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Questions and Answers
¿Qué ventaja proporcionan los recursos gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el alumnado?
¿Qué ventaja proporcionan los recursos gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el alumnado?
- Favorecen la comprensión profunda de conceptos e ideas. (correct)
- Ayudan a generar conflicto cognitivo en los estudiantes.
- Fomentan el aprendizaje pasivo y la repetición de conceptos.
- Promueven la memorización mecánica de la información.
¿Por qué los recursos gráficos son considerados herramientas de apoyo en la labor docente?
¿Por qué los recursos gráficos son considerados herramientas de apoyo en la labor docente?
- Porque generan pasividad y desinterés en el alumnado.
- Porque mejoran el clima de aula.
- Porque favorecen la comprensión, organización y análisis de ideas. (correct)
- Porque fomentan la memorización como principal método de aprendizaje.
¿Cuál es una de las funciones principales de los recursos gráficos en el aprendizaje?
¿Cuál es una de las funciones principales de los recursos gráficos en el aprendizaje?
- Fomentar la interacción individual
- Construir conocimiento de forma individual.
- Estimular la repetición mecánica de conceptos.
- Fomentar la construcción colectiva del conocimiento. (correct)
¿Qué capacidades promueven los recursos gráficos en los alumnos durante el proceso de enseñanza?
¿Qué capacidades promueven los recursos gráficos en los alumnos durante el proceso de enseñanza?
¿Cómo colaboran los recursos gráficos en la adquisición de conocimientos por parte del alumnado?
¿Cómo colaboran los recursos gráficos en la adquisición de conocimientos por parte del alumnado?
¿Cuál fue la principal limitación de los proyectores de acetatos mencionados en la primera generación?
¿Cuál fue la principal limitación de los proyectores de acetatos mencionados en la primera generación?
¿Cuál es la función principal de un proyector según el texto?
¿Cuál es la función principal de un proyector según el texto?
De las funciones básicas de las imágenes descritas por Anoijovich y Mora, ¿cuál se enfoca en la capacidad de la imagen para provocar una respuesta emocional o sensorial?
De las funciones básicas de las imágenes descritas por Anoijovich y Mora, ¿cuál se enfoca en la capacidad de la imagen para provocar una respuesta emocional o sensorial?
¿Cuál de los siguientes no es un formato de medio gráfico individual?
¿Cuál de los siguientes no es un formato de medio gráfico individual?
¿Cuál es el propósito principal de los recursos gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
¿Cuál es el propósito principal de los recursos gráficos en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
