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Questions and Answers
Asocia las palabras masculinas con sus equivalentes femeninas:
Asocia las palabras masculinas con sus equivalentes femeninas:
el chico = la chica el profesor = la profesora el amigo = la amiga el señor = la señora el pasajero = la pasajera el estudiante = la estudiante el turista = la turista el joven = la joven
Asocia las palabras singulares con sus plurales:
Asocia las palabras singulares con sus plurales:
una cosa = unas cosas un libro = unos libros una clase = unas clases una lección = unas lecciones uno conductor = unos conductores un país = unos países un lápiz = unos lápices un problema = unos problemas
CÉSAR ¿(1)_ chicas hay en la (2)_?
CÉSAR ¿(1)_ chicas hay en la (2)_?
Cuántas, clase
BEATRIZ Hay (3)_ chicas.
BEATRIZ Hay (3)_ chicas.
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CÉSAR Y, ¿(4)_ chicos hay?
CÉSAR Y, ¿(4)_ chicos hay?
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BEATRIZ Hay (5)_ chicos.
BEATRIZ Hay (5)_ chicos.
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CÉSAR Entonces (Then), en total hay (6)_ (7)_ en la clase.
CÉSAR Entonces (Then), en total hay (6)_ (7)_ en la clase.
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ARIANA ¿Tienes (Do you have) (8)_ diccionario?
ARIANA ¿Tienes (Do you have) (8)_ diccionario?
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DANIEL No, pero (but) aquí (9)_ uno.
DANIEL No, pero (but) aquí (9)_ uno.
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ARIANA ¿De quién (10)_?
ARIANA ¿De quién (10)_?
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DANIEL (11)_ de Carlos.
DANIEL (11)_ de Carlos.
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JUAN ¡Hola! Me llamo Juan. (1)_ estudiante en la clase de español.
JUAN ¡Hola! Me llamo Juan. (1)_ estudiante en la clase de español.
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DANIELA ¡Hola! Mucho gusto. Yo (2)_ Daniela y ella (3)_ Mónica. ¿De dónde (4)_ (tú), Juan?
DANIELA ¡Hola! Mucho gusto. Yo (2)_ Daniela y ella (3)_ Mónica. ¿De dónde (4)_ (tú), Juan?
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JUAN De California. Y ustedes, ¿de dónde (5)_?
JUAN De California. Y ustedes, ¿de dónde (5)_?
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DANIELA Nosotras (6)_ de Florida.
DANIELA Nosotras (6)_ de Florida.
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¿Qué hora es si son las 12:00 p.m.?
¿Qué hora es si son las 12:00 p.m.?
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¿Qué hora es si son las 7:05 a.m.?
¿Qué hora es si son las 7:05 a.m.?
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¿Qué hora es si son las 9:35 p.m.?
¿Qué hora es si son las 9:35 p.m.?
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¿Qué hora es si son las 5:15 p.m.?
¿Qué hora es si son las 5:15 p.m.?
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¿Qué hora es si es la 1:30 p.m.?
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Escribe cinco oraciones presentándote y hablando sobre tus clases.
Escribe cinco oraciones presentándote y hablando sobre tus clases.
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¿(1)_ patas (legs) tiene un gato (does a cat have)? Una, dos, tres y (2)_ .
¿(1)_ patas (legs) tiene un gato (does a cat have)? Una, dos, tres y (2)_ .
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Study Notes
Recapitulación de Gramática
- Masculino y Femenino: Diferencias claras en el género de sustantivos con ejemplos como "el chico" (masculino) y "la chica" (femenino).
- Ejemplos de Masculinos: el profesor, el amigo, el señor, el pasajero, el estudiante, el turista, el joven.
- Ejemplos de Femeninos: la profesora, la amiga, la señora, la pasajera, la estudiante, la turista, la joven.
Singular y Plural
- Sustantivos Singulares: incluye palabras como "una cosa", "un libro", "una clase".
- Sustantivos Plurales: se forman con ejemplos como "unas cosas", "unos libros", "unas clases".
Preguntas sobre Clases
- César pregunta cuántas chicas hay en la clase: Respuesta de Beatriz - "Hay catorce chicas".
- César pregunta cuántos chicos hay: Respuesta de Beatriz - "Hay trece chicos".
- César concluye: En total hay "veintisiete estudiantes" en la clase.
Diccionarios y Pertenencia
- Ariana pregunta sobre un diccionario: "¿Tienes un diccionario?".
- Daniel responde: "No, pero aquí hay uno.".
- Ariana pregunta sobre la pertenencia: "¿De quién es?" y Daniel asegura que "Es de Carlos.".
Introducciones Personales
- Juan presenta su nombre: "Me llamo Juan. Soy estudiante".
- Daniela se presenta junto a Mónica: "Yo soy Daniela y ella es Mónica".
- Entrevista sobre la procedencia: Juan pregunta "¿De dónde eres?" y responde que es de California.
- Daniela responde sobre su lugar de origen: "Nosotras somos de Florida".
Expresión Horaria
- 12:00 p.m.: "Es el mediodía".
- 7:05 a.m.: "Son las siete y cinco de la mañana".
- 9:35 p.m.: "Son las diez menos veinticinco de la noche".
- 5:15 p.m.: "Son las cinco y cuarto de la tarde".
- 1:30 p.m.: "Es la una y media de la tarde".
Ejemplo de Presentación Personal
- Modelo de presentación: "Me llamo Miranda. Soy de Wisconsin. Mi profesor de español es Ian Davies. Mi clase de español es a las diez en punto de la mañana. Hay diecisiete estudiantes en la clase".
Preguntas sobre Características Animales
- Preguntar sobre un gato: "¿Cuántas patas tiene un gato?" con respuesta "Una, dos, tres y cuatro".
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Description
Este cuestionario abarca los conceptos de género y número en la gramática española, diferenciando entre sustantivos masculinos y femeninos. A través de ejemplos y preguntas sobre la clase, se exploran las reglas del singular y plural. Ideal para estudiantes que deseen reforzar sus conocimientos gramaticales.
