12 Questions
نظریه چامسکی در حوزه روانشناسی زبان چه نقشی دارد؟
نقش بنیادی در شکلدهی به نظریههای زبانشناسی
در دورهی نخست زبان آموزی چه رخ میدهد؟
بر آوا شدن
فرایندهای روانشاختی یادگیری زبان شامل چه میشود؟
تقلید و تصحیح
کاربرد های فراوان یک واژه کلمه تکی و منفرد چیست؟
پاره گفتار تكه كلمه ای واژه ای
فهم گفتار و اهمیت آن در حوزه روانشناسی زبان چه(role) دارد؟
مبنای تولید گفتار
دوره سوم زبان آموزی چه خصوصیتی دارد؟
ظهور جملههای پیچیده
نقش حافظه در فرایندهای یادگیری زبان چیست؟
بازیابی نقش حافظه در فرایندهای یادگیری زبان
یکی از ویژگیهای سطوح به کار گیری جملات از دیدگاه چامسکی چه میباشد؟
سطوح به کار گیری جملات بر اساس توانش و کنش زبان میباشد.
تفاوت بین توانش و کنش زبان از دیدگاه چامسکی چه میباشد؟
توانش زبان به صورت بالقوه در افراد وجود دارد و کنش کاربرد عملی زبان در وضعيات گفتاری میباشد.
نظریه معیار در زبانشناسی چامسکی مربوط به چه میباشد؟
نظریه معیار مربوط به توانش و کنش زبان میباشد.
الگوی تیکه در زبانشناسی چامسکی چه نقشی دارد؟
الگوی تیکه مربوط به فرایند کنشی در تولید زبان میباشد.
نگرشهای چامسکی در خصوص منبع و دانش زبان چه میباشد؟
نگرش چامسکی مربوط به منبع درونی زبانآموز میباشد.
Study Notes
روانشناسی زبان
- روانشناسی زبان از کجا آغاز شد و پژوهش در حوزه روانشناسی زبان در ایران شروع شد
حوزههای مطالعاتی روانشناسی زبان
- فرایند روانشناختی یادگیری زبان
- روند پیشرفت تولید گفتار
- بر آوا شدن
- پارهگفتارها (تکه کلمهای، واژهای، دو یا سه کلمهای)
- ظهور جملههای پیچیده
دورههای زبانآموزی
- دورهی نخست
- دورهی دوم
- دوره سوم
فهم گفتار و اهمیت آن
- فهم گفتار و مبنای تولید گفتار
- یادگیری واژههای انتزاعی
- حافظة و فراگیری زبان
نقش والدین در زبانآموزی کودکان
- گفتوگوهای والدین با کودک
- گفتار کودکانه
- تقلید و تصحیح
- نقش تصحیح در زبانآموزی
نظریات چامسکی در حوزه روانشناسی زبان
- نظریات چامسکی در مورد زبانآموزی و روانشناسی زبان
تمایزگذاری چامسکی میان توانش و کنش
- تمایزگذاری چامسکی میان توانش ( Zika) و کنش (Performance) در زبانشناسی مطرح است
- توانش به توانایی زبانآموز در تولید و درک زبان اشاره دارد
- کنش به کاربرد واقعی زبان توسط زبانآموز در جامعه اشاره دارد
تولید زبان از دیدگاه چامسکی
- چامسکی üretim زبان را به طور کلی به دو بخش تقسیم میکند: توانش و کنش
- توانش به توانایی زبانآموز در تولید و درک زبان اشاره دارد
- کنش به کاربرد واقعی زبان توسط زبانآموز در جامعه اشاره دارد
نظریه معیار
- نظریه معیار به بررسی قواعد زبان ازدید چامسکی اشاره دارد
- این نظریه براساس قواعد ساختاری زبان بنا شده است
- در این نظریه، زبانآموز به عنوان یک دستگاه تولیدمثل زبان عمل میکند
سطوح به کارگیری جملات
- سطوح به کارگیری جملات به سطوح مختلفی اشاره دارد که زبانآموز در تولید و درک جملات استفاده میکند
- سطوح شامل سطح واژگانی، سطح بنیادی، سطح cấuیمنی و سطح گفتاری است
قواعد گروه ساختنی
- قواعد گروه ساختنی به قواعدی اشاره دارد که زبانآموز در تولید جملات استفاده میکند
- این قواعد براساس ساختار جملات بنا شده است
- قواعد گروه ساختنی شامل قواعد واژگانی، قواعد بنیادی و قواعد گفتاری است
قواعد گشتاری ژرف ساخت
- قواعد گشتاری ژرف ساخت به قواعدی اشاره دارد که زبانآموز در تولید جملات استفاده میکند
- این قواعد براساس ساختار ژرف ساخت جملات بنا شده است
- قواعد گشتاری ژرف ساخت شامل قواعد ساختاری و قواعد معنایی است
الگوی تیکه
- الگوی تیکه به الگویی اشاره دارد که زبانآموز در تولید جملات استفاده میکند
- این الگو براساس ساختار جملات بنا شده است
- الگوی تیکه شامل الگوی واژگانی، الگوی بنیادی و الگوی گفتاری است
قواعد معنایی و تعبیر معنایی
- قواعد معنایی به قواعدی اشاره دارد که زبانآموز در تولید جملات استفاده میکند
- این قواعد براساس معنای جملات بنا شده است
- قواعد معنایی شامل قواعد واژگانی، قواعد بنیادی و قواعد گفتاری است
نگرشهای در خصوص منبع و دانش و زبان
- نگرشهای در خصوص منبع و دانش و زبان به دیدگاههای مختلف در مورد منبع و دانش و زبان اشاره دارد
- این نگرشها براساس نظریههای زبانشناسی بنا شده است
- نگرشهای در خصوص منبع و دانش و زبان شامل نگرش چامسکی، نگرش سaussure، نگرش Bloomfield و غیره است
این آزمون به بررسی تاریخچه روانشناسی زبان، فرایندهای یادگیری زبان و اهمیت فهم گفتار میپردازد. همچنین به حوزههای مطالعاتی مانند پارهگفتارها و دورههای زبانآموزی میپردازد.
Make Your Own Quizzes and Flashcards
Convert your notes into interactive study material.
Get started for free