Retórica de Aristóteles y Lingüística de Saussure

El arte de hablar o escribir eficazmente para persuadir, deleitar o conmover.

La parte de la retórica que se encarga de encontrar argumentos para persuadir.

Pruebas que ya existen y no dependen del orador, como leyes, juramentos o testigos.

Pruebas creadas por el orador a partir de su propio razonamiento y ejemplos.

La introducción del discurso, donde se capta la atención del público.

Parte del discurso que presenta los hechos o la historia a ser discutida.

Parte del discurso donde se presenta la argumentación y se defiende la postura del orador.

La parte de la comunicación que se centra en la elección de las palabras para lograr un efecto estético.

La finalidad de la comunicación persuasiva es convencer al público.

La credibilidad, la empatía y la argumentación son elementos esenciales para una comunicación persuasiva.

El objeto de estudio de la lingüística es la lengua.

Saussure separó la lengua del habla, considerando la primera como un sistema abstracto y la segunda como su uso individual.

La lingüística moderna se centra en la descripción de las lenguas, la búsqueda de leyes generales y la diferenciación con otras ciencias.

Saussure ve a la lingüística como una ciencia en construcción, que debe definirse y diferenciarse de otras disciplinas.

La lengua es un sistema abstracto que permite la comunicación, mientras que el habla es su uso individual.

El circuito del habla es un proceso complejo que involucra a dos individuos y tiene una parte física y una parte interna.

El aspecto físico del lenguaje, como los sonidos, no es parte de la lengua, sino de la acústica o la física. La lengua es un sistema social de signos que no se reduce a sus manifestaciones físicas.

En el cerebro, los conceptos se asocian a las imágenes acústicas de las palabras. Este enlace es un proceso mental que involucra la comprensión y el uso del lenguaje.

La parte del lenguaje que permite generar lenguaje a partir de un concepto. Es un proceso individual que se activa al hablar.

La parte del lenguaje que permite entender el lenguaje. Es un proceso social que se activa al escuchar o leer.

El lenguaje es complejo y abarca varios aspectos: físico, fisiológico, psicológico, individual y social. Se puede clasificar solo como un todo.

La lengua es el conjunto de todas las imágenes verbales almacenadas en los cerebros de una comunidad. Es un sistema compartido y virtualmente existente en cada persona.

La pragmática estudia el significado del lenguaje en contexto, es decir, cómo se usa el lenguaje en diferentes situaciones.

Austin considera que el lenguaje cotidiano es útil y práctico. No se limita a describir, sino que realiza acciones.

Los enunciados performativos son palabras que realizan acciones. Ejemplos: 'Te doy las gracias', 'Te declaro marido y mujer'.

Los enunciados performativos son acciones que se basan en convenciones o rituales. Necesitan ciertas condiciones para ser válidos.

Los signos son representaciones que tienen semejanza con la realidad. Por ejemplo: pinturas, dibujos, fotografías.

Los signos son representaciones que sugieren una realidad. Por ejemplo: un rayo indica una tormenta, una huella sugiere que alguien pasó.

Los signos son representaciones simbólicas con un significado asociado. Por ejemplo: señales de tránsito, logotipos, gestos, palabras.

La semiótica es una disciplina que estudia los signos y su significado en la comunicación.

La semiótica se aplica a diversos aspectos de la vida, como la moda, las costumbres, los objetos cotidianos, etc.

El acto perlocutivo se refiere a los efectos reales que se producen al decir algo. Es la consecuencia práctica de un acto de habla.

Un acto de habla es cualquier acción que se realiza mediante el lenguaje. Es la unidad mínima de comunicación lingüística.

El acto ilocutivo es el objetivo o intención del hablante al decir algo. Es la fuerza con la que se emite un enunciado.

La fuerza ilocucionaria se refiere a la intención del hablante al emitir un enunciado. Esta fuerza se transmite a través de elementos lingüísticos como el orden de las palabras, la entonación y la puntuación.

La semiótica se encarga de estudiar los signos no lingüísticos, como los gestos, las imágenes o las señales de tráfico. Explora la comunicación a través de medios no verbales.

Un signo es cualquier elemento que representa algo más. Puede ser una palabra, una imagen, un gesto o cualquier elemento que transmita significado.

Según Umberto Eco, un signo es la unidad mínima de significado en una representación, ya sea oral, gráfica, gestual o lingüística.

En la emisión de una oración, el hablante expresa una proposición o un enunciado. Esto se refiere al contenido de la oración.