Ramas de la Física Clásica

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de la física como ciencia?

¿Cuál de las siguientes áreas NO es considerada una rama de la física clásica o newtoniana?

En el método científico, ¿cuál es el propósito de la experimentación?

¿Cuál es la función principal de la matemática en la física?

¿Qué característica distingue a una magnitud vectorial de una escalar?

Si dos magnitudes son directamente proporcionales, ¿qué ocurre cuando una de ellas aumenta?

En el contexto de la proporcionalidad inversa, ¿qué sucede con la aceleración de un objeto si su masa aumenta, manteniendo la fuerza aplicada constante?

¿Qué implica medir una magnitud física?

¿Por qué es importante utilizar unidades de medida estandarizadas en la ciencia y en la vida cotidiana?

Si dos obreros tardan 6 horas en construir una pared, ¿cuánto tiempo tardarían 4 obreros en construir la misma pared, asumiendo que todos trabajan al mismo ritmo?

Un automóvil acelera de 0 a 100 km/h en 10 segundos. Si se duplica la fuerza del motor, ¿aproximadamente cuánto tiempo tomará alcanzar la misma velocidad, asumiendo una masa constante y una aceleración uniforme?

¿Cuál de los siguientes ejemplos representa una magnitud escalar?

En un experimento, se observa que al aumentar la corriente eléctrica en un circuito, la temperatura de un resistor aumenta. ¿Qué tipo de proporcionalidad describe mejor esta relación?

Si se utiliza una cuerda elástica para medir la longitud de una mesa y se obtiene un valor de 5 'unidades de cuerda', ¿qué componente de la medición representa 'unidades de cuerda'?

Un científico plantea la hipótesis de que 'a mayor cantidad de luz solar, mayor será el crecimiento de las plantas'. ¿Cuál sería el siguiente paso lógico según el método científico?

¿Cuál de las siguientes situaciones ejemplifica mejor el concepto de 'medir' en física?

Si un automóvil recorre 200 km en 2 horas, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la relación entre distancia y tiempo?

¿Cómo influye la precisión de los instrumentos de medición en los resultados de un experimento científico?

Dos magnitudes, A y B, son inversamente proporcionales. Si A se reduce a la mitad, ¿qué ocurre con B?

¿Cuál de las siguientes situaciones requiere el uso de magnitudes vectoriales para su descripción completa?

¿Cuál es la importancia de la reproducibilidad en el método científico?

Si la fuerza aplicada a un objeto se triplica y su masa se reduce a la mitad, ¿qué ocurre con la aceleración del objeto?

Un investigador observa que al aumentar la altitud, la temperatura disminuye. Sin embargo, esta relación no es constante ni predecible en todas las altitudes. Bajo estas condiciones, ¿cómo se describiría mejor la relación entre altitud y temperatura?

¿Cuál de las siguientes acciones representa la aplicación del método científico en la vida cotidiana?

Al medir la longitud de un objeto con una regla, se obtiene un valor de 25.5 cm. Sin embargo, se sabe que la regla tiene un error de ±0.1 cm. ¿Cómo se debe interpretar este error?

Si un coche consume 10 litros de gasolina para recorrer 100 km, ¿cuántos litros consumirá para recorrer 300 km, asumiendo condiciones similares?

Un resorte se estira 5 cm al colgarle una masa de 100 gramos. Si se duplica la masa, ¿cuánto se estirará el resorte, asumiendo que se cumple la ley de Hooke?

¿Por qué es importante la observación sistemática en el método científico?