en el aprendizaje?

    <p>El contenido a enseñar</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué se basan las estrategias del docente para impartir enseñanza?

    <p>En el contenido, tiempo, recursos y complejidad del tema</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Docente

    • Enseña y adapta conocimientos complejos mediante la transposición didáctica.
    • Roles principales: planificar, enseñar, evaluar y actualizarse profesionalmente.
    • Derechos incluyen formación continua y respeto; obligaciones abarcan conocimiento del contenido y respeto a las normas establecidas.

    Alumno

    • Apprende activamente, relacionando nuevos conocimientos con experiencias previas.
    • Cada alumno presenta características y necesidades educativas únicas.
    • Derechos fundamentales: derecho a aprender, ser respetado, ser evaluado y conocer los resultados de su evaluación.

    Contenido

    • Comprende qué se enseña y se aprende, dividido en:
      • Contenido conceptual: saber.
      • Contenido procedimental: saber hacer.
      • Contenido actitudinal: saber ser.
    • El docente debe seleccionar, secuenciar y organizar los contenidos de maneras lógicas y pedagógicas.

    Contexto

    • Se refiere al entorno donde se realiza el acto didáctico, incluyendo tipos de contexto:
      • Contexto formal: instituciones educativas (escuelas).
      • Contexto no formal: cursos no regulados.
      • Contexto informal: aprendizajes cotidianos y no estructurados.
    • Incluye factores como tiempo, lugar, entorno social y la realidad de los estudiantes.

    Estrategia

    • Conjunto de decisiones del docente para facilitar la enseñanza del contenido de manera efectiva.
    • Estrategias dependen de factores como el tipo de contenido, tiempo disponible, recursos pedagógicos y la complejidad del tema a abordar.

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    Description

    Este cuestionario explora los roles y responsabilidades tanto del docente como del alumno en el proceso educativo. Analiza cómo el docente adapta los conocimientos y cómo el alumno se apropia activamente del aprendizaje. Reflexiona sobre sus derechos y obligaciones en el aula.

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