¿Qué Significa Estar Vivo?: Biología Celular

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes NO es una característica fundamental que distingue a los seres vivos de la materia inanimada?

  • Presencia de sistemas de comunicación intercelular.
  • Estar formados por células.
  • Estar compuestos por átomos. (correct)
  • Capacidad de crecer y dividirse.

¿Cuál de los siguientes ejemplos ilustra mejor la variabilidad en la forma de las células?

  • Células que producen su propia energía frente a las que dependen de organismos productores.
  • Células que necesitan oxígeno frente a las que lo encuentran tóxico.
  • Bacterias microscópicas frente a óvulos visibles a simple vista.
  • Células nerviosas con axones largos para la transmisión de señales frente a células musculares especializadas en la contracción. (correct)

¿Cuál es el dogma central de la biología molecular?

  • RNA → DNA → Proteína
  • DNA → Proteína → RNA
  • Proteína → RNA → DNA
  • DNA → RNA → Proteína (correct)

¿Por qué los virus no se consideran seres vivos?

<p>Porque no pueden replicarse por sí solos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la diferenciación celular?

<p>Todas las células de un organismo multicelular tienen el mismo DNA, pero usan diferentes genes según su función. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué el microscopio fue clave en el estudio de las células?

<p>Porque fue clave en el estudio de la célula y permitió los primeros descubrimientos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre los microscopios ópticos y los electrónicos?

<p>Los microscopios ópticos utilizan luz visible para observar células y tejidos, mientras que los electrónicos utilizan haces de electrones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de los microscopios de fluorescencia?

<p>Permiten identificar estructuras celulares mediante marcadores fluorescentes, ofreciendo mayor detalle. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de microscopio es más adecuado para visualizar la superficie de las células?

<p>Microscopio electrónico de barrido (SEM). (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes estructuras celulares fue posible identificar gracias a la microscopía?

<p>Todas las opciones son correctas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características distingue a las células procariontes de las eucariontes?

<p>ADN no está encerrado en un núcleo. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de las mitocondrias?

<p>Transformar la energía de las moléculas de alimento en ATP mediante la respiración celular. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de los cloroplastos?

<p>Capturar la energía de la luz solar y realizar la fotosíntesis. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función del citoesqueleto?

<p>Proporcionar soporte y organización interna a la célula. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función tienen las proteínas motoras en el citosol?

<p>Mover componentes celulares a través de vías específicas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ventaja presentan las células eucariontes sobre las procariontes en términos de estructura y función?

<p>Mayor tamaño, complejidad y presencia de orgánulos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Comó se le llama a los organismos unicelulares que pueden ser móviles y depredadores?

<p>Protozoos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la importancia de estudiar organismos modelo en biología celular?

<p>Permiten comprender otros organismos, incluyendo los humanos, debido a la conservación de propiedades fundamentales. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de modelo eucarionte unicelular utilizado en la investigación biológica?

<p>Saccharomyces cerevisiae. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de información aporta el estudio de Arabidopsis thaliana?

<p>Información sobre el desarrollo y la fisiología de cultivos y la evolución vegetal. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el porcentaje aproximado del peso de un organismo que representan el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno?

<p>96%. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué determina el número atómico de un elemento?

<p>El número de protones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué son los isótopos?

<p>Variantes de un elemento con diferente número de neutrones. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué permite relacionar el número de Avogadro con las masas medibles de átomos o moléculas?

<p>La cantidad de átomos o moléculas con masas medibles. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué ocurre durante la formación de un enlace iónico?

<p>Un átomo cede electrones a otro. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función de la electronegatividad en los enlaces químicos?

<p>Mide la capacidad de un átomo para atraer electrones. (C)</p> Signup and view all the answers

En una solución acuosa ¿qué ocurre con las moléculas que tienen enlaces iónicos?

<p>Se disocian en iones. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de las fuerzas hidrófobas?

<p>Empujar moléculas no polares fuera del agua. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la función principal de los buffers en las células?

<p>Mantener el pH estable en las células. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la característica principal del carbono que le permite crear moléculas complejas y grandes?

<p>Su capacidad para formar enlaces covalentes (cuatro enlaces por átomo). (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica define a los ácidos grasos?

<p>Poseen una cola hidrocarbonada hidrófoba y un grupo carboxilo hidrófilo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de enlace se forma entre monosacáridos para crear polisacáridos?

<p>Enlaces glucosídicos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre los enlaces covalentes y los enlaces de hidrógeno?

<p>Los enlaces covalentes son más fuertes y estables que los enlaces de hidrógeno. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de enlace se crea cuando los aminoácidos se unen para formar cadenas de polipéptidos?

<p>Enlaces peptídicos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de los nucleótidos?

<p>Almacenar y transmitir información genética. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la organización de las proteínas?

<p>La traducción catalizada por aminoácidos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la función de las Enzimas?

<p>Aceleran reacciones químicas al formar sitios activos donde las moléculas reaccionan. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes representa un proceso que le da complejidad a las proteínas?

<p>Con la estructura tridimensional. (D)</p> Signup and view all the answers

Cuáles son interacciones NO convenientes que contribuyen a la estabilización de la estructura de la proteína?

<p>Enlaces de hidrógeno. (C)</p> Signup and view all the answers

Todos los siguientes son parte de la estabilización de estructura de las proteínas, EXCEPTO:

<p>Estabilización con ADN. (B)</p> Signup and view all the answers

Cuáles son las consecuencias de las Estrcuturas Amiloides?

<p>Daño y muerte celular. (C)</p> Signup and view all the answers

De qué manera contribuye la fosforilación en el cuerpo humano?

<p>Regular las funciones y procesos celulares. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes técnicas NO permite el anális y estudio de un complejo proteico?

<p>Alteración de su replicación. (B)</p> Signup and view all the answers

Cúal NO es una molécula de proteína que funciona como motor:

<p>Ribosomas. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuáles son las proteínas encargadas de la defensa en el cuerpo humano?

<p>Anticuerpos o toxinas. (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

¿Qué son las células?

Unidades fundamentales de la vida que forman todos los seres vivos.

¿Qué es la comunicación intercelular?

Capacidad de coordinar funciones.

¿Cuál es el rango de tamaño de las células?

Desde bacterias microscópicas hasta óvulos visibles a simple vista.

Variedad en formas celulares

Varían desde células nerviosas con axones largos hasta células musculares especializadas.

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¿Cuáles son las moléculas esenciales de las células?

ADN, ARN y proteínas.

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¿Qué deben hacer las células para dividirse?

Copiar su material genético y otros componentes para dividirse.

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¿Dogma central de la biología molecular?

ADN->ARN->Proteína

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¿Qué caracteriza a los virus?

Contienen material genético pero no pueden replicarse sin una célula huésped.

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¿Cómo evolucionan las células?

Cambian debido a mutaciones en su material genético.

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¿De dónde provienen todas las células actuales?

Provienen de una célula ancestral que existió hace millones de años.

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¿Qué es el genoma?

El conjunto completo de genes de un organismo.

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¿Por qué las células se diferencian?

Usan diferentes genes según su función.

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¿Qué son las células para la vida?

Unidades básicas de la vida.

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¿Cómo comenzó la biología celular?

Observación de tejidos y células sin herramientas avanzadas.

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¿Qué papel jugó el microscopio?

Ayudó a los primeros descubrimientos.

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¿Qué tipos principales de microscopios existen?

Ópticos y electrónicos.

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¿Quién examinó células de corcho?

Robert Hooke en 1665

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¿Cuál es el primer postulado de la teoría celular?

Todos los organismos están compuestos por células.

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¿Cuál es el segundo postulado de la teoría celular?

La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos.

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¿Qué dijo Rudolf Virchow?

Las células provienen de otras células preexistentes.

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¿Qué permiten ver los microscopios ópticos?

Observar células y tejidos.

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¿Cuál es el tamaño celular promedio visible con un microscopio óptico?

5-20 µm.

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¿Cuál es un problema al observar componentes celulares?

La mayoría son incoloros y transparentes.

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¿Cuáles son las soluciones para el problema de la transparencia en microscopía óptica?

Tinción y técnicas ópticas avanzadas.

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¿Qué ofrecen los microscopios de fluorescencia?

Permiten mayor detalle mediante marcadores fluorescentes.

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¿Qué usan los microscopios electrónicos?

Usan haces de electrones en lugar de luz.

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¿Qué observa el microscopio electrónico de transmisión (TEM)?

Observa estructuras internas en secciones delgadas.

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¿Qué visualiza el microscopio electrónico de barrido (SEM)?

Visualiza la superficie de las células.

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¿Qué ha permitido identificar la microscopía?

Estructuras celulares como la membrana plasmática, núcleo y organelos.

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¿Qué técnicas permiten estudiar biomoléculas a nivel atómico?

La cristalografía de rayos X y la criomicroscopía electrónica.

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¿Qué organismos son procariontes?

Las bacterias.

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¿Qué estructura está ausente en los procariontes?

Su ADN no está encerrado en un núcleo.

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¿Qué tipo de células son eucariotas?

Células con núcleo.

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¿Qué estructura está presente en eucariotas y ausente en procariontes?

Sin núcleo.

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¿Qué forma pueden tener las células procariontes?

Esféricas, de bastón o spiral (tirabuzón)

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¿Qué estructura externa protege a la membrana plasmática procarionte?

Pared celular resistente.

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¿Cómo se reproducen rápidamente?

Fisión binaria.

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¿Cómo se adaptan y evolucionan?

Intercambiar fragmentos de material genético.

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¿Qué tan diversas son?

Son las células más numerosas y diversas del planeta.

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¿Dónde viven principalmente los procariontes?

Viven en ambientes variados.

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¿Cómo consiguen energía?

Aerobios usan oxígeno, anaerobios estrictos no lo toleran.

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Study Notes

¿Qué Significa Estar Vivo?

  • Los seres vivos tienen características que los distinguen de la materia inanimada.
  • Todos los seres vivos están formados por células, que son las unidades esenciales de la vida.
  • Los seres vivos tienen la capacidad de crecer y dividirse, creando copias de sí mismos.
  • Los seres vivos tienen sistemas para comunicarse entre células, coordinando funciones.
  • La biología celular analiza la estructura, la función y el comportamiento de las células para responder preguntas sobre la vida, el desarrollo, la enfermedad y la evolución.

Unidad y Diversidad de las Células

  • Las células varían mucho en su forma, función y tamaño.
  • Tamaño: Varían desde bacterias microscópicas hasta óvulos que se pueden ver sin necesidad de un microscopio.
  • Forma: Las células nerviosas poseen axones largos para transmitir señales, los paramecios poseen cilios para moverse, y las células musculares están especializadas en la contracción.
  • Requerimientos químicos: Algunas células necesitan oxígeno, mientras que otras lo encuentran tóxico.
  • Algunas células pueden generar su propia energía, mientras que otras dependen de organismos productores.
  • Especialización: Ciertas células se especializan tanto que no pueden reproducirse, como las neuronas o las células musculares.
  • En los organismos multicelulares el trabajo se divide entre las células que lo componen.
  • Similitudes entre las células: A pesar de las diferencias, todas las células comparten elementos químicos fundamentales
  • Las células incluyen moléculas esenciales como el ADN, el ARN y proteínas.
  • Código genético universal: El ADN se transforma en ARN y este a su vez se transforma en proteína.
  • Los mismos 20 aminoácidos participan en la formación de proteínas.

Propiedades Fundamentales de las Células Vivas

  • Para dividirse, las células tienen que replicar su información genética (ADN) y sus componentes.
  • El ADN es el que dirige la producción de proteínas que a su vez coordinan la replicación del ADN y la creación del ARN.
  • Esto crea un sistema de autoreproducción que permite que las células se repliquen.

Virus vs. Células

  • Los virus tienen materiales genéticos como ADN o ARN, pero no se replican por sí mismos.
  • Necesitan la maquinaria de una célula huésped.
  • Por esta razón no se les considera seres vivos.

Evolución y Origen de las Células

  • Las células evolucionan con el tiempo mediante mutaciones en su material genético.
  • Algunas mutaciones son dañinas, otras benefician y algunas son neutrales.
  • La selección natural determina cuáles células se adaptarán mejor.
  • La reproducción sexual mezcla el ADN y es por esto que se crea la diversidad genética.

Antepasado Común

  • Todas las células actuales provienen de un ancestro celular, que existió hace 3500 a 3800 millones de años.
  • A través de mutaciones y selección, sus descendientes evolucionaron en los organismos actuales.

El Genoma y el Control Celular

  • El genoma viene siendo el conjunto completo de genes que forman parte de un organismo.
  • Diferenciación celular:
  • Organismo multicelular: las células tienen el mismo ADN, pero los genes que usan dependen de la función.
  • Diferentes tipos de células: óseas, grasas o nerviosas pueden parecer muy distintas, pero contienen la misma información genética.
  • Para cambiar la intensidad de la expresión génica, las células reaccionan a señales internas y externas.

Resumen

  • La célula es la unidad básica de la vida.
  • varían en forma, tamaño y función, pero comparten los mismos elementos químicos.
  • La reproducción ocurre debido al dogma central: ADN → ARN → Proteína.
  • Los virus no son células vivas por que son incapaces de replicarse solos.
  • Gracias a la evolución, es que toda la vida proviene de un ancestro en común.
  • El genoma controla el desarrollo de las células en los organismos multicelulares.

Las Células Bajo el Microscopio

  • El estudio de la biología molecular empezó con la observación de células y tejidos aún sin las herramientas de la ciencia moderna.
  • El descubrimiento del microscopio fue importante para el estudio de las células y fue lo que permitió los primeros descubrimientos.
  • Hoy en día, los microscopios ópticos y electrónicos facilitan la observación a mayor magnitud.

Descubrimiento de las Células

  • Siglo XVI: Se inventó el microscopio.
  • 1665: Robert Hooke examinó el corcho y observó que este parecía estar formado por pequeñas habitaciones o “celdas”.
  • Antoni van Leeuwenhoek observó células vivas y microorganismos.
  • Siglo XIX: El microscopio se popularizó y permitió estudios sistemáticos de células.

La Teoría Celular

  • Propuesta por Matthias Schleiden (1838) y Theodor Schwann (1839).
  • Se postula lo siguiente:
  • Todos los organismos están formados por células.
  • La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos.
  • Rudolf Virchow (1855): Las células provienen de más células preexistentes.
  • Louis Pasteur (1860) certificó que la vida no surge espontáneamente.

Microscopios Ópticos

  • Utilizan luz visible para detectar tejidos y células.
  • El tamaño de las células oscila entre 5 y 20 micrómetros de diámetro.
  • Problema: Es difícil detectar los componentes de las células debido a que por lo general son transparentes e incoloros.
  • Soluciones para este problema:
  • La tinción utilizando marcadores específicos de color.
  • El uso de técnicas ópticas para potencializar el contraste.
  • Los microscopios fluorescentes son capaces de mostrar detalles a través del uso de marcadores fluorescentes.

Microscopios Electrónicos

  • Utilizan haces de electrones en vez de luz, lo que permite una resolución más amplia.
  • Diferentes tipos de microscopios electrónicos:
  • Microscopio electrónico de transmisión (TEM): Es capaz de detectar estructuras internas en secciones delgadas.
  • Microscopio electrónico de barrido (SEM): Es apto para detectar la superficie de las células.
  • Resolución: Puede alcanzar detalles de nanómetros.

Importancia de la Microscopia en Biología Celular

  • Es capaz de identificar estructuras celulares tanto externas como internas, como la membrana plasmática, el núcleo y los diversos organelos.
  • Técnicas como la cristalografía de rayos x y la criomicroscopía electrónica potencian la visualización de biomoléculas en un nivel atómico.
  • Tanto el microscopio como la teoría de la célula ha sido importante para la evolución y las funciones que desempeñan las células.

Células Procariontes y Eucariontes

  • Estructura simple: Las bacterias son los organismos más simples y esenciales para la vida.
  • Sin núcleo ni orgánulos: Su ADN no está encapsulado en un núcleo y solo tienen ribosomas.
  • Clasificación celular: Existen células eucariotas, que son células que cuentan con un núcleo.

Formas y Tamaño

  • Pueden ser esféricas, con forma de bastón o de tirabuzón.
  • Son pequeñas, con algunos micrómetros, aunque existen ciertas especies que son 100 veces más grande que el resto.

Estructura Externa

  • Posee una pared celular resistente que ayuda a que proteja la membrana plasmática.

Reproducción Rápida

  • Se dividen por fisión binaria.
  • Bajo condiciones óptimas, son capaces de duplicarse cada 20 minutos.
  • En tan solo once horas, una sola célula puede generar más de 8 millones de descendientes.

Evolución y Adaptación

  • Son capaces de transformar tramos de sus elementos géneticos, lo que les permite mejorar la adaptación a nuevas condiciones y resistir ante los antibióticos.

Clasificación de los Procariontes

  • Bacterias
  • Arqueas (arqueobacterias): Estructuralmente parecidas a las bacterias, son genéticamente distintas.

La Diverisad y Funciones de los Procariontes

  • Diversidad y cantidad: Son las células con más diversidad que se pueden observar en el planeta.
  • Organización: A pesar de que en su mayoría son organismos unicelulares, también pueden formar estructuras organizadas.
  • Hábitats Extremos: Viven tanto en ambientes variados, como lo son el lodo volcánico y hasta en el interior de las células.

Tipos Según uso del Oxígeno

  • Aerobias: Utilizan oxígeno con el propósito de obtener energía.
  • Anaerobios estrictos: Intolerantes al oxígeno.

Origen de las Mitocondrias

  • Se calcula que evolucionaron a partir de baterias aerobias que vivieron dentro de células anaerobias.

Metabolismo Variado

  • Unas cuantas bacterias pueden usar cualquier compuesto orgánicos como alimento.
  • A su vez, otras viven solo de sustancias inorgánicas (dióxido de carbono, nitrógeno, hidrógeno, fósforo o azufre)

Fotosíntesis y Generación de Compuestos Orgánicos

  • Unas cuantas bacterias fotosintéticas producen moléculas orgánicas hechas de dióxido de carbono.
  • Es importante para el ciclado de los nutrientes en la tierra.

Relación con Plantas

  • Bacterias fijadoras de nitrógeno les permiten a las plantas sacarle provecho a los gases de nitrógeno que hay en el ambiente
  • Los cloroplastos en las células vegetales es muy probable que hayan evolucionado de bacterias fotosintéticas.

Clasificación de los Procariontes

  • Dos dominios principales:
  • Bacterias: Incluyen especies comunes y patógenas.
  • Arqueas: Están situadas en ambientes extremos.

Diferencias Moleculares Entre Bacterias y Arqueas

  • Las bacterias y arqueas son tan distintas

Origen Evolutivo

  • Provienen de un ancestro en común

Hábitats de las Arqueas

  • Salmueras concentradas.
  • Manantiales volcánicos.
  • Sedimentos marinos profundos que carecen de oxígeno.
  • Lodo de plantas de tratamiento de aguas.
  • Estómago de rumiantes, donde generan metano.

Condiciones Primitivas

  • Parte de las arqueas pueden tener éxito en ciertos ambientes que son similares a los que había en la tierra primitiva, previo a la acumulación atmosférica de oxígeno.

Célula Eucarionte

  • Tamaño y complejidad mayor que las procariontes.
  • Se componen de organismos unicelulares y multicelulares.
  • Algunas eucariotas son unicelulares (levaduras o amebas).
  • Se ven organismos multicelulares cuando hay células eucariotas.

Presencia de Núcleo

  • Rodeodado por la envoltura nuclear (membrana doble).
  • El ADN contenido está en forma de cromosomas.

Orgánulos Membranosos

  • Poseen ciertos organelos rodeados de membranas.
  • Estos membranas se utilizan para realizar funciones específicas.

Comparación con Procariontes

  • A diferencia de las procariontes, el ADN eucarionte, está resguardado dentro del núcleo.

Mitocondrias

  • Generación de energía:
  • Convierte la molécula energética del alimento en ATP, el combustible celular.
  • En el proceso se utiliza oxígeno y se libera dióxido de carbono, el llamado respiración celular.
  • Presencia de células eucariotas :
  • Los organelos son visibles dentro del citoplasma.
  • Estructura:
  • Doble membrana.
  • Membrana interior en forma de pliegues (crestas) con tal de maximizar el área superficial para la producción del ATP.
  • Estudio funcional:
  • Se analizan mediante el uso de centrifugación celular, la cual permite aislar mitocondrias para facilitar el estudio.
  • Origen Evolutivo:
  • Poseen ADN propio y se reproducen por división.
  • se cree que estas evolucionaron de bacterias que fueron absorbidas por células eucariotas primitivas creando una relación simbiótica.

Cloroplastos

  • Función Principal: Son capaces de capturar la energía de la luz solar y llevar a cabo el proceso de fotosíntesis.
  • Ubicación: están situados en las células vegetales, no así en el caso de los animales y hongos.
  • Estructura:
  • Doble membrana externa.
  • Se pueden observar membranas internas apiladas las cuales contienen clorofila (pigmento verde).
  • Fotosíntesis:
  • Convierte la luz solar en moléculas de azúcar ricas en energía.
  • Se libera oxígeno como subproducto.
  • Los azúcares creados en este proceso son viables para la generación de ATP en las mitocondrias.
  • Importancia Ecológica:
  • Dotan de energía a la biósfera liberando alimento y oxígeno que otros organismos consumen.
  • Origen Evolutivo:
  • Contienen ADN propio y se pueden dividir solos.
  • Se asume que estos evolucionaron de bacterias fotosintéticas absorbidas por células eucariotas primitivas.

Membranas Internas y Compartimentos Celulares

  • Compartimentación intracelular:
  • Los organelos membranosos permiten funcionar a la célula de manera especializada dentro de las células eucariotas.
  • Se facilita importar, exportar y degradar sustancias.
  • Organelos membranosos y sus funciones:
  • Retículo endoplasmático:
    • Red de membranas interconectadas.
    • Síntesis de proteínas y lípidos, fundamental para la exportación.
  • Aparato de Golgi:
    • Modifica, clasifica y empaca proteínas y lípidos del retículo endoplasmático.
    • Destina sustancias a su destino, ya sea fuera o dentro de la célula.
  • Lisosomas:
  • -Poseen enzimas digestivas para la degradación de partículas, organelos dañados o moléculas en desuso.
  • Peroxisomas:
    • Reacciones metabólicas usando peróxido de hidrógeno (H2O2) para la descontaminación.

Vesículas de Transporte

  • Activan los movimientos de materiales entre organelos, como el retículo endoplasmático, el aparato de Golgi y la membrana plasmática.
  • Endocitosis: la captura de distintos materiales del exterior por medio del uso de vesículas.
  • Exocitosis: liberación de sustancias al exterior que incluyen hormonas y moléculas de señalización.

Citosol y Citoesqueleto

  • Citosol:
  • Porción del citoplasma que no se contiene en las membranas.
  • Su composición se basa en moléculas tanto grandes como pequeñas, se desempeña como un gel viscoso o sustancia líquida.
  • Donde suceden muchas reacciones químicas fundamentales, como lo son el primer paso para degradar nutrientes.
  • Los ribosomas en el citosol hacen la mayor parte de la síntesis proteica.
  • Funciona como elemento de sustento para los organelos y facilita el transporte de sustancias.
  • Citoesqueleto:
  • Red de filamentos de origen proteicos que organizan y le brindan sustento al interior de una célula.
  • Se compone de tres tipos de filamentos:
  • -Filamentos de actina: lo más fino de los tres, es común en células musculares, y también funcional para la contracción.
  • -Microtúbulos: son de gran espesor y también ayudan a la división de la célula (para que después los cromosomas se puedan separar).
  • -Filamentos intermedios: su espesor está en la media, pueden proporcionarle resistencia mecánica a las células y a su vez ayudar a mantener su forma y estructura.
  • Regula la composición interna y forma de la célula.
  • Permite el desplazamiento y la división.
  • Citoesqueleto en animales y vegetales:
  • Los vegetales con células se organizan mediante el movimiento de los organelos (mitocondrias).
  • Las células animales permiten la flexibilidad y el movimiento (desplazamiento o división).
  • El citoesqueleto organiza la separación para la división celular .
  • Ciertas bacterias también tienen proteínas que están relacionadas con el citoesqueleto para así dirigir su división.

Conceptos sobre el Citosol, las Células Eucariontes y los Protozoos

  • Movimiento del Citosol:
  • Por lo general no está estático.
  • Hay constante desplazamiento térmico (aleatorio) que permite mover tanto los organelos como las proteínas.
  • Las proteínas motoras utilizan la energía del ATP para mover componentes a lo largo de las vías y componentes del citosol.
  • El citoesqueleto posee cuerdas proteicas que se juntan y se dispersan rápidamente para facilitar las vías de comunicación dentro de la célula.

Eucariontes vs. Procariotas

  • En comparación con las procariotas, las 10 veces más largas y su volumen 1,000 mayor.
  • Aparte de que son un grupo de bacterias y arqueas, las eucariontes tienen núcleo, citoesqueleto y orgánulos como las mitocondrias.
  • Se postula que surgieron como depreadadores primitivas en células procariotas, lo que hacía prioritario que contasen con un tamaño mayor.

Teoría de Origen Eucarionte

  • Las eucariontes ancestrales eran depreadores e hicieron uso de un núcleo, esto con tal de reservar la información del ADN fuera de lo caótico que es el citoplasma.
  • Existe la posibilidad de que las eucariontes primitivas se adueñaran de las mitocondrias y cloroplastos por endosimbiosis, donde las bacterias eran ingeridas por células primitivas para poder producir energía.

Protozoos

  • Organismos unicelulares con la capacidad tanto de moverse y depredar.
  • Aparte de especializarse en estructuras como los cilios para atrapar presas, unos cuantos, como el Dimieu, suelen ser del tipo carnívoros.
  • Las estructuras de los protozoos tanto estructuras complejas y suelen ser bastante versátiles si se habla de anatomía y comportamiento.

Importancia del Estudio de la Biología Celular

  • Por más que existe un grado de especialización en este rubro, bastante sigue en desarrollo y se estudia cómo los sistemas interactúan y evolucionan, lo cual es de gran ayuda para las formas de vida más complejas.

Modelos Celulares.

  • Importancia de los organismos modelo:
  • Por lo general las células salen del mismo ancestro y conserven las bases celulares.
  • Estudio de un organismo ayuda a la comprensió, incluyendo a los humanos.
  • Se eligen de acuerdo a lo fáciles que son de estudiar por la rapidez, manipulación y transparencia en la genética.

Bacterias como Modelo: Escherechia Coli (E. Coli)

  • Es lo más estudiado a nivel molecular.
  • Se encuentra en los intestinos vertebrados y crece con facilidad laboratorio.
  • Permite entender procedimientos básicos como la producción y el ADN, sumado a la síntesis de proteínas.
  • Es similar a las células humanas.

Modelo Eucarionte Unicelular: Saccharomyces Cerevisiaie (Levadura de Cerveza)

  • Es una manera simple de estudiar eucariontes con crecimiento relativamente veloz.
  • Comparte similitudes entre animales y plantas (como lo puede ser pared celular, mitocondrias y si cloroplastos)
  • Gracias los estudios hechos a la levadura es como se pudo estudiar el ciclo y división de la célula.
  • Su maquinaria está conservada en su gran mayoría dentro de la evolución, lo que facilita extrapolar conceptos a humanos.

Modelo Vegetal: Arabidopsis Thaliana

  • Modelo de tipo vegetal esto gracia a su pequeño porte y rápido período de vida que también cuenta con facilidad para manipular la genética.
  • Ciertos genes tienen homologías en plantas de la agricultura, facilitando el traspaso.
  • Con su estudio se facilita la comprensión el desarrollo y la fisiología además de las evolución vegetal.

Modelos Animales; Drosophila, C. Elegans, Peces y Ratones

  • Drosophila Melanogaster (Mosca de la Fruta):

    • En estudios fue clave esta mosca.
  • Caenorhabditis Elegans (Nematodos):

    • Es tranparente además de que su desarrollo es predecible.
  • Pez Cebra:

  • -Es de tipo tranparente lo que lo hace funcional para estudios al desarrollo.

  • Ratón (Mus Musculus):

  • -Sirve como modelo tanto bio médico por ser casi genéticamente cercano.

Estos organismos pudieron aportar bastante en la rama celular, genética y en la salud en general.

Organismos Modelo en Biología Celular y Molecular.

  • Los organimos a la vez como modelo se utiliza en cada uno.
  • Entendar mediante el estudios a ciertos organismos permite hacer el traspado entre células.
  • El grado de factibilidad que se les facilite el estudio, la reproducción fácil ademas de las cualidades notorias del individuo, han sido factores importantes para su elección.
  • Este conocimiento y mezcla, ha permitido entender de manera más profundo y precisa el mundo a nivel molecular,

Organismos Modelo Específicos

  • Procariontes: Escherichia Coli (E. Coli'):

  • Facilidad para la biología molecular.

  • Reproducción y fácil cultivo.

  • Es fundamental para las replicaciones del ADN y las síntesis de proteínas.

  • Su maquinario logra ser similar a las células humanas.

  • Eucariontes Unicelulares: Saccharomyces Cerevisae (Levadura de Cerveza).

  • Es parecido a un eucarionte con similitud a las células humanas.

  • Fáciles y rápidos de manipular y reproducir.

  • Importante en estudios sobre el ciclo de la célula.

  • Genes trasplantables a seres humanos.

  • Plantas: Arabidopsis Thaliana.

  • Por el porte tan pequeño de su genoma, es de rápida producción.

  • Los genes de igual manera tienden a tener similitudes a las plantas de la agricultura, facilitando el estudio.

  • Es factible adentrarse el estudio investigativo tanto fisiológico como evolutivo de las plantas.

  • Insectos; Drosophila Melanogaster. Fundamental en el aspecto genético ya que demostró que los genes a su vez se sitúan en los cromosomas.

  • Es funcinoal la ADN, esto mediante un estudio profundo al organismo.

  • Es por eso como los investigadores han podido identificar los agentes que crean la formación en el diseño.

Nematodos: Caenorhabditis Elagans C. Elegans

  • Su desarrollo logra ser predecible.
  • Ayuda a comprender el proceso de la apoptosis.
  • En el 70% de la genetica tienen en relación con humanos.
  • Peces: Pez Cebra (Danio Rerio):
  • Es idóneo evaluar lo traslúcido que tienden a ser primeros pasos de la células vertebrales.
  • Mamíferos: Ratón Musculus
  • De gran ayuda para la inmunología, desarrollo y genética y biología celular.
  • Siendo funcionales y precisos a mutaciones puntuales mediante la ingeniería genética La similitud al genoma también es idéntico.

Estudio de Células Humanas y Cultivos Celulares

  • Cultivar células humanas vitro.

  • Algunos de los estudios son:

    • Citoesqueleto producen matriz.

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