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Questions and Answers
Quel sujet est abordé dans le cours RES102?
Quel sujet est abordé dans le cours RES102?
- Les technologies de l'information
- La littérature classique
- L'art visuel
- L'écriture à l'ère digitale (correct)
Qui est l'enseignant du cours RES102?
Qui est l'enseignant du cours RES102?
- Pierre Dupont
- Mathieu Charbonneau (correct)
- Marie Curie
- Julien Martin
Quel est le format d'introduction du cours?
Quel est le format d'introduction du cours?
- Écriture académique avancée
- Introduction: De l’écriture (correct)
- Écriture créative
- Introduction à la poésie
Quelle date correspond à l'introduction de ce cours?
Quelle date correspond à l'introduction de ce cours?
Quel est un sujet de réflexion abordé dans l'introduction du cours?
Quel est un sujet de réflexion abordé dans l'introduction du cours?
Quelle est la pondération totale des quiz dans l'évaluation finale?
Quelle est la pondération totale des quiz dans l'évaluation finale?
Quelle est la conséquence d'une absence non-motivée lors d'un TD?
Quelle est la conséquence d'une absence non-motivée lors d'un TD?
Quel TD est consacré à la correction d'un plan d'écriture?
Quel TD est consacré à la correction d'un plan d'écriture?
Qu'est-ce qui est permis lors d'une situation d'examen pour les quiz?
Qu'est-ce qui est permis lors d'une situation d'examen pour les quiz?
Quel type de question peut-on attendre dans un quiz selon la description?
Quel type de question peut-on attendre dans un quiz selon la description?
Quel élément est souvent présent à la fin d'un courriel formel?
Quel élément est souvent présent à la fin d'un courriel formel?
Quelle partie du syllabus est essentielle pour comprendre le sujet principal du cours?
Quelle partie du syllabus est essentielle pour comprendre le sujet principal du cours?
Que signifie l'acte d'écrire selon l'introduction?
Que signifie l'acte d'écrire selon l'introduction?
Quelle serait une bonne pratique à suivre lors de la rédaction d'un courriel?
Quelle serait une bonne pratique à suivre lors de la rédaction d'un courriel?
Dans le contexte de l'écriture, quelle approche est généralement évitée?
Dans le contexte de l'écriture, quelle approche est généralement évitée?
Quelle est une des meilleures façons d'améliorer ses compétences linguistiques?
Quelle est une des meilleures façons d'améliorer ses compétences linguistiques?
Qu'est-ce qui n'est pas caractéristique d'un texte bien écrit?
Qu'est-ce qui n'est pas caractéristique d'un texte bien écrit?
Pourquoi la lecture est-elle essentielle pour maîtriser une langue?
Pourquoi la lecture est-elle essentielle pour maîtriser une langue?
Quel est l'impact de lire dans une langue étrangère sur la compréhension?
Quel est l'impact de lire dans une langue étrangère sur la compréhension?
Quel type de texte peut le mieux aider à améliorer sa langue?
Quel type de texte peut le mieux aider à améliorer sa langue?
Qu'est-ce qui définit un texte bien écrit ?
Qu'est-ce qui définit un texte bien écrit ?
Quel aspect est essentiel pour qu'un texte soit considéré comme adapté aux intentions de l’auteur ?
Quel aspect est essentiel pour qu'un texte soit considéré comme adapté aux intentions de l’auteur ?
Quel est un des principaux objectifs d'un texte bien écrit ?
Quel est un des principaux objectifs d'un texte bien écrit ?
Un texte qui réussit à engager le lecteur a probablement réussi à atteindre quoi ?
Un texte qui réussit à engager le lecteur a probablement réussi à atteindre quoi ?
Enfin, qu'est-ce qui n'est pas considéré comme essentiel pour un texte bien écrit ?
Enfin, qu'est-ce qui n'est pas considéré comme essentiel pour un texte bien écrit ?
Quel est l'objectif principal d'un texte bien écrit ?
Quel est l'objectif principal d'un texte bien écrit ?
Que peut-on dire d'un texte mal écrit ?
Que peut-on dire d'un texte mal écrit ?
Quelle est une caractéristique d'un bon écrivain ?
Quelle est une caractéristique d'un bon écrivain ?
Quel énoncé décrit le mieux le rapport entre l'auteur et le lecteur dans un texte bien écrit ?
Quel énoncé décrit le mieux le rapport entre l'auteur et le lecteur dans un texte bien écrit ?
Pourquoi un texte doit-il être rédigé avec soin ?
Pourquoi un texte doit-il être rédigé avec soin ?
Flashcards
RES102 : L'écriture à l'ère digitale
RES102 : L'écriture à l'ère digitale
Le cours traite de l'évolution de l'écriture à l'ère numérique.
Mathieu Charbonneau
Mathieu Charbonneau
Le professeur qui dispense le cours.
Syllabus
Syllabus
Un document qui décrit le contenu et les objectifs d'un cours.
Écrire
Écrire
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Cours 1
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TDs (Travaux Dirigés)
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Quiz (X4)
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Plan d'écriture
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Thématiques
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Situation d'examen
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L'écriture à l'ère digitale
L'écriture à l'ère digitale
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Présentation du syllabus
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Introduction
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Qu'est-ce qu'un texte bien écrit?
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Lire beaucoup en français
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Maîtriser la langue française
Maîtriser la langue française
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L'importance de la lecture
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S'immerger dans la langue
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Effet d'un texte
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Intention de l'auteur
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Effet escompté
Effet escompté
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Texte bien écrit
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Adaptation d'un texte
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Texte mal écrit
Texte mal écrit
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Objectif de l'auteur
Objectif de l'auteur
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Bien écrire
Bien écrire
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Réaction du lecteur
Réaction du lecteur
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Influencer le lecteur
Influencer le lecteur
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Study Notes
Cours RES102 : L'écriture à l'ère digitale
- Le cours porte sur l'écriture à l'ère numérique.
- Le premier cours introduit la notion d'écriture.
- Le syllabus, la définition de l'écriture, et l'histoire de l'écriture font partie du programme.
- L'écriture comme outil de pouvoir est un sujet également abordé.
- Le cours sera suivi d'un programme à mettre en œuvre.
Programme du Cours RES102
- Présentation du syllabus
- Définition de l'écriture
- Brève histoire de l'écriture
- L'écriture comme technologie de pouvoir
- Sujets à aborder la semaine suivante
Calendrier académique 2024-2025
- Le calendrier indique les dates importantes, les semaines de cours et les périodes de vacances pour le semestre d'automne et d'hiver.
- Les périodes varient entre les deux semestres.
Planning du cours RES102
- Le planning détaille les dates et horaires des cours, des laboratoires et des séances de questions-réponses pour le cours RES102.
- Le cours est dispensé par Mathieu Charbonneau.
Évaluation du cours RES102
- Un projet de recherche, qui inclut la formulation d'une problématique et la rédaction de plans d'écriture, est à réaliser.
- L'évaluation comprend une participation en classe et des évaluations écrites.
- Les examens sont prévus pour le mois de mars et avril.
- La note finale est basée sur les travaux de recherche et les examens.
Rencontres avec le Compagnon
- Des rencontres avec le compagnon sont prévues pour discuter des problématiques, des plans d'écriture et des évaluations.
- Le nombre de rencontres est de 3.
Textes à lire
- Un guide méthodologique du FGSES est requis.
- La lecture d'articles tels que Annisette & Lafrenière (2016) est demandée.
- D'autres lectures seront probablement nécessaires.
Communication
- La communication se fera par courriel à l'adresse UM6P.
- L'utilisation des messages Canvas est interdite dans ce cours.
- Le format de courriel du dernier semestre sera utilisé.
- Le changement de langue du français vers l'anglais est autorisé uniquement jusqu'au 8 janvier.
- Un nouveau compagnon sera assigné au cours le 9 janvier.
Structure du cours
- Le cours est divisé en différentes parties, notamment sur la structure du texte, des plans d'écriture, l'argumentation, le futur digital de l'écriture.
- Des séances de discussion sont prévues.
- Des évaluations seront organisées.
L'écriture: nuances conceptuelles
- L'écriture est une technique qui utilise des symboles pour représenter, communiquer et traiter l'information.
- Cette technique vise à influencer le lecteur selon les intentions de l'auteur.
- L'information, telle que les faits, les concepts, les idées, les arguments, les jugements et les théories, est organisée dans un texte.
Qu'est-ce qu'un texte bien écrit ?
- L'intention de l'auteur est un élément primordial.
- Le texte doit répondre aux attentes du lecteur.
- L'écriture vise à agir sur l'esprit du lecteur.
Pourquoi un cours sur l'écriture à l'ère digitale ?
- Cette ère digitale a profondément impacté les capacités d'écriture, de lecture et de traitement de l'information et des idées complexes.
- L'écriture offre un pouvoir cognitif, social et politique.
- Les changements technologiques nécessitent une adaptation des méthodes d'écriture.
- Il existe des questions majeures en sciences sociales sur les impacts comportementaux, économiques, légaux, politiques nationaux et internationaux.
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