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Questions and Answers
¿Qué figura retórica se caracteriza por la repetición de sonidos similares en una frase?
¿Qué figura retórica se caracteriza por la repetición de sonidos similares en una frase?
La anadiplosis implica repetir la última parte de un verso al final del siguiente.
La anadiplosis implica repetir la última parte de un verso al final del siguiente.
False
Define el término 'epanadiplosis'.
Define el término 'epanadiplosis'.
Repetición de una frase o verso que comienza o termina de la misma manera.
La figura retórica que consiste en invocar a seres reales o imaginarios se conoce como ______.
La figura retórica que consiste en invocar a seres reales o imaginarios se conoce como ______.
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Asocia las figuras retóricas con su descripción:
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¿Cuál de las siguientes no es una figura retórica del nivel morfosintáctico?
¿Cuál de las siguientes no es una figura retórica del nivel morfosintáctico?
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La onomatopeya imita sonidos o ruidos en la lengua escrita.
La onomatopeya imita sonidos o ruidos en la lengua escrita.
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La figura con la que se logran construcciones sintácticas repetidas para resaltar una idea se llama ______.
La figura con la que se logran construcciones sintácticas repetidas para resaltar una idea se llama ______.
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¿Cuál de las siguientes opciones describe la hipérbole?
¿Cuál de las siguientes opciones describe la hipérbole?
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La metáfora identifica dos cosas sin similitud.
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¿Qué recurso literario utiliza la comparación 'como las medallas antiguas'?
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El epíteto consiste en usar un adjetivo que resalte las características intrínsecas de un sustantivo, como en el __________ en el fuego.
El epíteto consiste en usar un adjetivo que resalte las características intrínsecas de un sustantivo, como en el __________ en el fuego.
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Relacione los siguientes términos con sus definiciones:
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¿Cuál de los siguientes ejemplos es una sinestesia?
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La dialogía utiliza dos significados de la misma palabra.
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Nombre un recurso literario que resalta las características propias de una cosa o entidad.
Nombre un recurso literario que resalta las características propias de una cosa o entidad.
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Una característica de la imagen es que debe ser __________ desde un punto de vista sensorial.
Una característica de la imagen es que debe ser __________ desde un punto de vista sensorial.
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¿Qué recurso incluye la afirmación 'comieron una comida eterna'?
¿Qué recurso incluye la afirmación 'comieron una comida eterna'?
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Study Notes
Recursos Literarios: Nivel Fónico
- Aliteración: Repetición de fonemas para crear un efecto sonoro. ("Con el ala aleve del leve abanico")
- Paronomasia: Palabras similares pero con significados distintos para generar juegos de palabras. ("Tardón en la mesa y abreviador en la misa")
- Retruécano: Estructura de frase invertida para generar un efecto poético. ("Sus vergonzosas noches de amor sin deseo/ y de deseo sin amor")
- Onomatopeya: Imitación de sonidos y ruidos a través de la aliteración. ("Un no sé qué que quedan balbuciendo")
Recursos Literarios: Nivel Morfosintáctico
- Anadiplosis: Repetición del final de una unidad sintáctica al comienzo de la siguiente. ("Oye, no temas, y a mi ninfa dile,/ dile que muero")
- Epanadiplosis: El inicio y el final de una unidad sintáctica son iguales. ("Verde que te quiero verde")
- Anáfora: Repetición de una o más palabras al comienzo de varias unidades sintácticas. ("Por una mirada, un mundo/ por una sonrisa, un cielo;/ por un beso...., yo no sé/ qué te diera por un beso")
- Polisíndeton: Abundante uso de conjunciones para conectar las ideas. ("Ese sol es el mismo, mas ellas/ no acuden a mi conjuro; y a través del espacio y las nubes,/ y del agua en los limbos confusos,/_y del aire en la azul transparencia,/ jay!, ya en vano las llamo _y las busco")
- Asíndeton: Omisión de conjunciones para crear ritmo.("Sentado en un cable, fumando su pipa,/ está un marinero pensando en las playas/ de un vago, lejano, brumos país")
- Gradación: Ordenamiento de ideas en sentido ascendente o descendente. ("Mal te perdonarán a ti las horas:/ las horas que limando están los días,/ los días que royendo están los años")
- Paralelismo: Estructuras sintácticas similares pero con palabras diferentes. ("¡Los suspiros son aire y van al aire!/ ¡Las lágrimas son agua y van al mar!")
- Apóstrofe: Invocación a un ser, real o imaginario. ("Para y óyeme, joh Soll, yo te saludo")
- Elipsis: Omisión de elementos gramaticales de la oración. ("Mi amigo no será simulado y el del rico sí [lo será]. Yo soy querido por mi persona; el rico [es querido], por su hacienda")
- Hipérbaton: Alteración del orden lógico de las palabras en la oración. ("Del monte en la ladera,/ por mi mano plantado tengo un huerto")
Recursos Literarios: Nivel Semántico
- Antítesis: Oposición de ideas o términos contrarios. ("No extrañéis, dulces amigos, que esté mi frente arrugada; yo vivo en paz con los hombres y en guerra con mis entrañas.")
- Comparación/Símil: Comparación de elementos mediante nexos comparativos. ("Era vieja, muy vieja, con el rostro desgastado como las medallas antiguas, y los ojos verdes, del verde maléfico que tienen las fuentes abandonadas, donde se reúnen las brujas")
- Dialogía/Silepsis: Múltiples significados de una palabra en un contexto. ("Dicen que era de muy buena cepa, y, según él bebía, es cosa para creer"; cepa - abolengo/vid)
- Epíteto: Adjetivo que define una característica esencial del sustantivo. ("Blanco tu ardiente fuego y frío hielo")
- Hipérbole: Exageración de una característica o hecho. ("Ahora el lugar te describo,/ pues la ociosidad abunda:/ sobre un guijarro se funda,/ sólo un candil le amanece,/ un tomillo le anochece/ y una gotera le inunda")
- Imagen: Descripción sensorial con fines evocativos y emotivos ("Olas gigantes que os rompéis bramando/ en las playas desiertas y remotas,/ envuelto entre la sábana de espumas,/ ¡llevadme con vosotras!")
- Ironía: Afirmación de lo contrario a lo que se quiere decir. ("Comieron una comida eterna, sin principio ni fin")
- Juego de palabras: Un mismo significante con dos significados. ("Con dos tragos del que suelo/ llamar yo néctar divino, a quien otros llaman vino/ porque nos vino del cielo")
- Metáfora: Asociación de elementos por similitud. ("Las violetas son las ojeras del jardín")
- Metonimia: Sustitución de un término por otro relacionado. ("el sol entraba por la ventana", "los creyentes de la media luna", "un Jerez")
- Personificación: Atribuir cualidades humanas a seres inanimados o animales. ("¡Cómo lloran las carretas/ camino de Pueblo Nuevo!")
- Sinestesia: Sensaciones de un sentido experimentadas por otro. ("Es de oro el silencio. La tarde es de cristales"; "en el cénit azul, una caricia rosa", "por el verdor teñido de melodiosos oros")
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Description
Este cuestionario explora los recursos literarios en los niveles fónico y morfosintáctico. Los participantes aprenderán sobre técnicas como la aliteración, la paronomasia y la anáfora a través de ejemplos claros. ¡Pon a prueba tu conocimiento sobre estos elementos clave de la literatura!
