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Questions and Answers
¿Qué establece el Decreto Supremo 40 en su artículo 1 sobre el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental?
¿Qué establece el Decreto Supremo 40 en su artículo 1 sobre el Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental?
¿Qué implica la entrada en vigor del DS N°30 en relación con proyectos ingresados al e-SEIA?
¿Qué implica la entrada en vigor del DS N°30 en relación con proyectos ingresados al e-SEIA?
¿Cuál es uno de los cambios significativos introducidos por el DS30/2023 en comparación con el DS 40/2012?
¿Cuál es uno de los cambios significativos introducidos por el DS30/2023 en comparación con el DS 40/2012?
Además de la dimensión de cambio climático, ¿qué otro aspecto se reforzó con el DS 30/2023?
Además de la dimensión de cambio climático, ¿qué otro aspecto se reforzó con el DS 30/2023?
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¿Qué aspecto podría dificultar la evaluación de los proyectos a partir del 1 de febrero de 2024?
¿Qué aspecto podría dificultar la evaluación de los proyectos a partir del 1 de febrero de 2024?
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¿Cuál es uno de los aspectos que el SEA considera importante respecto al análisis del INDH sobre la consulta indígena?
¿Cuál es uno de los aspectos que el SEA considera importante respecto al análisis del INDH sobre la consulta indígena?
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¿Qué afirmación es correcta sobre el Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental según el SEA?
¿Qué afirmación es correcta sobre el Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental según el SEA?
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Según el análisis del INDH, ¿qué debería contemplar la ley respecto a la consulta indígena?
Según el análisis del INDH, ¿qué debería contemplar la ley respecto a la consulta indígena?
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¿Qué aspecto del rol del SEA se aclara en el contexto del RSEIA?
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¿Qué se destaca sobre la Ley 20.417 en relación con el Convenio 169 y su modificación?
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Study Notes
El Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) y sus Modificaciones
- El Decreto Supremo 40 (DS 40/2012) establece el reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) en Chile.
- El DS 40/2012 fue modificado por el Decreto Supremo 30 (DS 30/2023) el 1 de febrero de 2024.
- Las modificaciones del DS 30/2023 buscan actualizar el SEIA con las obligaciones de la Ley del Cambio Climático (Ley 21.455/2022) y el Acuerdo de Escazú (DS 209/2022).
Implementación del DS 30/2023
- Los proyectos ingresados al SEIA desde el 1 de febrero de 2024 deben cumplir con las nuevas directrices del DS 30/2023.
- Los proyectos ingresados antes del 31 de enero de 2024 siguen sujetos al DS 40/2012.
Cambios Principales en el DS 30/2023
- El DS 30/2023 incorpora la variable cambio climático como un factor crucial en la evaluación de impacto ambiental.
- Se refuerza la participación ciudadana y el acceso a la información durante el proceso de evaluación.
Evaluación del Cambio Climático en el SEIA
- El Ministerio del Medio Ambiente publicó una Guía Metodológica para la Consideración del Cambio Climático en el SEIA (2023).
- La guía establece pasos metodológicos para evaluar el impacto del cambio climático en los proyectos.
Participación Ciudadana en el SEIA
- Existe una Guía para la Participación Ciudadana Temprana en Proyectos que se Presentan al SEIA (2023).
- Esta guía define los contenidos mínimos para la planificación de la participación ciudadana temprana en proyectos presentados al SEIA.
Desafíos para las Organizaciones
- Las nuevas regulaciones del DS 30/2023 presentan desafíos para las organizaciones que buscan desarrollar proyectos.
- Se necesitan nuevas herramientas y métodos para evaluar el impacto del cambio climático.
Objetivos del DS 30/2023
- El DS 30/2023 busca proteger la vida humana y los ecosistemas, con un enfoque especial en la conservación de la flora y fauna.
El Servicio de Evaluación Ambiental (SEA) y la Consulta Indígena
- El SEA valora los comentarios del INDH, pero mantiene que el Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) cumple con la consulta a los pueblos indígenas según el Convenio 169 de la OIT.
- El análisis del INDH sobre el deber de consulta previa fue solicitado por el director del SEA para orientar las futuras actividades del servicio.
- El SEA considera que la minuta del INDH se refiere a una versión previa del reglamento, no a la versión final enviada a la Contraloría.
- El SEA afirma que el proceso de consulta para el reglamento cumple con los estándares del Convenio 169.
Conclusiones de la Minuta del INDH
- La consulta previa no debería estar limitada a un reglamento de ejecución, la ley debe incluir mecanismos específicos de consulta indígena.
- No es función del SEA o de otras autoridades ambientar generar, emitir opiniones o juzgar sobre materias que deberían ser discutidas por el legislador.
- La Ley 20.417 (modificada en 2010) y el Convenio 169 de la OIT obligan a las autoridades a promover la conservación y fortalecimiento de la identidad indígena.
- La implementación adecuada de la consulta en el procedimiento de la Resolución de Calificación Ambiental (RCA) no impide que otras medidas administrativas deban ser consultadas según el Convenio 169.
Cumplimiento de la Consulta Indígena
- El SEA afirma que el reglamento se ha sometido a un proceso de consulta indígena que cumple con los estándares del Convenio 169.
- El SEA destaca que más del 90% de las observaciones recibidas durante la consulta indígena se tradujeron en cambios reales en la propuesta final.
Diferencias entre Participación Ciudadana (PAC) y Consulta Indígena
- La propuesta reglamentaria enviada a la Contraloría General de la República diferencia claramente la PAC de la consulta indígena.
- La PAC, según la propuesta, se refiere al derecho a acceder a la información, formular observaciones y obtener respuestas, mientras que la consulta indígena tiene un enfoque específico para los pueblos indígenas.
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Description
Este cuestionario analiza el Reglamento del Sistema de Evaluación de Impacto Ambiental (SEIA) en Chile, incluyendo las modificaciones introducidas por el Decreto Supremo 30/2023. Explora cómo estas modificaciones actualizan el sistema con respecto al cambio climático y la participación ciudadana. Evalúa tu comprensión sobre estos cambios y sus implicaciones para los proyectos en curso.
